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文档简介

.,.,想想说说:,你认为什么是幸福?,.,快速阅读课文思考:本文讲了一个什么故事?,小组合作交流,并派代表反馈,其他同学可以补充。,.,三 个 牧 童,砌水 井,清理老泉,.,我祝你们幸福!,“幸福”是什么?,自己去弄明白吧。,.,.,10年前,三个牧童,清理喷泉、砌井,你们做了一件好事,我感谢你们。,.,10年后,给病人治病,对人有用的事,耕地,感到幸福,感到幸福,感到幸福,幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。,.,幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。,.,讨论,回答: 对于什么是幸福这个问题,你原来是怎么想的,现在又是怎么想的?,.,名人名言,最大的幸福在于我们的缺点得到纠正,和我们的错误得到补救。歌德,.,.,奋斗者的幸福是从痛苦起步的,享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。,民间名言,.,谁把安逸当成幸福的花朵,那么等到结果时节,他只能望着空枝叹息。,.,认读下列词语:彼此 铁锹 树杈 泡沫砌成 清澈 填满 诧异耕地 谦虚 有益 善良强健有力 勤勤恳恳,.,西,东,留在村子,.,十年后,.,再次相遇,.,做医生(帮助别人),做过许多事(对别人有用),耕地种麦子(养活许多人),感到幸福,.,三个青年最后明白的“幸福”是什么?,请在课文中找出来,并划下来。,他们是如何弄明白的,都做过些什么呢,结果怎样?,.,幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。,.,结合生活实际谈谈:,你遇到过哪些让你感到幸福的事?,.,下去找有关“幸福”的名人名言或语句,把它们收集起来,与同学交流。,.,每课一练一、带着问题来读书1、课文题目的特点是( ) A开门见山 B以问题来命题2、这篇童话是( )作家( )的作品,是按( )顺序记叙了( )引导( )通过十年的实践,终于弄明白了( )的故事。二、课内语段阅读这时候,有时突然之间,那位姑娘又出现了。她没有变样,还是金黄色的头发,头上还是戴着那个白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。我很高兴 你们都依照我的话又来和我见面了 她说 你们说的话我全听到了 你们三个人都明白了 幸福要靠劳动 要靠很好地尽自己的义务 做出对人们有益的事情,.,1、给第二自然段加标点2、写出下列词语的近义词或反义词。近义词:突然( ) 谦虚( )反义词:善良( ) 幸福( )3、画“”的句子在短文中是( )句。我也理解了这句话的含义: 三、选字组词试试看。带、戴、代:( )表、 ( )花、 ( )领费、废: 花( )、( )品、 白( )填、添: ( )空、 ( )加、 增( )肯、恳: ( )定、 诚( )、 勤( ),.,四、三字俗语我会用井底蛙 替罪羊 老黄牛 铁公鸡 变色龙 千里马1、比喻有才干的人。( )2、比喻见识狭小的人。( )3、比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。( )4、比

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