语文版语文八年级下册

语文版语文八年级下册Tag内容描述：<p>1、语文版）初中语文八年级下册永久的悔教学设计教学目标1、 了解季羡林、掌握重点字词，能有感情的朗读课文。2、 理解作者心中永久的悔并仔细体会“悔”的涵义。3、 品味文章质朴饱含深情的语言。4、归纳阅读记叙性散文的方法。5、 教导学生理解母亲的辛劳，懂得热爱母亲，做一个有孝心的人。教学重点1、 理解作者心中永久的悔并仔细体会悔的涵义。2、 品味文章质朴饱含深情的语言。3、归纳阅读记叙性散文的方法。教学难点1、 品味文章质朴饱含深情的语言。2、归纳阅读记叙性散文的方法。课时安排2课时第一课时教学目标1、 了解季羡林、掌握。</p><p>2、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散口语交际小专题说说感动1感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。学校近日开展了“感动班级人物”评选活动，希望从平凡的班级学习生活中，发现身边那些感人的故事。请你积极参与并完成以下任务。(1)请按下面的要求拟写一个“感动班级人物”评选的活动方案。活动主题：示例：感动事迹、启迪人生、感动在身边活动目的：示例：用身边的榜样打动同学，引导鼓励同学从平凡的小。</p><p>3、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散12香菱学诗01积累运用【课前预习】1汉字积累给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。潇湘(xio)仄声(z)蘅芜(w)诌(zhu)抠土(ku) 姊妹(z) 疑hu(惑) 规ju(矩)修sh(饰) sh(梳)洗 xin(羡)慕 ch(诧)异2文化积累文学常识填空。本文选自红楼梦，又名石头记。作者曹雪芹，名，字梦阮，号雪芹，清代(朝代)小说家。【基础提升】3汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是 (C)A好歹(ho)腻烦。</p><p>4、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争14.我有一个梦想学习目标1.积累词语，品味语言的深层含义和表达作用，提高理解能力。2.在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用；体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点。3.体悟马丁路德金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神。学法指导在通读课文的基础上，感悟体会重点语段，从更好地理解全文。在设疑。</p><p>5、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争22古文二则学习目标1、借助课文注释和工具书疏通文意，并能复述两个小故事。2、能根据课文内容分析人物形象；3、在阅读中获得对人生的有益启示。学法指导借助课文注释和工具书疏通文意，能大致翻译课文，能复述两个小故事，能根据课文人物的言行分析人物形象，在阅读中加入自己的体验，从而获得对人生的有益启示。自主学。</p><p>6、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争23公输学习目标1朗读课文，积累文言知识，理清行文思路，理解文意。 2揣摩人物语言，感知文中的人物形象。3探究墨子止楚攻宋成功的奥秘，体味墨子的劝说艺术。学法指导巧用工具书，准确理解文言实、虚词，对照注释研读课文，理解文章大意。通过朗读人物对话，分析人物性格。体会墨子高超的劝说艺术并在实际中学会运用。自。</p><p>7、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争1背影学习目标1. 掌握“赋闲、奔丧、狼藉、颓唐、迂腐、不能自已”等词语。 2. 学习本文抓住人物在特定环境下的特征进行细致描写的特点。3. 理解关键词句所表达的特殊感情，感受浓浓的父子深情。学法指导通过反复诵读课文，疏通文意，抓住父亲朴实的话语、爬过月台的艰难动作、背影情景的刻画，感悟课文中所蕴涵的父子深。</p><p>8、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争15.你是你的船长学习目标1.理清文章的演讲思路2.体味重要语句在语境中的意义3.培养学生高尚情操学法指导在通读课文的基础上，理解题目的深刻含义,领悟文章的主题，理清作者的演讲思路,特别是所提出的三个问题之间的关系分析欣赏本文的演讲思路，对学生进行情感教育,引导学生养成公平、公正的观念，做一个有同情心，有正义。</p><p>9、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争13.应有格物致知精神学习目标1.了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。2.理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。3.结合自身学习实际，积极争取做一名注重实践、勇于创新的人。学法指导在朗读课文的基础上，理清思路，进一步培养学生的阅读自学能力和探究学。</p><p>10、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争3铁骑兵学习目标1. 掌握“陨落、勒转、宿营、骚乱、捣毁、老巢、毫不迟疑”等词语。2.浏览课文，复述本文的主要故事情节，提取本文的叙事线索，体会八路军战士的精神品质，并说说文中所蕴藏的作者情感。3.品味优美流畅、亲切的语言。说说文中所设置的悬念，并了解设置悬念对展开情节和增强故事性、生动性的作用。学法指导。</p><p>11、满 江 红 1.理解词作的内容，把握词作的主旨。 2.学习作者借典故抒情的方法。 3.体会词人的政治抱负和爱国热情。 学习目标 【秋瑾】（18751907年），原名闺谨，字 璇卿，自号竞雄，别号鉴湖女侠，汉侠女儿 。中国女权和女学思想的倡导者，近代民主 革命志士。1907年7月15日凌晨，秋瑾从容就 义于绍兴轩亭口，年仅32岁。 走近作者 【代表作】秋瑾诗词秋女士遗稿 秋女烈士遗稿秋瑾集等。 1903年春，王廷均用钱捐得户部主事 官职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵 后不久，她目睹民族危机的深重和清政府 的腐败，决心献身救国事业，而其夫无。</p><p>12、朝天子咏喇叭 1.了解王磐及散曲的文学常识，把握课文内容 。 2.学习这首散曲诙谐讽刺性的语言、借物咏怀 的手法。 3.深刻体会人民对贪官污吏的痛恨之情。 学习目标 【王磐】（约14701530年），字鸿渐，称为 南曲之冠。明代散曲作家、画家，亦通医学。 从年轻时起即鄙视功名，筑楼高邮城西，与名 流谈咏其间，因自号“西楼”。其散曲题材广 泛，虽多闲适之作，亦有同情人民疾苦、讥讽 时政的佳作。 走近作者 【代表作】王西楼乐府清江引清明日 出游王西楼先生乐府野菜谱西楼 律诗等。 这支曲作于明武宗正德年间（15061521 ），当时宦官当权。</p><p>13、14应有格物致知精神学习目标1.了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性,从整体上把握文章内容。2.学习“摆事实、讲道理”的论证方法。3.结合自身学习实际,积极争取做一名注重实践、有开拓精神的人。学习过程一、知识链接1.题目解说“格物”和“致知”出自礼记大学:“致知在格物。物格而后知至。”“格物”就是推究事物的原理,“致知”就是获得知识。前者是后者的手段,后者是前者的目的。标题就是本文的中心论点。2.作者名片丁肇中,1936年生,美籍华裔物理学家,1936年生于美国,祖籍山东日照市。1962年获物理学博士学位。196。</p><p>14、27醉翁亭记学习目标1. 积累文言词汇，掌握文中的实词、虚词的意义及用法，正确翻译并背诵全文。2.体会古人“与民同乐”的思想，学习作者身处逆境仍积极有为的人生态度。3. 理清文章脉络，理解本文景物描写的方式和作用。学法指导本文是一篇优美的抒情散文，文字浅易，文笔生动，可以结合工具书，结合课文注释，自己阅读课文，了解大意。要加强朗读，首先读通读顺，然后注意骈散结合的句法，体会“也”、“而”不同语气的读法和用法，增强语感。要加强背诵，可采用理“文脉”、 抓线索的方法。自主学习第一课时【知识链接】1.作者链接欧阳。</p>