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文档简介

.,.,想想说说：,你认为什么是幸福？,.,快速阅读课文思考:本文讲了一个什么故事？,小组合作交流，并派代表反馈，其他同学可以补充。,.,三 个 牧 童,砌水 井,清理老泉,.,我祝你们幸福！,“幸福”是什么？,自己去弄明白吧。,.,.,10年前,三个牧童,清理喷泉、砌井,你们做了一件好事，我感谢你们。,.,10年后,给病人治病,对人有用的事,耕地,感到幸福,感到幸福,感到幸福,幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。,.,幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。,.,讨论，回答： 对于什么是幸福这个问题，你原来是怎么想的，现在又是怎么想的？,.,名人名言,最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，和我们的错误得到补救。歌德,.,.,奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。,民间名言,.,谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。,.,认读下列词语：彼此 铁锹 树杈 泡沫砌成 清澈 填满 诧异耕地 谦虚 有益 善良强健有力 勤勤恳恳,.,西,东,留在村子,.,十年后,.,再次相遇,.,做医生(帮助别人）,做过许多事（对别人有用）,耕地种麦子（养活许多人）,感到幸福,.,三个青年最后明白的“幸福”是什么？,请在课文中找出来，并划下来。,他们是如何弄明白的，都做过些什么呢，结果怎样？,.,幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。,.,结合生活实际谈谈：,你遇到过哪些让你感到幸福的事？,.,下去找有关“幸福”的名人名言或语句，把它们收集起来，与同学交流。,.,每课一练一、带着问题来读书1、课文题目的特点是（ ） A开门见山 B以问题来命题2、这篇童话是（ ）作家（ ）的作品，是按（ ）顺序记叙了（ ）引导（ ）通过十年的实践，终于弄明白了（ ）的故事。二、课内语段阅读这时候，有时突然之间，那位姑娘又出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还是戴着那个白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。我很高兴 你们都依照我的话又来和我见面了 她说 你们说的话我全听到了 你们三个人都明白了 幸福要靠劳动 要靠很好地尽自己的义务 做出对人们有益的事情,.,1、给第二自然段加标点2、写出下列词语的近义词或反义词。近义词：突然（ ） 谦虚（ ）反义词：善良（ ） 幸福（ ）3、画“”的句子在短文中是（ ）句。我也理解了这句话的含义： 三、选字组词试试看。带、戴、代：（ ）表、 （ ）花、 （ ）领费、废： 花（ ）、（ ）品、 白（ ）填、添： （ ）空、 （ ）加、 增（ ）肯、恳： （ ）定、 诚（ ）、 勤（ ）,.,四、三字俗语我会用井底蛙 替罪羊 老黄牛 铁公鸡 变色龙 千里马1、比喻有才干的人。（ ）2、比喻见识狭小的人。（ ）3、比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。（ ）4、比
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