语文天地三

语文天地三Tag内容描述：<p>1、大名至诚学校曹珍琴,语文天地三,北师大版六年级语文上册第三单元,黄河-中华民族的摇篮,故乡的河,回顾课文,长江之歌,三峡之秋,古诗二首,长江之歌,长江之歌一文是一首，诗人运用高度的艺术概括，采用形象、凝练的语言，纵情讴歌了中华民族的母亲河-，抒发了作者对长江的之情。,抒情诗,长江,赞美,三峡之秋,三峡之秋是按的顺序描写的，依次写了三峡秋天、的不同景象。,时间,早晨,中午。</p><p>2、廿里堡学校高效课堂小学语文学案主备人 高文才 班级 三（2）班 审核人 李爱华 新授课 一课时 审核 张志华 【自研课导学】晨读课：（30分钟）目 标：学习语文天地三、练习选字组词，积累部分词语，读、抄句子并注意冒号和引号的位置。搜集有关国旗、国歌、国徽的资料，提高学生的搜集和处理信息的能力。背诵爱国志士的名言和古诗示儿。阅读，了解爱国志士郑成功的故事，受到爱国主义的熏陶。教育学生不断积累祖国的语言文字，并锻炼学生搜集、整理材料的能力，对语言的组织、表达能力。 （20分钟） 检 测： 同位对学，小组讨论，互相检查，。</p><p>3、智慧,语文天地四,一、多音字组词。,几 j(几乎 茶几) j(几何 几个) 重 chng(重复 重庆) zhng(重要 重量) 没 mi(没有 没法) m(吞没 淹没) 冲 chng（冲锋 冲水） chng（冲压 冲床） 转 zhun（转身 转机） zhun（转圈 转动） 兴 xng（兴奋 振兴） xng（高兴 兴致）,多音字组词,一读：看谁读得准。 二写：写加点词，看那些易错。 三美：写字时，先写规范，再 写美观。,我会写,仿写我能行,他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的”冰透镜”。,年轻队员是怎么做冰透镜的？,用了哪些动词具体描写的？,。</p><p>4、语文天地三预习提示：1、熟读“读一读”的词语和诗歌。2、熟读短文朱德与兰花。 教学目标：1、 继续学习摘录笔记，积累带“花”字的成语，诵读吴兴杂诗。2、 学习短文朱德与兰花。3、 收集“花”的相关资料。教学重点：有条理地完成习作。教学难点：以“花”为题进行阅读、积累和习作。课前准备：多媒体电教。教学过程：第一课时一、 日积月累1、 我的摘录笔记。（1） 经久不衰、偃旗息鼓、短促（2） 湛蓝、孕育、啜饮（3） 我是一颗星星，从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。（4） 交流一、二单元你的摘录笔记。2、 带“花”字的成语。（1。</p><p>5、语文天地三教材分析本单元语文天地的“日积月累”中，包含“组词语”“抄写词语”“读句子体会带点的词语的意思”“读一读，背一背”。“开卷有益”安排了自读“四盘礼品”，了解郑成功的生平，了解台湾自古是中国领土的一部分。“畅所欲言”是查找有关资料了解国旗、国歌、国徽的含义，了解最近发生的国家大事。“妙笔生花”一是让学生找家里的旧照片，写故事。二是出示长城、大熊猫、兵马俑的照片，让学生观察动笔写一写中国人的骄傲。再让学生找一些自己知道的名胜古迹的照片或资料，互相传阅。“金钥匙”是让学生联系上下文理解词语“。</p><p>6、三年级语文教案： 语文天地三 1、通过训练积累本单元相关词句以及与爱国有关的名言和古诗。 2、通过指导学生搜集有关国旗、国歌、国徽的资料，提高学生的搜集和处理信息的能力。 3、阅读四盘礼品，提高独立阅读。</p><p>7、四年级语文教案语文天地三 1、积累名言警句 2、畅所欲言拓宽学生的思维空间 3、开卷有益学习邓稼先热爱祖国，默默奉献的优秀品质。 4、金钥匙促成阅读习惯的养成。 教学时间：3课时 第一课时 教学目的： 完成积。</p><p>8、,1,语文天地三,花,第一课时,.,2,江畔,留连,自在,娇莺,苍苔,郁郁葱葱,斑斓多姿,七嘴八舌,服侍,pn,cngti,y,cng,bn,ln,sh,我的摘录笔记。,.,3,莫衷一是,密密麻麻,惊喜,赞叹,缤纷五彩,空暇,经久不衰,茂盛,绽放,mzhngysh,bn,kng,xi,shui,shng,zhn,.,4,充沛,不遗余力,短促,灿烂多姿,生机勃勃,兴旺,昌盛,pi,y。</p><p>9、小学二年级语文教案语文天地三教学设计 1、比较建之旁和走之旁的不同，练习书写。 2、指导学生按部首给生字归类，掌握识字规律。 3、区别形近字，指导学生理解词语含义，再进行造句练习。 4、举办祖国名胜古迹。</p><p>10、小学语文二年级教案 语文天地三 教学设计之一 1 比较建之旁和走之旁的不同 练习书写 2 指导学生按部首给生字归类 掌握识字规律 3 区别形近字 指导学生理解词语含义 再进行造句练习 4 举办祖国名胜古迹展览 注意培养。</p><p>11、北师大版五年级语文下册教案 语文天地三 教学设计 1 结合 千里送鹅毛 故事进行口语交际训练 2 初显身手 设计一份礼物 3 笔下生花 写一写自己设计礼物的过程和心情或接受礼物时的心情 4 学会课堂发言 课时划分 三课。</p><p>12、语文天地三 教学设计 教学目标 1 继续学习摘录笔记 积累带 花 字的成语 诵读 吴兴杂诗 2 学习短文 朱德与兰花 3 收集 花 的相关资料 教学重点 有条理地完成习作 教学难点 以 花 为题进行阅读 积累和习作 课前准备。</p><p>13、洪水小学 三 年级语文导学案 课题 语文天地 带刺的朋友 备课 时间 2013 3 14 主备人 魏海云 审核人 复备人 学习 内容 语文天地 开卷有益 爱护小动物 学习 目标 1 自主学习本课生字 结合语境确定多音字的读音 根据情。</p>