主题单元

主题单元Tag内容描述：<p>1、主题单元标题 祖国颂歌 作者姓名 郗玲玲 学科领域 在内打 表示主属学科 打 表示相关学科 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他 请列出 适用年级 初一 所需时间 三课时 主题单元学习概述 说明 简述主题单元在课程中的地位和作用 单元的组成情况 单元的学习重点和难点 解释专题的划分和专题之间的关系 单元的主。</p><p>2、主题单元学习概述 主题单元学习目标 课标对接 主题单元问题设计 学习活动设计 评价要点 教学注意事项 学习者特征分析 主题单元学习概述 本主题活动是在初中语文七年级上册第六单元的过程中开展的 本单元包括 小圣施威降大圣 皇帝的新装 盲孩子和他的影子 女娲造人 寓言四则 几篇课文虽然文体形式不同 但有一个共同的特点都是想象极为丰富的作品 作者以种种奇思妙想 描绘出一个个亦真亦幻的世界 令人惊叹 引人。</p><p>3、主题单元标题世界经济全球化的历程作者姓名所属单位联系地址联系电话电子邮箱邮政编码学科领域 （在内打 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德音乐 化学信息技术劳动与技术语文美术 生物 科学数学外语历史社区服务体育 物理 地理社会实践其他（请列出）：适用年级高中三年级所需时间6课时主题学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500)本主题单元整合了人教版高中历史教材必修二中的二、八单元，内容包括第2单元“资本主义世界市场的。</p><p>4、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 主题单元教案 圆柱与圆锥主题单元教学设计 结合学习案例网络我作主，思考：主题单元教案的主要设计要素？ 1、确定主题：明确主题及核心概念； 2、 对应标准：分析搞清主题单元的内容以及所对应的课程标准； 3、描述目标：对主题单元的多样目标进行细致描述； 4、设计成果、规划任务：设计主题单元可包含的学习成果以及学习任务； 5、设计过程：根据学习成果及学习任务设计相应的学习过程，要有学科内容的互动，加深理解。 6、创建资源：为 主题单元设计和创建资源； 7、设计评价。</p><p>5、主题单元标题金属作者姓名徐冰所属单位邹平县一中初中部联系地址滨州市邹平县一中初中部联系电话0543-4322484电子邮箱sdzpxbsina.com邮政编码256200学科领域 （在内打 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德音乐 化学信息技术劳动与技术语文美术 生物 科学数学外语历史社区服务体育 物理 地理社会实践其他（请列出）：适用年级初三所需时间5课内共用几课时，每周3课时；课外共用2课时）主题单元学习概述(说明：简述主题单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，单元的学习重点和难点、解释专题的划分和专题之间的关系，单元的主要。</p><p>6、轻叩诗歌大门 主题单元设计 主题单元标题主题单元标题轻叩诗歌的大门 作者姓名作者姓名杨建坡所属单位所属单位来集镇来集小学 联系地址联系地址来集镇来集小学联系电话联系电话13523521399 电子邮箱电子邮箱Yangjianpo2008 邮政编码邮政编码452382 学科领域学科领域 在内打 表示主属学科 打 表示相关学科 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 语文 美术 生物 科学 数学。</p><p>7、第四单元 内忧外患与中华民族的奋起主题单元设计主题单元标题第四单元 内忧外患与中华民族的奋起作者姓名所属单位联系地址联系电话电子邮箱邮政编码学科领域 （在内打 表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德音乐 化学信息技术劳动与技术语文美术 生物 科学数学外语历史社区服务体育 物理 地理社会实践其他（请列出）：适用年级高中一年级所需时间5课时主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500)岳麓版高中历史教材必修一政治文明。</p><p>8、第五单元（留心观察）教学设计单元（或主题）名称留心观察1. 单元（或主题）教学设计说明本单元主题为留心观察。学生学习留心观察，目的是积累生活素材，有内容可写，可不断提高习作能力。教材力图引导学生做生活的有心人，留心观察周围的人、事、景、物，感受作者观察的细致，体会细致观察的好处，逐步养成观察的习惯。本单元的篇章页引用了法国艺术家罗丹的名言，旨在说明留心观察的重要性。</p><p>9、第五单元主题单元设计 作者:cf1112 日期:2013-4-17 11:13:00 0推荐表3-1 主题单元设计模板主题单元标题小学三年级数学下册第五单元作者姓名陈斐所属单位六小联系地址六小联系电话电子邮箱邮政编码学科领域 （在内打 表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德音乐 化。</p><p>10、表3-1主题单元设计模板主题单元标题作者姓名王建伟所属单位龚店乡中心小学联系地址龚店乡中心小学联系电话15237559398电子邮箱wangjianweina126.com学科领域 （在内打 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德+ 音乐 化学信息技术劳动与技术语文美术 生物 科学 数学外语历史社区服务+ 体育 物理 地理+ 社会实践其他（请列出）：适用年级二年级所需时间2学时主题学习概述1、 使学生在现实情景中，经历把几个相同的连加表示成乘法算式的学习过程，初步认识乘法的含义，初步体会乘法与加法的联系和区别；能正确读、写乘法算式，知道算式中。</p><p>11、乐于分享第三单元教学计划一、单元主题：怎样看问题，怎样想问题。二、教材分析本组教材以“怎样看问题，怎样想问题 “为专题，选编了精读课文寓言两则 惊弓之鸟 画杨桃 ，略读课文想别人没想到的 ，一个语文园地。选文语言平实，意义深远，形式多样，其中有寓言故事、成语故事和传说故事，也有生活中发生的真实故事。 “用具体的事情来说明一个道理” 是它们共同的特点。所说明的道理，分别从不同的角度丰富了学生的思想方法，核心是培养学生的创造精神。类似的主题前面几册教材已有编排，要注意前后联系和区别，本单元的教学应该在以往。</p><p>12、主题单元设计 主题单元标题 唐诗宋词中的意象 作者姓名 宋付刚 所属单位 利津二中 联系地址 利津二中语文组 联系电话 13864751902 电子邮箱 Songfugang4641 邮政编码 257447 学科领域 在内打 表示主属学科 打 表示。</p><p>13、第一单元 单元主题 除法 教材简析 1 本单元的学习活动是在学生学习了表内乘除法 两位数除以一位数 商是一位数的除法 以及整千 整百 整十数除以一位数的除法 两 三位数乘一位数的乘法 两位数除以一位数 商是两位数的。</p><p>14、关注单元主题 开展阅读教学 今天 我认真学习了身为小学语文教师应如何解读教材 可以从这些方面解读 一 教师读通课文 从不同角度去读课文 二 关注教材的总体趋向 三 文学素养是小学语文教师全面正确地把握教材的基础 四 关注课文单元组合 五 关注每一篇课文的解读 其中我对关注课文单元组合感受颇深 所谓单元组合 即围绕着某一主题 组织3到4篇课文而构成的意义单元 它常常包括随后的练习和部分习作的内容 在。</p><p>15、溶液溶液 主题单元教学设计主题单元教学设计 主题单元标题主题单元标题溶液 作者姓名作者姓名想想 学科领域学科领域 在内打 表示主属学科 打 表示相关学科 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他 请列出 适用年级适用年级九年级 所需时间所需时间课内共用 6 课时 每周 3 课时 主题单元学习概述主题单元学习概。</p>