在阿加西斯教授的实验室

在阿加西斯教授的实验室Tag内容描述：<p>1、在阿加西斯教授的实验室,爱因斯坦曾经说过：科学是永无止境的，科学是一个永恒之迷。科学是牛顿沉思时砸向他的苹果，科学是居里夫人实验室中无数次的失败，科学是阿基米德躺在澡盆里的恍然大悟。其实揭开科学研究的神秘面纱，我们会发现，无论是观察、思考、发现，只要掌握其中一点、一点、再一点，你就向科学迈进了一步、一步、又一步。,是指并蒂莲，它一茎产生两花，花各有蒂，蒂在花茎上连在一起。,读准字音。</p><p>2、在阿加西斯教授的实验室,找不同,沮丧（）对称（）谆谆（）憋了（）枯燥（）,读准字音认清字形,jsng,chn,zhnzhn,bi,zo,躁噪,在阿加西斯教授的实验室,塞缪尔斯卡德（18371911）美国昆虫学家和古生物学家,_________________________________,我,四天里观察鱼的经历,第一天,十分钟,第二天早上,整整三天。</p><p>3、在阿加西斯教授的实验室,塞谬尔斯卡德,文学常识,塞谬尔斯卡德，美国昆虫学家和古生物学家。阿加西斯，美国博物学家、地质学家、教育家，哈佛大学教授，作者的导师。,读准字音，认清字形。沮丧(jsng)谆谆(zhn)告诫(ji)对称(chn)补偿(chng)敏锐屈辱宽慰枯燥一如既往荒唐无可奈何谆谆告诫,2解释词语。荒唐：指行事比较离谱，不正常，不符合一般的规则。敏锐：反应灵敏，目光尖锐。无可奈何。</p><p>4、课文导入,找不同,这个游戏给你什么启发？,课文导入,要仔细观察观察再观察才会成功。,其实在人类发展的历史上，无数的天才就是因为学会了观察而成为伟大的科学家的，比如莫泊桑在福楼拜的指导下，学会观察马车成为了大作家，牛顿观察落地的苹果发现了万有引力，福尔摩斯善于观察现场的蛛丝马迹成功侦破了一个个疑难案件。那么这些伟大的人物都是怎样学会观察的？他们是如何使用智慧的双眼观察这纷纷扰扰的世界。</p><p>5、在阿加西斯教授的实验室,塞谬尔斯卡德,文学常识,塞谬尔斯卡德，美国昆虫学家和古生物学家。 阿加西斯，美国博物学家、地质学家、教育家，哈佛大学教授，作者的导师。,读准字音，认清字形。 沮丧(j sng) 谆谆(zhn) 告诫(ji) 对称(chn) 补偿(chng) 敏锐 屈辱 宽慰 枯燥 一如既往 荒唐 无可奈何 谆谆告诫,2解释词语。 荒唐：指行事比较离谱，不正常，不符合一般的规则。 敏锐：反应灵敏，目光尖锐。 无可奈何：没有办法；没有办法可想。奈何，如何，怎么办。 谆谆告诫：恳切耐心地教诲劝告。 一如既往：指态度没有变化，完全像从前一样。,初。</p><p>6、二十在阿加西斯教授的实验室01积累运用1下列加点字的注音无误的一项是( )A浸泡(qn)屈辱(r)宽慰(we)B辅助(b) 教授(shu) 喉部(hu)来源:Z#xx#k.ComC描述(sh) 特征(zhn) 神情(shn)D沮丧(j) 玻璃(b) 琢磨(m)2下列句子中各有一个错别字，请找出并改正。(1)第二天早上，教授热情友好的问侯让我感到宽慰。()(2)我已在科学学院注册学习搏物学这门课了。()(3)这次我憋足了一骨劲仔细观察。()(4)事实本身是枯躁无味的，除非与某一自然规律联系起来时才有意义。()3根据括号的意思写出相应的词语。(1)只要妹妹大声哭喊，我就感到________(感到没有办法。</p><p>7、由在阿加西斯教授的实验室说开去,张震义,一、课文呈现,二、课文解读,1.概述：本文用朴素的语言记叙了“我”，也就是作者塞缪尔斯卡德（美国昆虫学家和古生物学家），在哈佛读书期间在阿加西斯教授（美国博物学家、地质学家、教育家）的实验室一段难忘的经历：阿加西斯教授引导“我”反复用肉眼观察同科的鱼，使“我”不断产生新的发现。这篇文章写于1874年，此前一年，阿加西斯教授逝世，作为学生，他回忆这“最好的。</p><p>8、二十 在阿加西斯教授的实验室 【学习目标】 1熟读课文，掌握重点字音、字形及词语。(重点) 2反复诵读，把握课文主要内容。(重点) 3在理解全文的基础上分析探究阿加西斯教授的人物形象。(重难点) 4培养仔细观。</p><p>9、二十 在阿加西斯教授的实验室 【学习目标】 1熟读课文，掌握重点字音、字形及词语。 2反复诵读，把握课文主要内容。 3在理解全文的基础上分析探究阿加西斯教授的人物形象。 4培养仔细观察、严谨认真的科学精。</p><p>10、在阿加西斯教授的实验室同步练习 基础达标练习 1、下列加点字的注音无误的一项是( ) A、浸泡(qn) 屈辱(r) 宽慰(we) B、辅助(b) 教授(shu) 喉部(hu) C、描述(sh) 特征(zhn) 神情(shn) D、沮。</p><p>11、二十 在阿加西斯教授的实验室 学习目标 1 熟读课文 掌握重点字音 字形及词语 2 反复诵读 把握课文主要内容 3 在理解全文的基础上分析探究阿加西斯教授的人物形象 4 培养仔细观察 严谨认真的科学精神 学习重难点 1。</p>