专业技术岗位

专业技术岗位Tag内容描述：<p>1、吉林松花江三湖国家级自然保护区管理局 二一二年专业技术职务 评聘工作实施方案 为做好 2012 年专业技术职务评聘工作，根据吉林省人 力资源和社会保障厅关于印发2012 年全省职称评聘工作 安排意见的通知、 关于印发吉林省专业技术资格（职务） 评审工作规范（暂行）的通知、 关于加强全省专业技术资格 （职务）申报评审工作诚信体系建设的通知和关于公布吉 林省高中级专业技术资格（职务）评审委员会的通知的文件 精神，结合岗位设置改革和我局实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持科学发展观和人才观，以能力业绩为导向,以提升专 。</p><p>2、关于申报 2010 年度上海市工程系列轻工专业 中级专业技术职务任职资格评审工作的通知 为进一步做好本市工程系列轻工专业中级专业技术职务任职 资格的评审工作，经上海市人力资源和社会保障局同意，现将 2010 年度上海市工程系列轻工专业中级专业技术职务任职资格评审申报 工作的有关事项通知如下： 一、评审机构 上海轻工专业工程系列中级专业技术职务任职资格评审委员会 负责本市轻工专业工程师任职资格的评审工作。评审工作每年举行 一次。 二、专业学科组设置及申报评审范围 序号 学科组 参评人员范围 1 轻工产品开发、设 计与制造 从。</p><p>3、xxxx 学院 专业技术岗位设置、晋升与聘用 办法 按照国家人事部、教育部关于印发高等学校、义务教育 学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指 导意见的通知（国人部发200759 号）、xx 市委办公厅、市 政府办公厅关于印发xx 市事业单位岗位设置管理实施细 则（试行）的通知（x 办201036 号）精神，结合我院管理工 作实际，特制定 xxxx 学院专业技术岗位设置、晋升与聘用办 法。 、 专业技术岗位设置 专业技术岗位设置的基本依据，xx 市编制委员会 2009 年核准的我院编制 xx 人，以编制人数为基数。市人社局 2010 年核准我院专。</p><p>4、xx 公司 专业技术职务（等级）聘任办法 文件编号： 版本号： 修订号： 批准人：xx（总经理） 发布者：人力资源部 发布日期： （批准页，内含 3 页） 文件编号： 版本号： 修订号： 页码 1/3 发布日期： xx 公司 专业技术职务(等级)聘任办法 1.0 目的 为了提高全体员工的专业技术水平和工作能力，使员工的薪金收入与技术水平及工作能 力挂钩，充分体现公平合理的原则，激发员工努力学习技术、学习业务的积极性，更好 的为公司生产服务，促进公司的安全生产和各项技术的发展，特制定本聘任办法。 2.0 专业技术职务的定义 专业技术职务是指经。</p><p>5、教师专业技术职务晋升资格推选办法 （经第二届教代会讨论通过） 一、教师专业技术职务晋升资格推选原则 以教师职务试行条例为政策依据，坚持实事求是、公开公平 公正、竞争择优的原则，坚持按照区教育局下达的职称指标数量和等 级，公开述职、公开推选、公开程序。 二、教师专业技术职务晋升资格推选程序 1、学校公开区教育局下达的职称指标等级、数量和条件； 2、教师申请并述职，并按照本办法计算评分结果并公示； 3、学校公开考核结果，初步确定推选人员（差额） ，上报区教育 局初审； 4、组织相关人员填写专业技术职务任职资格材料、。</p><p>6、专业技术岗位聘用工作实施方案 为做好我校专业技术岗位聘用工作，实现人事管理的科学化、规范化和制度 化，根据市职改办关于做好全市事业单位专业技术岗位聘用工作的通知（唐职 改办字200966 号）、 关于进一步规范全市事业单位专业技术岗位聘用工作的通 知（唐职改办字200980 号）和市教育局关于印发 的通知（唐教人字200815号）、 唐山市教育局关于专 业技术岗位聘用工作实施方案(唐教人字20096号等文件精神，结合我校实际， 经校长办公会研究决定，制定本方案。 一、专业技术岗位编制和岗位基本情况 我校经上级人事部门核定专业技术岗。</p><p>7、邯郸市涉县电视台 专业技术岗位设置方案 根据邯郸市事业单位岗位设置管理实施细则（试行）（邯人 200825 号）和市人事局关于做好事业单位专业技术岗位设置工作 有关问题的通知（邯人200887 号）文件精神，结合单位实际，制定 邯郸市涉县电视台专业技术岗位设置方案 一、基本情况 涉县电视台为股级差额财政拨款事业单位，隶属于涉县广播电 视局，共有人员编制 30 人，现有人员 29 人，领导职数 3 个。 现有岗位及人员配备情况：现实有正式工作人员 29 人，包括：专 业技术人员 19 人；中级 9 人，已聘任 7 人；初级 10 人，已聘任 12 人； 。</p><p>8、湖北省律师系列高、中级专业技术职务任职资格评审条件 鄂职改办2000203 号 湖北省律师系列高、中级专业技术职务任职资格评审条件 第一章 总 则 第一条 为了适应社会主义市场经济发展对专业技术人员队伍建设的要求，客观公正地评价律师行业专业 技术人员的能力和水平，使专业技术职务任职资格评审工作科学化、规范化、制度化，促进科技进步和 经济发展，根据律师专业技术职务试行条例和职称改革经常化以来的有关政策，结合我省实际，制 定本评审条件。 第二条 本条件适用于从事专职执业律师的专业技术人员申报晋升高、中级专业技术职务任职。</p><p>9、为规范事业单位专业技术岗位竞聘上岗，促进事业单位人事管理由身份管理向岗位管 理，由固定用人向合同用人的转变，根据实施岗位设置管理制度和推行人员聘用制度的有 关规定，现就事业单位专业技术岗位竞聘上岗工作提出如下指导意见。 一、坚持公开竞争原则，按岗聘用 1.事业单位专业技术岗位聘用人员，除因国家法律、法规规定不宜竞聘的岗位外，都 要根据岗位任职条件与要求，实行按岗聘用，竞聘上岗。 2.专业技术岗位竞聘上岗，贯彻以人为本和人人皆可成才的科学人才观，坚持公开、 平等、竞争、择优的原则，坚持任人唯贤、德才兼备的原。</p><p>10、桐梓县事业单位专业技术人员职务聘任工作流程 一、 聘任工作要求 （一）事业单位聘任专业技术人员其职数应在核定的 单位岗位结构职数范围内，在具备相应岗位聘任条件的人 员中开展聘任。 （二）符合黔人社通201386 号和黔人社通2013334 号文件精神的人员不受单位岗位结构比例的限制，实行即 评即聘。 二、聘任工作流程 （一）关于聘任方案 1、事业单位专业技术人员职务聘任，由用人单位提出 本单位专业技术人员聘任方案（以下简称聘任方案 ）聘任方案在草拟后必须经本单位职代会或全体职工 大会通过并公示五个工作日以上， 再报主管部门审。</p><p>11、任现职后主要专业技术工作（一） 起止时间 专业技术工 作名称 工作内容，本人 起 何 作 用 完成情况及 效 果 2003.6 2003.12 2004.1 2004.12 2005.1 2005.12 2006.1 2006.12 2007.1 2007.12 呼吸道传染 监督监测 肠道传染病 巡诊及肠道 传染病培训 呼吸道传染 病监测及呼 吸道传染病 培训 腹泻病门诊 监测 对特种人群 监测 对基层单位 进行培训 共监督监测医院个体诊所 50 家次监测就诊人数 97315 人发 现流感样病例 4888 例。 1 肠道传染病巡诊，对既往伤 寒疫区，大岭、新乡、巨源等 地进行了肠道传染病进行巡诊， 共巡诊 180 户，577 。</p><p>12、任现职以来的专业技术工作报告 钟庞和 我于 2002 年 12 月经广东省图书资料专业高级专业资格评审委员会评审通过，具备图 书资料副研究馆员资格。任职 5 年来，我先在信息技术部从事图书馆计算机管理系统的研 发与维护工作，并担任信息技术部主任、办公室主任，后经提拔晋升为图书馆副馆长， 协助馆长做好全馆的业务管理工作，分管东莞校区图书馆管理工作，并继续参与信息技术 部门的业务工作。在图书馆领导的大力支持和全馆同志的帮助下，本人紧紧围绕着本职工 作，努力学习，不断创新，扎实工作，较好地完成了岗位工作任务。现就任职期间。</p><p>13、神马集团有限责任公司 第十三章 人力资源管理 第三节 员工发展和管理 索引号 人力资源管理 013 主题 版本号 生效日期 修改日期 编制单位 核准者 1 2002/4/1 专业技术职务聘任 作废日期 作废执行人 111351 专业技术职务聘任 1 范围 月度采购计划包含公司内部专业技术岗位员工的高级、中级、初级专业技术职务聘 任及管理工作，包括工程系列、财务系列、教育系列、卫生系列等 2 控制目标 2.1 为专业技术管理人员提供专业技术职务晋升通道 2.2 保证专业技术职务聘任的到岗人员能符合能力素质模型的要求 2.3 确保专业技术职务聘任的客观性、公。</p><p>14、槐 荫 区 教 育 局 关于专业技术职务等级岗位聘任工作的指导意见 为进一步深化人事制度改革，转换事业单位用人机制，建立充满 生机与活力的用人制度，加快事业单位岗位聘任工作的进展，充分调 动教育系统教职工的工作积极性、主动性和创造性，促进我区教育事 业的协调发展，根据国家、省、市、区文件精神和规定，结合我区教育 实际，制定本指导意见。 一、实施范围 我区教育系统 2009 年 12 月 1 日在编、在岗的所有专业技术人员。 二、聘期：三年，即 2009 年 12 月 31 日至 2012 年 12 月 30 日。 三、工作原则 （一）针对首次岗位聘任。</p><p>15、关于征求吉林师范大学专业技术职务评聘工作 实施办法等文件修改意见的通知 各相关部门： 为进一步完善我校专业技术职务评聘工作，使专业技术职务评聘 工作更加科学和规范，学校对原吉林师范大学专业技术职务评聘工 作（试行）实施办法（试行）（含附件 1吉林师范大学教师系列中高级 专业技术职务评聘条件(试行）、附件 2吉林 师范大学研究系列中、 高级专业技术职务评聘条件（试行）及附件 3吉林师范大学实验技 术人员系列中、高级专业技术职务评聘条件( 试行）)进行了修订（修 订部分已划线标明），并拟于 2010 年 1 月 1 日起执行。 请。</p><p>16、中学教师专业技术岗位聘任量化细则 一、基本条件 1、学历：本科毕业得 5 分，研究生毕业或取得硕士及以上学位得 8 分。 2、资历： （1）教龄每年得 1 分，校龄每年得 1 分，聘龄每年得 1 分； （2）具备高级教师职称得 5 分，具备中级教师职称得 3 分，具备初级教师职称得 1 分 （以上级文件时间为准）； （3）校龄满 1 年方能竞聘； （4）学科带头人、骨干教师、教坛新秀得分情况： 得 分项 目 省级 市级 县市级 学科带头人 6 4 2 骨干教师 5 3 1 教坛新秀 4 2 1 3、师德：（该项得分分为两部分） （1）根据值日导师记载情况确定每位竞聘。</p><p>17、马山县中小学、中等职业学校、幼儿园 专业技术岗位聘用办法（试行） （征求意见稿） 根据关于印发高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事 业单位岗位设置管理的三个指导意见的通知（国人部发2007 59 号）、 关于印发广西壮族自治区事业单位岗位设置管理实施意见的通知 （桂人发2008 85 号）和 关于印发广西壮族自治区普通中小学、幼儿园 岗位设置结构比例指导标准的通知（桂人发2009 52 号）文件规定，结 合本县实际情况，制定本办法。 一.专业技术岗位任职基本条件 （一）专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的 。</p><p>18、评聘委员会办事机构审核意见 评委会办事机构审核意见： 经办人： 负责人： 评委会日常办事机构（公章） 年 月 日 评聘委员会评审及核准机关意见 总人数 参加人数 表决结果 赞成人数 反对人数 评聘委员会意见 评聘委员会主任签章： （公章） 年 月 日 政 府 人 社 部 门 核 准 意 见 （公章） 负责人签章： 年 月 日 6 吉 林 省 专 业 技 术 职 务 评 聘 表 （ 2014 年度） 姓 名 ： 工 作 单 位 ： 申报评聘职务： 手 机 ： 吉林省人力资源和社会保障厅 制 评 聘 结 合 高 校类 别 正 常 破 格 同 级 改 职 科 研 人 员 评聘编号 2 填 表 。</p><p>19、周口市中小学教师中高级专业技术职务 任职资格申报推荐量化赋分细则 按照工作要求，本细则从专业技术人员的学历（15 分）、从 事教学工作年限（25 分）、任专业技术工作年限（25 分）、年度 考核（15 分）、任现职教育教学水平和工作业绩（220 分）等五 项指标进行量化赋分，共 300 分。 （一）学历赋分（赋分上限为 15 分） 在各级学校任教的教职工，第一学历达标者，一律计 11 分，每高一个层次加 2 分； 工作后取得学历达标者，一律计 10 分，每高一个层次加 2 分；对学历不达标者，以 10 分为基 础，每低一个层次扣 2 分，学历最高赋。</p><p>20、山东省高级专业技术职务任职资格破格申报指导条件 为了提高职称评审质量,规范专业技术职务任职资格破 格条件,不拘一格选拔人才,引导科技人员刻苦攻关,为科教兴 鲁多做贡献,在职称评审中,对不具备规定学历和任职资历,但 确有真才实学,业绩显著,贡献突出的专业技术人员,任现职以 来,外语考试合格,各年度考核均为合格(或称职)以上,其中近 两年度考核优秀,并同时具备下列条件的,可破格申报评审高 级专业技术职务任职资格: 一、正高级专业技术职务任职资格 破格申报评审正高级专业技术职务任职资格者,须在任 现职以来,同时具备下列条件(同一获。</p>