语文人教版四年级
读了课题。课文写了谁。自由读课文。读通课文。小学语文人教2001课标版四年级下册。读通句子。1.学习7个生字。【学习重点】学习、理解并背诵积累文中的名人名言。1、指名读课文。15 《猫》教学设计。体会作者对猫的感情。学习作者是如。作者通过哪些事例具体写母鸡的讨厌与不讨厌。
语文人教版四年级Tag内容描述:<p>1、咳不容缓(药品广告) 出神入画(房地产广告) 口蜜腹健(饮料广告) 随心所浴(热水器广告) 刻不容缓(药品广告) 出神入化(房地产广告) 口蜜腹剑(饮料广告) 随心所欲(热水器广告) 1、六神有主(某花露水广告) 2、闲妻良母(洗衣机广告) 3、快治人口(四环素广告) 4、爱不湿手(某全自动洗衣机广告) 5、唯鹅独尊(鹅牌衬衫广告) 1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发 现。 (牛顿) 2、。</p><p>2、1、 观潮1给带点的字选择正确的读音,打上“”薄雾bo 风号浪吼ho钱塘江大潮,自古以来被称chn为天下奇观。2拼一拼,写一写观潮 笼罩 横贯 依旧 恢复 昂首东望 人声鼎沸3照样子,写词语。漫天卷地 若隐若现 顶天立地 生离死别 一无所有 前因后果山崩地裂 风平浪静 南征北战 兴国安邦百依百顺甜言蜜语4照样子,用带点的词语写句子。(1) 好像秋天的落叶好像一只只蝴蝶,在秋风中翩翩起舞。(2) 犹如天上的星星犹如街上的明灯,又似小孩子调皮的眼。5收藏屋1、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。2、浪潮越来越近,犹如千万匹。</p><p>3、语文园地一 小学语文四年级下册 洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登 泰山 骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤 孔隙 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据 敬亭山 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断 突兀森郁 分一分 描写地名的词语: 描写动作的词语: 带色彩的词语: 描写山的词语: 描写水的词语: 翡翠 凉爽 高耸 山涧 透射 寂静 增添 细碎 马蹄 柔嫩 锦缎 绵延 绚烂 白皑皑 重重叠叠 斑斑点点 习作: 我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽 的花园,绿草如荫,花团锦簇;它也许仅有几 座。</p><p>4、人教版小学语文四年级复习资料一、字词类:看拼音写词语,多音字组词,形近字组词,填上合适的词,近义词、反义词,选字词拼音填空,成语填空,根据类型写词语(ABAC、ABCC、AABC等),查字典,根据词语选词意思,意思与词语相连,根据意思写词语,联系上下文写词义等。二、句子类:造句,关联词填空,比喻句、拟人句、设问句、反问句、疑问句的区别及照样子书写,缩句,扩写句子,对一些句子能谈自己的理解(如诗句及文中意蕴丰富的勉励)等。三、课文:按课文内容填空,知道典型课文的结构、写作手法(如:比照、列数据、举例子等)等四。</p><p>5、乡下人家教学设计沈云佳学习目标:1、认识“檐”、“饰”等五个生字。会写“棚”“饰”“冠”等十四个生字。正确读写“装饰”“和谐”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容,走近乡下人家,感受田园诗情,激发学生对农村生活的兴趣和热爱。4、带领学生品味优美语言,积累精彩句段。体会作者通过对动植物拟人化的描写来表达感情。学习重点:随文章的叙事在头脑中浮现出一幅幅生动的画面,从而感受乡村生活的美好。学习难点:了解课文的叙述顺序,体会从平凡的事物、普通的场景展现出来的乡村生活的美,从而学习作者的。</p><p>6、一、 近义词、反义词(一)近义词观赏 欣赏 蜿蜒 曲折 精湛 精深 安慰 安抚耽误 耽搁 均匀 匀称 围绕 环绕 鼓动 鼓舞启示 启迪 隐蔽 躲藏 沉寂 寂静 凶恶 - 凶狠执行 履行 打破 突破 偶尔 偶然 约摸 大概流畅 通畅 安静 宁静 给予 赋予 沉稳 稳重开阔 广阔 装饰 点缀 耀眼 刺眼 违背 违反鲜艳 鲜丽 伺候 侍候 请教 领教 断定 确定安闲 清闲 饶恕 宽恕 肥沃 肥美 遥望 眺望罗列 排列 游览 游玩 明丽 明媚 改观 改变馈赠 赠送 维持 坚持 侵蚀 腐蚀 教导 教诲损伤 损坏 朴实 淳朴 羡慕 仰慕 企图 妄想。</p><p>7、4.七月的天山,天山是世界七大山系之一,绵延中国境内1700千米,占地57万多平方公里,占新疆全区面积约1/3。中国境内的天山山脉把新疆大致分成两部分:南边是塔里木盆地;北边是准噶尔盆地。托木尔峰是天山山脉的最高峰,海拔7435.3米。2013年6月21日12点10分,中国境内天山的托木尔、喀拉峻-库尔德宁、巴音布鲁克、博格达4个片区以“新疆天山”名称成功申请成为世界自然遗产,成为中国第44处世界遗产。,新疆天山共有野生动植物3000余种,各类珍稀濒危动植物近500种,包括雪豹、暗腹雪鸡、高山兀鹫、新疆郁金香等。天山雪莲,又名叫“雪荷。</p><p>8、资料汇总11去年的树一、总课时2课时二、课文简说本文是日本作家新美南吉的作品。文章讲述了这样一个故事:鸟儿和树是好朋友,它天天唱歌给树听,将要飞回南方时,鸟儿答应了树的请求还要回来唱歌给它听。可是第二年春天,当鸟儿飞回来找它的朋友时,树却不见了。鸟儿四处寻访,最后找到由树做成的火柴点燃的灯火。朋友不在了,友情还在,诺言还在,于是,它心里充满了忧伤和惆怅,面对着由朋友的生命点燃的煤油灯,唱起了去年的歌。这篇童话主要通过对话展开故事的情节,推动故事的发展。全文一共有四次对话。第一次是鸟与树的对话,它们。</p><p>9、父亲的菜园,课文朗读,生字词学习,句段赏析,蔬 菜 菜 碗 诧 异 疑 惑 坚 毅 开 辟,sh&,w3n,ch4,y,p,hu,箢 箕 狰 狞 气 馁 边 缘 可 怖,yu1n,j9,n7i,yu2n,zh5ng,n0ng,b),豌 豆 贫 瘠 炒 菜 榨 油 憋 气 伺 候,w1n,j0,zh4,bi5,ch3o,c,蚯 蚓 翡 翠 莴 笋 菠 菜,qi&,y!n,w#,s(n,f7i,b#,诧异:,疑惑:,狰狞:,气馁:,贫瘠:,觉得十分奇怪。,心里不明白,不相信。,诧异:,疑惑:,狰狞:,气馁:,贫瘠:,面目凶恶。,失掉勇气。,(土地)薄,不肥沃。,“然而,山坡上那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净,露出大块大块狰狞的岩石来”。,然而,表示转。</p><p>10、17、长城教学目标:1学习本课的8个生字,会写13个生字。正确读写“崇山峻岭、蜿蜒盘旋、气魄”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的段落。3了解长城高大坚固、气魄雄伟等特点,感受作者对祖国的热爱之情以及对劳动人民的赞叹之情。4激起学生民族自豪感和对祖国的热爱之情,产生了解中国的“世界遗产”的兴趣。教学重、难点:把看图、学文、想象结合起来,感受长城的高大坚固和雄伟的气势,体会作者表达的思想感情。教学课时:2课时教学准备:课件 教学内容和过程:一、激学导入。1.谈话激学。2.引入课题。板书课题。3、。</p><p>11、世纪:每一百年称为一个世纪。,呼风唤雨:在词典中解释为使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能支配自然。在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。,呼风唤雨的世纪:是指人类能利用科学技术来支配自然的二十世纪,即1900年到2000年。,呼风唤雨的世纪,登上月球,潜入深海,洞察天体,探索原子核世界的奥秘,电视,程控电话,英特网,民航飞机,高速火车,远洋船舶,学习要求: 1.用自己喜欢的方式读课文,读准生字字音,难读的句子多读几遍。 2.找一找:课文中哪些句子让你感受到20世纪是个呼风。</p><p>12、语文园地六(我的发现等)编写教师: 单位: 教学目标:1.引导学生发现、掌握查字典和联系上下文理解词语的方法,使学生在探究和发现中学会学习,提高语文能力。2.积累古诗,培养学生自读自悟的能力。3.学习“杏林春满”的典故,联系实际交流体会。二次备课教学重点、难点:引导学生发现、掌握查字典和联系上下文理解词语的方法,使学生探究和发现中学会学习,提高语文能力。教学准备:教师提前搜集相关文章。教学过程:一、整体把握,激趣导入学习了本组课文,让我们感受到人与人之间纯真的感情,体会到互相关爱带来的快乐和幸福。这节课。</p><p>13、20 古诗两首编写教师: 单位: 教学目标:1.认识5个生字,会写7个生字。2.有感情地朗读课文,背诵课文。3.感悟诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深厚情谊。4.激起对祖国诗歌的热爱之情,培养课外主动积累诗歌的良好习惯。二次备课教学重点、难点:感悟诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深厚情谊。教学准备:师:阅读了解送别诗相关的内容,制作多媒体课件(或小黑板书写要出示的知识)生:预习课文,搜集相关内容。教学过程:一、预习探究1.正确朗读古诗,感知古诗大意。2.搜集关于李白和孟浩然的资料。3。</p><p>14、语文园地一,小学语文四年级下册,洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登 泰山 骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤 孔隙 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据 敬亭山 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断 突兀森郁,感受春天,口语交际:,走,我们去春游 春天来了,小草纷纷探出头来,柳枝抽出点点嫩芽面对这样的景色,我们会不约而同地说:“走,我们去春游。”什么时候去春游,到哪儿春游,开展哪些活动,做哪些准备?这些要在出发之前计划好。先分组商量商量,再各组推举一名代表在班上交流,小组。</p><p>15、人教版四年级语文 多媒体课件,那片绿绿的爬山虎,读了课题,你想知道什么?,课文写了谁?讲什么事? 为什么用“那片绿绿的爬山虎”来命题?,自由读课文,要求读准字音,读通课文,弄清课文的主要人物。,叶圣陶 肖复兴,叶圣陶(18941988)我国现代著名作家、教育家、出版家。叶圣陶为我国的教育事业倾注了毕生的精力。他从事教育和教学工作70多个春秋,积累了丰富的经验,撰写了大量有关教育教学的专论、专著和书简。有叶圣陶集和叶圣陶语文教育论集等著作。,推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 动词 摇曳 堪称 楷模 余晖 窗棂,我会读。</p><p>16、黄继光,认真听!,一边学习有感情的朗读方法, 一边画出生字词.,生字词,y yng zhn gng 战役 营地 占领 进攻 qing n jin x 枪弹 愤怒 艰巨 牺牲 wn bo b gu 顽强 暴风雨 手臂 规定 tng chu 胸 膛 报 仇,接到命令,请求任务,舍身堵枪口,占领阵地,(按事情发展的顺序),这部分哪些语句最让你感动?划出最让你感动的句子,反复读一读,把你的体会告诉大家。,他用尽全身的力气,更加顽 强地向前爬,还有20米,10 米近了,更近了。,啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!,指导员正在着急,只见黄继光又 站起来了!他张开双臂,向。</p><p>17、人教版小学四年级语文上册每课一练1、观潮一、快乐读文我来答1、每年的( )是一年一度的观潮日。2、( )省( )市( )镇,据说是观潮最好的地方。3、课文是按照( )、( )、( )的顺序描写钱塘江大潮的。二、细读课文深感悟1、课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观”是指:( )A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说(想)什么呢?答: 三、课内语段阅读(一)午后一点左右,从远处传来隆。</p>