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用画来写信

《用画来写信》的美术教学反思 《用画来写信》这节课在二年级(2)班上完后整节课的教学过程一直在我脑海中不断回放对这节课的设计我也在反复琢磨由于教学重点是书信的格式以及画信的方法教学难点是结合不同的。2019人教版美术二上《用画来写信》教案 课时。《用画来写信》教学设计。你们知道怎样用画来写信吗。

用画来写信Tag内容描述:<p>1、小学二年级上册美术用画来写信教案教学设计 小朋友你写过信吗?收过信吗,看过信吗,它们分别是什么样子的,你知道人们为什么要写信?你会写吗?下面就是给大家带来的小学二年级上册美术用画来写信教案教学设计,希望能帮助到大家!小学二年级上册美术用画来写信教案教学设计一教学目标:1.知道书信的一般格式。2.用图加文的方式给朋友或亲人写一封信。</p><p>2、教学目标:1知道书信的一般格式。用图文的方式给朋友或亲人写一封信。2了解绘画在生活中的应用,提高审美能力。3对学生进行礼仪教育、情感教育。教学重点:学习写信的基本格式及用画写信的方法。教学难点:书信格式的灵活应用。教学准备:教师:课件、图文信件。学生:彩色水笔。教材分析:本课是要求学生知道书信的一般格式。用图夹文的方式给朋友或亲人写一封信。在这一环节,我设计的用故事导入新课,吸引了学生的兴趣,再让学生来探索发现信的基本格式和怎样用画来写信,生动有趣而又学到了知识。学情分析:通过故事调动学生的学习兴趣。</p><p>3、第十一课 用画来写信教学目标:1、知道书信的一般格式。2、用图文的方式给朋友或亲人写一封信。教学重、难点:1、了解书信的一般格式。2、用图文的方式写信和装饰信封。教学课时:2课时课前准备:信封、彩色笔、信笺、图夹文的儿童读物教学过程:一、组织教学二、引导阶段1、师问:小朋友你写过信吗?收过信吗,看过信吗,它们分别是什么样子的,你知道人们为什么要写信?你会写吗?小朋友,你们知道写信的一般格式吗?2、欣赏信文,让学生讨论有几个部分:A、(1)、称呼 (2)、正文 (3)、结尾 (4)、具名 (5)、日期 (6、附言)B。</p><p>4、2019人教版美术二上用画来写信教案 课时:1课时 课堂类型:造型 表现 教学目标:1、知道书信的一般格式。 2、用图文的方式给朋友或亲人写一封信。 教学重难点:1、了解书信的一般格式。 2、用图文的方式写信和装。</p><p>5、教学目标 1 知道书信的一般格式 用图文的方式给朋友或亲人写一封信 2 了解绘画在生活中的应用 提高审美能力 3 对学生进行礼仪教育 情感教育 教学重点 学习写信的基本格式及用画写信的方法 教学难点 书信格式的灵活。</p><p>6、2019人教版美术二上 用画来写信 教学设计3 一 导入阶段 小朋友知道现在人与人之间有哪些联络方式 打电话 手机 写信 用电话 手机联络又方便又快捷 为什么还有人要写信呢 写信的意义 因为写信可以增进感情 许多当面不。</p><p>7、用画来写信 美术教案教学设计 教学目标 1 知道书信的一般格式 2 用图加文的形式给朋友或亲人写以封信 教学重 难点 1 是否知道书信得一般格式 2 是否能用图加文的形式写信 3 是否对用图加文的形式感兴趣 课前准备 1。</p><p>8、用画来写信 说课人 贺婷婷 人教版美术第三册 一 教材分析 本课出自小学人教版美术第三册第十一课 根据 美术教材课程标准 属于造型 表现 本课用几封代表性的信文直观的引导学生认识信文的一般格式 方便教师运用 确定。</p><p>9、小学二年级美术下册 用画来写信 教案 学习领域 造型表现 教学目标 通过用画来写信培养学生增进友谊 加强与人交往和沟通的能力 增进人与人之间的情感交流 不会写的字用图画来替代 有些字或事情也可以用有趣的画面来表。</p><p>10、用画来写信 本课利用先进的多媒体我没有直接告诉学生创作的方法 而是通过视频 几封信的展示 循序渐进 步步引导学生观察比较 学生通过看 听 说 读等活动 让学生了解信可以以画的表现方式表达 让信内容丰富又美观 不但。</p><p>11、用画来写信 课题 用画来写信 课时 1课时 课前准备 课件 备用信件 剪纸作品 教学方法 自主 合作 探究 教学目标 1 知道书信的一般格式 用图夹文的方式给朋友或亲人写一封信 2 了解绘画在生活中的应用 提高审美能力 3。</p><p>12、人教版二年级上册美术用画来写信教案 教学目标: 1.知道书信的一般格式。 2.用图加文的方式给朋友或亲人写一封信。 教学重点: 书信的格式以及“画信”的方法。 教学难点: 结合不同的内容,大胆地表现画面。 课前准备: 教师:两封信、邮筒、学生的信 学生:彩。</p><p>13、2019 2020年二年级美术上册 用画来写信 1教案 人教新课标版 1 知道书信的一般格式 2 用图加文的方式给朋友或亲人写一封信 教学重点 书信的格式以及 画信 的方法 教学难点 结合不同的内容 大胆地表现画面 课前准备 教。</p><p>14、用画来写信 学习领域 造型表现 教学思路 用画来写信 既好又有趣 由于二年级学生识字有限 采用绘画 图形来替代不会写的字 有些文字和事件又可以用有趣的画面来表现 通过用画来写信 了解信的作用和写信的基本常识与表达方式 通过写 画的方式将自己的真情实感表达出来 培养性增进友谊 加强与人交流与沟通的能力 教材分析 用画来写信 让学生尝试自己给亲朋好友写一封信 在信中能表达清楚重要内容 不会写的字用绘。</p><p>15、小学二年级上册美术 用画来写信 教案教学设计 小朋友你写过信吗 收过信吗 看过信吗 它们分别是什么样子的 你知道人们为什么要写信 你会写吗 下面就是给大家带来的小学二年级上册美术 用画来写信 教案教学设计 希望能帮助到大家 小学二年级上册美术 用画来写信 教案教学设计一 教学目标 1 知道书信的一般格式 2 用图加文的方式给朋友或亲人写一封信 教学重点 书信的格式以及 画信 的方法 教学难点 结。</p><p>16、11、用画来写信,说课人:范晨程,人教版美术第三册,一、教材分析:,本课出自小学人教版美术第三册第十一课,根据美术教材课程标准属于造型表现.。本课用几封代表性的信文直观的引导学生认识信文的一般格式,方便教师运用,确定信文内容.尤其是第16面马琳的信就充分展示了图文并茂的风格,突出主题,用画来写信.关键是用绘画代替文字完成信文,用图案丰富信文,达到视觉美的效果.,(一)教学目标:,知识目标:通。</p>
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