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文档简介

.,第一单元,.,数数量的题目，需要注意什么？,1、按一定的顺序数，从上到下， 从左到右,2、可以边数边做标记，如用小斜线 划掉（不要边数边写数字， 浪费时间）,.,做“比一比”类的题目，要注意什么？,1、要“手拉手”进行连线，以免有“陷阱”,2、连线时要注意，从左到右挨着连，别连漏了,.,课本8页第3题,多出来的是哪些？在图中圈出来。,.,连线时也要注意，从左到右挨着连，别连漏了课本80页第4题,多出来的是哪些？在图中圈出来。,4,.,画图形时，也要手拉手。,1、画 ，要与 同样多。,.,画图形时，也要手拉手。,2、画 ，要比 多2个。,总结方法：多2个，就多画2个,.,画图形时，也要手拉手。,3、画 ，要比 少3个。,总结方法：少3个，就少画3个,.,第二单元,.,六个方位词，你知道怎么写吗？,上,下,左,右,前,后,.,做“位置”类的题目，要注意什么？,1、找准“谁的”，如小兔的右边是什么， 就先找到小兔，再看右边是什么,2、做“左右”类题目，以同学们的左右 为左右方向。,3、排竖队 车头向哪边，哪边就是前。 人、动物的脸向哪边，哪边就是前。,.,做“左右”类题目，以同学们的左右为左右。,（小动物们，有的这样站，有的那样站，很乱，分不清方向。所以，以同学们的方向为准。）,（ ）,（ ）,左,右,.,找准“谁的”,1、小鹿在小马的（ ）边。,谁的？,左,.,找准“谁的”,2、小猫的右边是（ ）。,谁的？,小猴,.,排队： 车头向哪边，哪边就是前。 人、动物的脸向哪边，哪边就是前。,.,填方向，小朋友排成了一队,（ ）,（ ）,前,后,.,填方向，动物脸方向一样，排竖队,（ ）,（ ）,前,后,.,第三单元,.,书写时，容易写不好的数字、符号：,0和6,4和9,、和=,.,在试卷上写字，要像在田字格里书写
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