音乐库企企

音乐库企企Tag内容描述：<p>1、大班音乐库企企教案 篇一 幼儿园奥尔夫音乐教案 库企企 2013 2014学年度 第二学期 幼儿园逐月计划 单 位 佛山市历下区天真幼儿园 班 级 小 a 班 教师姓名 陈老师 所在学科 音乐科 第3教研组 二0一四年七月 至 二0一。</p><p>2、大班艺术活动：库企企（音乐游戏）【活动目标】1. 安静欣赏音乐，能按提示听懂音乐旋律。2. 学会看图谱掌握音乐节奏，体验合作演奏的乐趣。3. 尝试随着音乐情节大胆创编动作进行游戏。【活动准备】物质准备：乐器类（手鼓、三角铁、单响筒）；音乐库企企、图谱、ppt等。【活动过程】一、师幼以 “X。</p><p>3、1 / 5 小班音乐：库企企 小班音乐：库企企 活动目标： 1初步感知乐曲结构和情绪，学会用正确的节奏念故事中的咒语 “ 库、库、库企企 ” 。 2理解故事内容，根据音乐的变化用肢体语言进行表演故事情节。 3感受欢快活泼的旋律，体验和同伴一起跟着音乐表演的乐趣。 活动准备：音乐库企企，挂图 活动过程： 1节奏练习：师幼做拍手节奏游戏，学会用手拍出节奏（ ? ）并用 “da” 的发音读出来 师：老师想请小朋友们来玩一个拍手游戏。等会儿老师用手拍出一个节奏，小朋友们要竖起小耳朵认真听并且记住 那个节奏，老师拍完了后你们就把刚才记。</p><p>4、1 / 4 小班音乐游戏库企企 小班音乐游戏库企企 活动目标 1 、 通 过 游 戏 训 练 幼 儿 掌 握 节 奏 型 ， 。 2、学会用肢体动作和语言来表现节奏。 3、体验音乐活动带来的快乐。 活动准备 魔法糖一个、碰铃一个、奥尔夫音乐库企企部分与整体、魔法城背景图。 活动过程 一、导入听音乐去魔法城。 师：今天钟老师要和小朋友们一起去魔法城学做小小魔法师，好不好？ 老师带幼儿随音乐节奏快乐入场。 (播放音乐去魔法城 )二、幼儿尝试节奏练习部分，引导幼儿 “ 吃魔法糖 ” ，用动作 表现节奏 。 1、教师出示魔法糖，带幼儿练习节奏 。 师：。</p><p>5、音乐活动 库企企 活动目标 1 排列格子节奏 熟悉节奏 2 看图谱掌握音乐节奏 活动准备 音乐 库企企 挂图 音符宝宝 小礼物 活动过程 1 节奏练习 小朋友 小朋友 早上好 张老师 张老师 早上好 2 出示音符宝宝 踏宝宝 踏宝。</p><p>6、一年级 奥尔夫音乐表演游戏 库企企 教案 一 教学目标 1 知识与能力 通过图谱的帮助 感受乐曲ABC的结构以及风格特点 2 过程与方法 在理解乐曲的基础上 尝试用打击乐器为乐 曲进行演奏 3 情感态度与价值观 为乐曲进行。</p><p>7、2010年度第二学期师家长开放日活动 中班奥尔夫音乐 库企企 班 级 中 四 班 执教者 潘 莉 时 间 2011 3 8 设计意图 库企企 是一段旋律欢快 节奏鲜明并富有感染力的音乐 乐曲中的词白 库 库 库企企 更是朗朗上口 易于。</p><p>8、小班艺术领域活动 库企企 节奏练习库企企 节奏练习 活动目标 活动目标 1 学说乐曲中的节奏 库 库 库企企 练习节奏 2 乐意用动作表现节奏 体验旋律的欢快 活泼 活动重点 活动重点 能够比较准确的表现节奏 活动难点 活动难点 能够准确的说出节奏 活动准备 活动准备 1 物品准备 魔法帽 1 顶 魔法棒 20 个 魔法糖 4 颗 奥尔夫音乐 库企企 部 分与整体 魔法城背景图 2 经验准备 对魔。</p><p>9、大班艺术活动 库企企 音乐游戏 活动目标 1 安静欣赏音乐 能按提示听懂音乐旋律 2 学会看图谱掌握音乐节奏 体验合作演奏的乐趣 3 尝试随着音乐情节大胆创编动作进行游戏 活动准备 物质准备 乐器类 手鼓 三角铁 单响。</p><p>10、大班音乐活动：库企企大二班钟足贵活动目标：1. 让幼儿熟悉节奏型。2. 培养幼儿看图掌握音乐节奏的技能。3. 在理解乐曲的基础上，尝试用沙子作为乐曲的配器进行节奏表演。活动准备：1. 音乐甜蜜童话屋、库企企轻音乐小小一粒沙2. 图谱、节奏卡、沙瓶活动过程：一、开始部分1 轻音乐开火车进入音乐室。</p><p>11、大班音乐活动：库企企大二班钟足贵活动目标：1. 让幼儿熟悉节奏型。2. 培养幼儿看图掌握音乐节奏的技能。3. 在理解乐曲的基础上，尝试用沙子作为乐曲的配器进行节奏表演。活动准备：1. 音乐甜蜜童话屋、库企企轻音乐小小一粒沙2. 图谱、节奏卡、沙瓶活动过程：一、开始部分1 轻音乐开火车进入音乐室。2 律动：甜蜜童话屋二、倾听音乐，授以新课。1、谈话导入小朋友，有没有去过旅行？好玩吗？开心吗？你们去旅行的途中看过那些美丽的风景呀（举手回答）现在老师请你参加我的音乐探索之旅，好吗？2、故事引入：在美丽的大森林里，住着四个。</p><p>12、库企企音乐教学教案 活动名称 库企企 活动目标 1 鼓励幼儿用各种肢体动作来表现不同的音乐节奏 学说咒语 库库库企企 2 积极参加音乐活动 体验音乐带来的快乐 活动准备 1 音乐 图谱 2 黑板踢踢踏卡片和库库库企企的节。</p><p>13、中班音乐活动 库企企 张家港市飞翔幼儿园 周惠芳 设计意图 库企企 是一个旋律欢快 节奏鲜明 富有感染力 符合中班幼儿年龄特点的音乐 乐曲中的词白 库 库 库企企 朗朗上口 易于模仿 因此我们利用词白特点创设 魔法游戏 激发幼儿的兴趣 引导幼儿在玩中学 在学中玩 以游戏为主线 贯穿活动始末 去魔法城 吃魔法糖 学魔法咒语 玩魔法游戏 使孩子置身于魔法的游戏情景中 大胆发挥想象 充分体验参与音乐活动。</p><p>14、中班库企企音乐教案 活动目标： 1、熟悉xx|xxx|的节奏型，并根据节奏卡做出相应的声势。 2、通过故事，感知库企企全曲ABC的结构型及欢快活泼的旋律。会用乐器进行演奏。 活动准备： 节奏卡、库企企音乐、PPT音乐图谱、打击乐器 活动过程： 一、问好歌 二、出示“X”和“X。</p><p>15、1 / 4 托班奥尔夫音乐库企企 托班奥尔夫音乐库企企 活动目标： 1感应乐曲特定节奏： tatatitita 2尝试和老师一起学做小马的动作。 活动准备： 纱巾、图谱、铃鼓 活动过程： 2 / 4 一、暖身 师生拍肢体问好 二、故事导入 从前，在一个很远的地方有个很大的果园，在果园里种着好多果树，有橘子树、苹果树、香蕉树等等。这天，果园里的果子都成熟了，有一个叫企企的男孩知道了，好想吃果园里的水果。你们听，他骑着小马踏上了去 果园的路。 三、肢体律动 1你们知道小马怎么走路的吗？还可以怎么走呢？ 2讨论走累了可以怎么休息。走累了，我们。</p><p>16、中班 韵律活动 库企企 1 活动目标 1 能用动作表现节奏 学说乐曲中的魔法咒语 库 库 库企企 练习节奏 2 在已有经验基础上 用肢体动作和语言模仿小动物 3 能大胆 愉快地参与音乐活动 体验旋律的欢快 活泼 活动准备 1。</p>