贯通式双联驱动桥（中后桥）设计 双级贯通式驱动桥（全套含CAD图纸）
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中后桥设计专业班级：学生学号：学生姓名：指导老师： 二一六年六月16毕业设计（论文）诚信声明本人郑重声明：所呈交的毕业设计（论文）是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。就我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表和撰写的研究成果，也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。如在文中涉及抄袭或剽窃行为，本人愿承担由此而造成的一切后果及责任。本人签名_导师签名_年 月 日毕业设计（论文）任务书姓名学号毕业届别2016届专业班级毕业设计（论文）题目中后桥设计指导教师学 历本科职 称 副教授主要任务及要求：1要求在完成论文期间，态度端正，积极主动，大量查阅文献资料； 2按时完成毕业设计内容，技术路线准确可行； 3绘制零件图和装配图，图纸量不少于1.5张A0； 4完成毕业设计说明书，格式正确，要求字数不少于8000字； 5完成电子文档及答辩PPT文档，并打印装订成册。6. 英文文献翻译，要求英文单词不少于2000个。进度安排：1-2周 提交开题报告；3-4周 分析所收集资料，与老师讨论确定设计方向；4-5周 完成资料收集与整合；5-9周 得出初步多套不同设计方案，与老师交流，比较并选取较优方案；9-13周 撰写论文及绘制相应图纸；13-14周 提交毕业设计最终稿。指导教师签字：年 月 日系（部）意见：同 意系（部）主任签章：年 月 日题目发出日期2015.12设计（论文）起止时间2016.3附注：毕业设计（论文）开题报告书题 目中后桥设计课题来源自选课题类型AY导师学生姓名学号专业热能与动力工程一、目的及意义 汽车驱动桥是汽车传动系统的重要组成，承载着汽车的满载荷重及地面经车轮、车架及承载式车身经悬架给予的垂直力、纵向力、横向力及其力矩，以及冲击载荷；驱动桥还传递着传动系中的最大转矩，桥壳还承受着反作用力矩。汽车驱动桥的结构型式和设计参数除对汽车的可靠性与耐久性有重要影响外，也对汽车行驶性能如动力性、经济性、平顺性、通过性、机动性和操纵稳定性等有直接影响。二、主要内容和重点工作1) 驱动桥结构方案的确定：驱动桥的结构种类和设计要求；主减速器结构 方案的确定；差速器结构方案的确定；半轴形式的确定；桥壳形式的确定。 2) 主减速器的设计：计算出主减速比；主减速器计算载荷的确定；主减速 器齿轮参数的选择；主减速器齿轮强度计算；主减速器轴承计算；主减速器齿轮材料及热处理等。 3) 差速器的计算：差速器齿轮参数的选择；差速器齿轮尺寸的计算；差速 器齿轮强度的计算；差速器齿轮材料的选择。 4) 半轴设计：半轴载荷的确定；半轴杆部直径的选择；半轴强度计算；半 轴花键的强度计算；半轴材料的强度及热处理。 5) 驱动桥桥壳的设计：桥壳设计的基本要求；桥壳的结构形式；桥壳的我 强度分析。6) 驱动桥整桥、主减速器、半轴、差速器和桥壳的工程图的绘制。三、研究意义随着汽车技术不断进步和发展，汽车驱动桥技术的发展也发生了很大的变化，驱动桥的发展趋势是越来越复杂。随着汽车向采用大功率发动机和轻量化方向的发展以及路面条件的改善，近年来主减速器比有减小的趋势，以满足高速行驶的要求。四、计划进度 1-2 周：收集中后桥的有关资料，了解其具体构造与工作原理，收集现有的的设计资料，进行整理，并有自己清晰的设计流程。 3-4 周：完成主要设计计算，确定主要结构形式 5-9 周：进行图纸设计 10-11周：完成设计计算，并对说明书进行编写 12周：设计图纸与说明书的校对 13周：完成毕业设计 14周：进行答辩指导教师签名： 日期：注：课题类型请填写相应代码，如AY，BX等，其中（1）A工程设计；B技术开发；C软件工程；D理论研究；（2）X真实课题；Y模拟课题；Z虚拟课题。本科毕业设计（论文）指导教师评分表学生姓名学号专业年级设计（论文）题目 中后桥设计序号评价指标满分评分标准ABCDE1选题难度、综合性及完成的工作量2020-1817-1615-1413-1211-02调研、资料收集与整理、图纸、程序、设计、试验等工作完成质量2020-1817-1615-1413-1211-03研究过程中表现出的理论水平、分析问题和解决问题的能力1010-98765-04研究过程中反映出来的创造性（改进或独立见解）、以及组织能力或团队合作能力等1010-98765-05研究过程中的工作态度、严谨的科学精神等1010-98765-06说明书、论文、试验报告等书写质量（内容完整性和结构合理性、图表规范性、语句通顺性等）2020-1817-1615-1413-1211-07外文翻译（数量和质量）1010-98765-0是否同意该设计（论文）提交答辩：是（ ） 否（ ）总分补充说明：指导教师（签名）： 年 月 日指导教师姓名职称或学位工作单位主要讲授课程或研究方向注：1、请给出每项评价指标的得分（整数），并计算总分；2、总分优秀（90分）比例原则上不超过20%，优良（80分）比例原则上不超过60%；3、总分低于60分，或评价指标1、2、6中有一项为E级得分时，不得提交答辩；4、补充说明栏不够用时可另加附页。本科毕业设计（论文）评阅人评分表学生姓名学号专业年级设计（论文）题目 中后桥设计序号评价指标满分评分标准ABCDE1选题难度、综合性及完成的工作量2525-2322-2019-1716-1514-02调研、资料收集与整理、图纸、程序、设计、试验等工作完成质量2525-2322-2019-1716-1514-03毕业设计（论文）中表现出的理论水平、分析问题和解决问题的能力2020-1817-1615-1413-1211-04毕业设计（论文）中反映出来的创造性（改进性或先进性）1010-98765-05说明书、论文、试验报告等书写质量（内容完整性和结构合理性、图表规范性、语句通顺性等）2020-1817-1615-1413-1211-0是否同意该设计（论文）提交答辩：是（ ） 否（ ）总分补充说明：评阅人（签名）： 年 月 日评阅人姓名职称或学位工作单位主要讲授课程或研究方向注：1、请给出每项评价指标的得分（整数），并计算总分；2、总分优秀（90分）比例原则上不超过20%，优良（80分）比例原则上不超过60%；3、总分低于60分，或评价指标1、2、5中有一项为E级得分时，不得提交答辩；4、补充说明栏不够用时可另加附页。本科毕业设计（论文）答辩委员会评分表（小组答辩使用）学生姓名学号专业年级设计（论文）题目中后桥设计序号评价指标满分评分标准ABCDE1自述：条理性、正确性2020-1817-1615-1413-1211-02问题回答的能力：正确性、概括性、逻辑性2020-1817-1615-1413-1211-03毕业设计（论文）质量：方案的合理性、内容的正确性、结论的可靠性3030-2726-2423-2120-1817-04完成的工作量3030-2726-2423-2120-1817-0是否同意或推荐参加学院公开答辩 是（ ） 否（ ）答辩成绩答辩委员会特殊说明：负责人（签章） 年 月 日注：1、本表填写答辩小组各成员给出的平均成绩；2、分项分数保留一位小数，答辩成绩由各分项成绩求和后四舍五入取整数；3、指导教师或评阅人之一不同意提交答辩者，不得进行小组答辩；根据整改情况和个人申请，答辩委员会应做出是否同意其参加学院公开答辩的决定。毕业设计（论文）最终成绩（参加公开答辩的同学不填写本表）指导教师评定成绩（40%）评阅人评定成绩（30%）答辩成绩（30%）百分制成绩（ ）优秀总评成绩原则上应90分，且人数应控制在专业总人数的20%以内（ ）良好总评成绩原则上应80分，且优良率应控制在专业总人数的60%以内（ ）中等总评成绩原则上应70分（ ）及格总评成绩60分（ ）不及格总评成绩60分或答辩成绩60分答辩委员会主席（签章）本科毕业设计（论文）答辩委员会评分表（公开答辩用，未参加学院公开答辩的同学不填写本表）学生姓名学号专业年级设计（论文）题目序号评价指标满分评分标准ABCDE1自述：条理性、正确性2020-1817-1615-1413-1211-02问题回答的能力：正确性、概括性、逻辑性2020-1817-1615-1413-1211-03毕业设计（论文）质量：方案的合理性、内容的正确性、结论的可靠性3030-2726-2423-2120-1817-04完成的工作量3030-2726-2423-2120-1817-0答辩成绩答辩委员会特殊说明：负责人（签章） 年 月 日注：1、本表填写答辩委员会各成员给出的平均成绩；2、分项分数保留一位小数，答辩成绩由各分项成绩求和后四舍五入取整数。3、答辩成绩小于60分时应视为答辩未通过，毕业设计（论文）成绩按不及格处理。毕业设计（论文）最终成绩（未参加公开答辩的同学不填写本表）指导教师评定成绩（40%）评
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