语文人教版三年级下册21

语文人教版三年级下册21Tag内容描述：<p>1、太阳,我们和太阳几乎天天见面。那么对它的了解有多少？下面读了这篇课文，会使你对太阳有进一步的认识。,有这么一个传说,古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。,其实，太阳离我们有1.5亿公里远，到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年.(箭能射得到吗。</p><p>2、不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看见，手却摸不到；看上去很小很小，实际上却很大很大。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。,请猜谜语,谜底：太阳,太阳是我们非常熟悉的，天晴时，我们都能见面。但经常见面不等于就能了解，请一位同学说说，你对太阳了解多少？说说它有什么特点，与我们有什么关系？,21太阳,古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人。</p><p>3、21太阳,新课导入,后羿射日,想一想：太阳能不能用箭射下来？为什么？太阳离我们有多远，有多大，有多热？,太阳：太阳是距离地球最近的恒星，是太阳系的中心天体。在茫茫宇宙中，太阳只是一颗非常普通的恒星，在广袤浩瀚的繁星世界里，太阳的亮度、大小和物质密度都处于中等水平。只是因为它离地球较近，所以看上去是天空中最大最亮的天体。,知识备查,听朗读，读准字音，读通课文，理解词语意思。,整体感知,点击下面的视。</p><p>4、课题：太阳教学内容太阳教学目标知识与技能：1、认识“氏、兽”等7个生字，会写“差、抵”等14个字，正确读写“传说、寸草不生、差不多”等词。2、朗读课文，背诵最后一段。3、了解太阳的特点及作用，初步认识太阳与人类的关系密切，培养学生热爱科学的兴趣。4、学习阅读说明文，认识本文说明事物的方法。过程与方法：通过自学、讨论，了解太阳的特点及它与人。</p><p>5、三年级语文下册,人教版,21太阳,太阳是由气体组成的，这些气体熊熊燃烧，发出光和热。科学家研究认为，太阳可以燃烧一百亿年左右，它已存在大约五十亿年了，可以说太阳现在正是中年。早在两千多年前，我们的祖先就发现，耀眼的太阳上出现了一块像三只脚乌鸦一样的黑斑，这就是现在所说的太阳黑子。这是世界上最早的关于太阳黑子的记录。,预习检查,我会认,氏,兽,存,殖,蔬,较,疗,sh,jio,shu,cn。</p><p>6、太阳,不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看见，手却摸不到；看上去很小很小，实际上却很大很大。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。,请猜谜语,谜底：太阳,古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。,太阳是我们非常熟悉的，天晴时，我们都能见面。但经常见面不等于就能了解，请一位同学说说，你对太阳了解多少。</p><p>7、不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的少不了；眼睛能看见，手却摸不到；看上去很小很小，实际上却很大很大。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。,猜猜看,谜底：太阳,21太阳,古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。,1、读课文，把句子读通顺。,2、想一想，划一划：课文讲了太阳的哪些特点，是怎样写出这些特点的？,学习。</p><p>8、有个老公公，天亮就上工。哪天不上工，准是下雨或刮风。,猜一猜,（太阳）,同学们，我离你们很远、很远，赶不上来听你们的课。我很大、很大，我的温度很高、很高。现在，我想知道大家对我了解多少？,21太阳,人教版小学语文三年级下册,陇东小学孟华敏,1、初读课文，把句子读通顺,读准字音。,2、小组学习生字词。,学习要求：,庄稼抵存兽殖蔬较氏杀预疗,庄稼抵存兽殖蔬较氏杀预疗,认一认读一读,1、课文写。</p>