直角坐标系中的图形

直角坐标系中的图形Tag内容描述：<p>1、泰山出版社数学学科七年级 下学期多媒体教学课件,11.3 直角坐标系中的图形,1.什么是平面直角坐标系？ 2.两条坐标轴如何称呼，方向如何确定？ 3.坐标轴分平面为四个部分，分别叫做什么？ 4.什么是点的坐标？平面内点的坐标有几部分组成？ 5.各个象限内的点的坐标有何特点？ 坐标轴上的点的坐标有何特点？ 6.坐标轴上的点属于各象限吗？,回顾与思考,小亮,小莹,探究新知,如图，有一个长方形的游泳池，南北长50米，东西宽25米.小亮站在游泳池的西北角上，小莹位于游泳池的中心位置.你能利用坐标确定小亮和小莹的位置吗？,50米,25米,北,（1）以。</p><p>2、直角坐标系 中的图形,在坐标系中将坐标为（0，0），（5，4），（3，0），（5，1），（5，-1），（3，0），（4，-2），（0，0）的点用线段依次连接。,例1 将上图中的 点（0，0），（5，4），（3，0），（5，1），（5，-1），（3，0），（4，-2），（0，0）做如下的变化：,（1）纵坐标保持不变，横坐标分别变成原来的2倍，再将所得的点用线段依次连接起来，所得的图案与原来的图案相比有什么变化？,（0，0），（5，4）， （3，0），（5，1），（5，-1），（3，0），（4，-2），（0，0），（10，4），（6，0），（10，1），（10，-1），（6，。</p><p>3、西张庄镇初级中学 王晓云,11.3 直角坐标系中的图形,学习目标,1. 通过实例感受直角坐标系的变化对平面内同一个点的坐标的影响。 2.在同一直角坐标系中，感受图形上点的坐标的变化与图形变换之间的相互关系。 3.理解图形坐标变化与图形的平移、轴对称之间的关系。,探究新知,如图，有一个长方形 的游泳池，南北长50米， 东西宽25米.小亮站在 游泳池的西北角上，小莹 位于游泳池的中心位置. 你能利用坐标确定小莹 和小亮的位置吗？,小亮,小莹,50米,25米,北,我所在位置的坐 标是（0，0）,我所在位置的坐标是 （-12.5，25）,我所在的位置坐标是。</p><p>4、泰山出版社数学学科七年级 下学期多媒体教学课件,11.3 直角坐标系中的图形,1.什么是平面直角坐标系？ 2.两条坐标轴如何称呼，方向如何确定？ 3.坐标轴分平面为四个部分，分别叫做什么？ 4. 平面内点的坐标有几部分组成？ 5.各个象限内的点的坐标有何特点？ 坐标轴上的点的坐标有何特点？ 6.坐标轴上的点属于各象限吗？,回顾与思考,在第一，三象限角平分线上的点的坐标特点是：,在第二，四象限角平分线上的点的坐标特点是：,横坐标和纵坐标相等,横坐标和纵坐标互为相反数,与x轴平行的直线上的点的坐标特点是：,与x轴平行的直线上的点的坐标。</p><p>5、11.3直角坐标系中的图形,义务教育课程标准实验教科书数学七年级下册（青岛版）,1、前面我们学习了点的位置的确定，确定一个物体的位置，至少需要几个数据？ 2、在平面内确定物体的位置，你认为最好的方法是什么？,回顾与思考,3.如图，有一个长方形的游泳池，南北长50米，东西宽25米.小亮站在游泳池的西北角上，小莹位于游泳池的中心位置.你能利用坐标确定小亮和小莹的位置吗？,回顾与思考,（1）以小莹所在位置为原点，经过原点的东西方向的直线和南北方向的直线分别为x轴和y轴，向东和向北的方向分别为x轴和y轴的正方向，1米为单位长度，。</p><p>6、根据点的坐描绘图案 学习了平面直角坐标系 我们可以用坐标表示平面内点的位置 根据一些规律分布的点的位置 又可以画出一个些有趣的图案 请看一下几例 例1 在平面直角坐标系中 描出下列各组点 并用线段顺次连接起来。</p><p>7、直角坐标系中的图形常见题型析解 平面直角坐标系中的主要知识点有 1 理解平面直角坐标系及其相关概念 2 掌握点的坐标及其相关的概念 3 掌握根据已知数对在平面直角坐标系中描点 连线的方法 4 会建立适当的直角坐标系。</p><p>8、聚焦中考点的坐标 平面直角坐标系是联系代数与几何图形的纽带 在函数及其图象一章中具有重要的地位 而点的坐标则是构成坐标系的基石 因此对点的坐标的考查历来是中考的热点之一 下面通过举例说明 一 根据坐标确定点。</p><p>9、拓展学习 奇妙的坐标 在一条直线上 确定任何一点的位置 我们可以将这条直线刻成一条数轴 任何一点在这条数轴上都有惟一确定的实数作为它的坐标 不同的点有不同的坐标 那么在一张平面上 确定任何一点的位置 该怎么办。</p><p>10、直角坐标系中的图形 教案 教学目标 1 进一步巩固图形坐标变化与图形的平移 轴对称之间的探索过程 发展学生的形象思维能力和数形结合意识 2 根据轴对称图形的特点 已知轴一边的图形或坐标确定另一边的图形或坐标 教。</p><p>11、直角坐标系中的图形直角坐标系中的图形 学习目标 1 经历在坐标系中描绘图形和利用图形特点寻找坐标的探索过程 发展形象思维能力和 数形结合意识 2 会在坐标系中寻找坐标 并根据三角形的顶点坐标计算三角形的面积 学习重点 由坐标描绘图形及由图形关系找出坐标 学习难点 理解图形上的坐标变化与图形变化的关系 学习过程 一 预习导航 拿出方格纸 并在方格纸上建立直角坐标系 找到下列各点 并依次用线段将这些点。</p><p>12、直角坐标系中的图形,学习目标,1：对给定的简单图形(三角形、长方形)会选择合适的直角坐标系，写出它的顶点坐标，体会可以用坐标刻画一个简单图形。 2：在具体情境中，能建立适当的平面直角坐标系，描述物体的位置。 3：通过图形的建立与坐标之间的联系，体会“数”与“形”之间的相互依存、相互决定的关系。,1.你会建立平面直角坐标系？ 2.两条坐标轴如何称呼，方向如何确定？ 3.坐标轴分平面为四个部分，分别叫。</p><p>13、直角坐标系中的图形,1.能建立适当的直角坐标系，用坐标表示地理位置. 2.经历坐标系的建立方法，发展学生的形象思维能力和数形结合能力.,1.什么是平面直角坐标系？ 2.两条坐标轴如何称呼，方向如何确定？ 3.坐标轴分平面为四个部分，分别叫做什么？ 4.各个象限内的点的坐标有何特点？ 坐标轴上的点的坐标有何特点？ 5.坐标轴上的点属于各象限吗？,(1)在直角坐标系中描出下列各点A (3，4)，B。</p><p>14、西张庄镇初级中学 王晓云,11.3 直角坐标系中的图形,学习目标,1. 通过实例感受直角坐标系的变化对平面内同一个点的坐标的影响。 2.在同一直角坐标系中，感受图形上点的坐标的变化与图形变换之间的相互关系。 3.理解图形坐标变化与图形的平移、轴对称之间的关系。,探究新知,如图，有一个长方形 的游泳池，南北长50米， 东西宽25米.小亮站在 游泳池的西北角上，小莹 位于游泳池的中心位置. 你。</p><p>15、14.3直角坐标系中的图形（2） 天宫庙镇康集初级中学 祝艳新,1.什么是平面直角坐标系？ 2.两条坐标轴如何称呼，方向如何确定？ 3.坐标轴分平面为四个部分，分别叫做什么？ 4.什么是点的坐标？平面内点的坐标有几部分组成？ 5.各个象限内的点的坐标有何特点？ 坐标轴上的点的坐标有何特点？ 6.坐标轴上的点属于各象限吗？,回顾与思考,小亮,小莹,探究新知,如图，有一个长方形的游泳池，南北长5。</p>