浙教版九年级上册数学第2章

浙教版九年级上册数学第2章Tag内容描述：<p>1、第2章简单事件的概率检测题一选择题1在一个布袋中装有红、白两种颜色的小球，它们除颜色外没有任何其他区别其中红球若干，白球5个，袋中的球已搅匀若从袋中随机取出1个球，取出红球的可能性大，则红球的个数是（）A4个B5个C不足4个D6个或6个以上2某企业为了推选代表队参加市职业技能大赛，对甲、乙两个车间进行了五次测试，其中甲车间五次成绩的平均数是9。</p><p>2、2.1二次函数,请用适当的函数解析式表示下列问题情境中 的两个变量 y 与 X 之间的关系,(1)圆的面积 y ( )与圆的半径 x ( Cm ),y =x2,(2)王先生存人银行2万元,先存一个一年定期，一年后银行将本息自动转存为又一个一年定期,设一年定期的年存款利率为 x, 两年后王先生共得本息y元;,y = 2(1+x)2,合作学习:,(3)拟建中的一个温室的平面图如图,如果温室外围是一个矩形，周长为12Om , 室内通道的尺寸如图,设一条边长为 x (cm), 种植面积为 y (m2),y = (60-x-4)(x-2),这些关系中 y是x的什么函数？,1、y =x2,2、y = 2(1+x)2,3、y = (60-x-4)(x-2),=2。</p><p>3、1.3二次函数的性质,函数 y=ax2+bx+c基本性质回顾,二次函数y=ax2+bx+c（a0）的图像是一条抛物线，,观察下列二次函数图像：,顶点在图像的位置有什么特点？,顶点是抛物线上的最高点（或最低点）,问：当自变量增大时，函数的值将怎样变化？,你还能发现： 这些函数是否存在最大值或最小值，它是由解析式y=ax2+bx+c（a0）中的那一个系数决定的吗？,a,二次函数y=ax2。</p><p>4、5.1圆的 (1) 执教人： 执教班级： 执教时间： 教学目标 1、理解圆的有关概念 2、理解点与圆的位置关系以及如何确定点与圆的3种位置关系 3、经历探索点与圆的位置关系的过程，会运用点到圆心的距离与圆的半径之间的数量关系判断点与圆的位置关系 教学重点 圆的定义 教学难点 点与圆的位置关系 教学过程 教学活动内容 个人主页 (一) 情境创设 1、 日常生活。</p><p>5、浙教版九年级上册数学书答案 九年级数学（上）期末模拟试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合 题目要求的请将答案填写在题后括号内） 1如果+2=0，那么“”内应填的实数是（ ） A2 B 12 C 12 D 2 2在RtABC。</p><p>6、九(上)第2章检测题(时间：120分钟满分：120分)一、选择题(每小题3分，共30分)1以下事件中，必然发生的是(C)A打开电视机，正在播放体育节目 B正五边形的外角和为180C通常情况下，水加热到100 沸腾 D掷一次骰子，向上一面是5点2掷一个骰子，向上一面点数大于2且小。</p><p>7、九年级上册数学教学计划陈江发新的学期又开始了，我担任九年级数学学科的教学，九年级上学期既要完成新课程的教学又要考虑下学期对初中阶段整个数学知识的全面系统的复习。所以在注意时间的安排上，同时把握好教学进度的基础上特制定本学期的教学计划：一、基本情况分析：上学年学生期末考试的成绩总体来看不是很理想。在学生所学知识的掌握程度上，良莠不齐,对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系。</p><p>8、3 1 圆 教学设计 一 教学目标 1 经历形成圆的概念的过程 探究点与圆的位置关系的过程 2 理解圆的概念 理解弦和弧的概念 了解点与圆的位置关系 二 教学重点与难点 重点 圆的定义及相关概念 理解点和圆的三种位置关系。</p><p>9、第二十四章 圆检测题 一 选择题 每小题3分 共30分 1 如图 A B C是 O上的三点 且 ABC 70 则 AOC的度数是 A 35 B 140 C 70 D 70或140 2 如图 O的直径AB 8 点C在 O上 ABC 30 则AC的长是 A 2 B 2 C 2 D 4 3 如图 在 ABC。</p><p>10、明德启南中学初三年级数学第二十一章二次函数导学案课题名称 22.1二次函数（1） 设计人： 何正道 学习目标：1、能够表示简单变量间的二次函数关系理解二次函数的意义与特征2、掌握二次函数的定义，获得用二次函数来表示变量之间关系的体验。重 点：二次函数实例分析、二次函数定义的理解难 点：通过学习使学生体会建立二次函数模型的思想。学习过程：一。</p><p>11、27 3 用推理方法研究四边形用推理方法研究四边形 1 平行四边形平行四边形 在第 12 章中 我们已学过平行四边形的判定方法 我们也可以用逻辑推理 的方法来证明这些判定方法 平行四边形判定定理平行四边形判定定理 1。</p><p>12、人教版九年级上册数学第21章达标检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列计算正确的是（ ）ABCD2 . 下列各式中，不是二次根式的是（ ）ABCD3 . 在下列二次根式中，与可以合并的是（ ）ABCD4。</p><p>13、人教版九年级上册数学第23章达标检测卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图，四边形ABCD中，AC平DAB，ADCACB90，E为AB的中点，若AD4，AB6，则的值为（ ） A2 B C D 2 . 两个相似三角形的对应边上的高之比是3 ：5 ，周长之和是24，那么这两个三角形的周长分别为（ ）。</p><p>14、人民教育出版社，九年级，第一卷数学第24章标准卷 名字：班级：成就： 一、单项选题 1.如图所示，在平面直角坐标系中，点A的坐标为(10，12)，点B在X轴上，AO=AB，点C在线段OB上，OC=3BC，线段AB的垂直平分线MN上有一个移动点D，则BCD周长的最小值为() A. B.13 C. D.18 2.在RtABC中，c=90，AC=4，BC=3，它是 A. B. C. D. 3.上。</p><p>15、数学试卷 浙教版九年级上册数学基础知识归纳第一章 反比例函数一、基础知识1. 定义：一般地，形如（为常数，）的函数称为反比例函数。还可以写成2. 反比例函数解析式的特征：等号左边是函数，等号右边是一个分式。分子是不为零的常数（也叫做比例系数），分母中含有自变量，且指数为1.比例系数自变量的取值为一切非零实数。函数的取值是一。</p><p>16、人教版九年级上册数学第22章达标检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 某饲料厂今年一月份生产饲料吨，三月份生产饲料吨，若二月份和三月份这两个月平均增长率为，则有（ ）.ABCD2 . 方程的解是（ ）ABC,D,3 . 将一元二次方程化为一。</p>