部编本语文二年级下册期末多套测试卷2

部编本二年级语文下册期末试卷（ 总 分 100分 ， 考 试 时 间 60分 钟 ）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分得分一、音字词（50 分）1、 看拼音，写词语。 （10 分）gn xi r qng ch jio zh sh wn nun( ) ( ) ( ) ( ) ( )yng gn ji zh m fng b dio jng xng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 请你认真比较下面的字，然后组词。 （16 分）换（ ）粒（ ）座（ ）喝（ ）唤（ ）泣（ ）坐（ ）渴（ ）晓（ ）轮（ ）峰（ ）题（ ）浇（ ）论（ ）锋（ ）提（ ）3、 照样子，在括号里填上恰当的词语。 （6 分）例：（工工）整整 （ ）楚楚 （ ）净净 （ ）复复例：（激动）地说 （ ）地听 （ ）地走 （ ）地打4、 在括号里填上合适的量词。 （6 分）一（ ）小鱼 一（ ）树叶 一（ ）树枝一（ ）猫 一（ ）蛇 两（ ）蝴蝶5、小朋友们，请你开动脑筋，填上恰当的数字组成四字成语（12 分）（ ）光（ ）色 （ ）花（ ）门 （ ）颜（ ）色（ ）上（ ）下 （ ）干（ ）净 （ ）牛（ ）虎二、句段篇（35 分）1、 补充下列诗句。 （10 分）亲爱的同学们：喜羊羊出了几道题考考你们，相信你们一定能答得好！不会写的字可以请拼音姐姐帮忙哦！（1）碧玉妆成一树高， 。（2）泥融飞燕子， 。（3）知有儿童挑促织， 。（4） ，雨后全无叶底花。（5） ，侧坐莓苔草映身。2、照样子，写句子。 （8 分）例：小熊猫在吃竹叶。可爱的小熊猫在竹林里吃竹叶。可爱的小熊猫在竹林里吃竹叶，吃得可真香。（1） 小猴子在荡秋千。（2） 小花猫在睡觉。2、 日积月累，请你填上相关人物的名字。 （8 分）（1） （ ）称象。 （2） （ ）作咏梅诗。（3） （ ）三借芭蕉扇。 （4） （ ）造伞。3、认真阅读下面的短文，并完成后面的练习。 （9 分）树木的自由我们是树木。我们的用处多着呢！在公园里，小朋友们在我们的下面乘凉、玩耍;在果园里，人们从我们身上摘下香甜的水果。我们可以供给你许多学习用品；木头可以做成铅笔杆，树木可以制成漂亮的纸，松木烧着了可以熏（xn）出乌黑的烟墨来。你用的筷子、桌子，房屋的梁柱和门窗，也都离不了我们。木器油漆（q）以后，就非常美观耐用。油漆是从哪里来的呢？也是我们提供的。我们可以给你衣服穿，给你鞋子穿。科学家可以用我们做成人造丝，织成各种美丽的绸（chu）缎（dun） 。橡（xing）胶（jio）树上流出的胶汁，可以做成球鞋、雨衣、雨鞋；还可以做成汽车和飞机的轮胎。木材里可以提炼出人造汽油，用来开动汽车、轮船和飞机。科学家可以把木头制成像钢铁一样硬，做成飞机和轮船的螺（ lu ）旋（xun）桨（jing） ，做成机器的零件。火车的轨（gu）道是安在枕（zhn）木上的。煤矿里采煤的时候，也得用我们把矿坑撑（ chng ）好，免得上面的岩（yn）石塌（t）下来。总之，我们的用处实在太多了，前面说的不过是一部分吧了。(1) 根据课文内容填空。 （6 分）木头可以 ，木头可以 ，松木烧着了 。（2）你知道树木还有那些用处吗？请举一个例子。 （3 分）S版小学语文二年级下册期末测试题 2一、我能给下面的音节加注正确的音节。 （5 分） 夹菜（ ） 将领（ ） 脉络 （ ） 炮制（ ）胳膊（ ） 祝贺 ( ） 忧郁 （ ） 假期（ ） 允许（ ） 寻觅 （ ） 二、我能给下面加点的字选择正确的读音，画“” 。 （5 分）弹奏（zo zu）慈祥( ch c)控制（ku kng）价值（ji jing 山峰（fng fn）淹没 （mi m）打中（zhng zhng 吞咽（yn yn 道歉 ( q qin) 乒乓（png po） 三、我能找出下面错别字。在错别字下面画“-” ，再改正过来。 （10 分） 尊守（ ） 干躁（ ） 拌倒（ ） 喝望（ ）辨子 ( ) 犹郁（ ） 形壮（ ） 须要（ ） 峰利（ ） 正府（ ）四、补充下面的诗句。 （每字 0.5分，共 10分） 1、不知 谁裁出，二月春风 。 2、迟日 ， 花草香。 3、路人 遥招手， 不应人。4、抬头望 ，低头思 。 五、把正确的词语选在括号里，用其中的两个词造句（10 分） （一）选择词语填空（6 分）循序渐进 日积月累1、学习语文知识要（ ） ，将来才能运用自如。2、学习过程应当（ ） ，从易到难。 如果 假如1、 （ ）我也有一支马良的神笔，我会把天空画得更蓝，大地画得更美。2、同学之间要相互帮助， （ ）发现有人在学校生病，我们就去告诉老师。 希望 愿望1、 “六一”儿童节到了，大家的（ 就要实现了。2、爸爸、妈妈（ ）我在学校遵守纪律，好好学习。（二）选择其中的两个词语造句。 （4 分）1、 2、 六、我能把下面的内容正确连接起来。 （8 分） （一）按季节特征连线。寒风刺骨 中秋 端午桃红柳绿 清明 冬至九九重阳 梅花 丰收郁郁葱葱 雷电 播种（二）按课文知识特点连线。 爱护花草 亲爱的祖国 蜜蜂扇动翅膀 大雪纷飞 有趣的作业 尊敬老师快乐的时光 杨时 健康成长 “ 我能行” “ 再来一次” 我不是最弱小的七、把下面的字词连成句子，然后加上标点 。 （6 分）1、瑰丽无比 海水五光十色 淡青的 浅绿的 有深蓝的 一块块 一条条 相互交错着2、人们把诺亚建造的船叫做 鸽子 诺亚方舟 后来 被看成和平与希望的象征八、我要写 40个字以上的一段话，向大家说说自己的优点和兴趣爱好。 （12 分）九、我会读，会想，会做。 （18 分）音乐喷泉爸爸带我去观赏音乐喷泉。灯光暗了下来，乐曲响了起来，我“看见”音乐了！音乐，以前我只听过它美妙的声音；今天，我看见它的模样了。它变成了许多会奏乐（ ）的小喷泉。它们像一群翩翩起舞的小仙女，忽而飞起，忽而落下；忽而聚在一起，忽而向四处散开；忽而化做春风，忽而又变成波浪我感觉自己像乘着一朵奇异的云，也跟着飞起来，舞起来回家的路上，爸爸告诉我，音乐喷泉装有一个特别的控制器。控制器根据乐曲声音的高低强弱，发出不同信号，让喷泉喷出或高或低、或多或少的水柱。这样，我们就能边看喷泉边听美妙的音乐了。1、 给加点的词在括号里注上拼音。 （2 分）2、 学习用“像”造一个句子。 （3 分）造句： 3、 你认为哪两句写得最好？用线把它画出来。 （4 分）4、 说说为什么喷泉能跟着音乐喷出或高或低、或多或少的水柱？（4 分）答： 5、 发表看法：音乐只能听，为什么作者说“看见”音乐了？（5 分）我的看法是： 十、我能按下面的要求，写一个留言条。 （16 分）6月 25日，小亮放学回去后，家里没有人，李云过来约小亮到他们家做作业。为了不让爸爸、妈妈回来后担心，小亮要给爸爸、妈妈写了一张留言条。如果你是小亮，你该怎么写呢？（记住：要按格式写，不能写自己的名字，不然老师要扣分哦！）S版小学语文二年级下册期末测试题 3一、照样子，在正确读音下面打上“” 。(8 分)扇动(shn shn)海参(cn shn)尽力(jn jn) 竟然(jng jn)地壳(k qio)尊敬( zn zhn)船舷(xun xin)锤子(chu cu)绝对(ji ju)二、看拼音，写词语。 （10 分)jio hun wn ti k q qun go gun shng gn jn nn shu yng gn gn xi wn nun 三、照样子，把下面的字加偏旁组成新字，再组词。(7 分)。良 （ ） （ ） 包 （ ） ( )青 （ ） （ ） 西 （ ） ( )四、给括号里正确的字打“” 。(7 分)(篮 蓝)天 (渴 喝)望 游(咏 泳) 歌(咏 泳)赛 蜻(挺 蜓) (舱 沧)海 急(燥 躁 噪)五、在括号里填上恰当的词。(6 分)一( )歌 一( )风 一( )马( )树苗 一( )马路 一( )邮票六、给词语连线。(8 分)打 草帽 过 礼物系 树苗 看 电影种 鞋带 挖 马路戴 排球 送 野菜七、选词填空。(4 分)突然 果然1、天气预报说今天有雨，下午( )下起了雨来。2、我们正在上课，窗外( )飞进来一只小蜜蜂。保护 爱护 1我们要( )自己的学习用具。2我们人人都要( )地球环境。八、用下面的词语连成一句通顺的话，然后写下来(4 分)1机器人 仔细 打量 汤姆 这个 着。2我 小东 里 玩 和 花园 在。九、在括号里填上词语，使句子描写得更加具体。 8 分)1春天，柳条像( )随风摆动。2王明上课不注意听讲，老师喊他回答问题，只见他( )地站在那里，两眼( )地望着老师。3满天的星星像( )撒在天空中。4小鸟在( )枝头上( )地唱歌。十、根据课文内容，把句子补充完整。没学的字写拼音。(10 分)1、这头象又高又大，身子像 ，腿像 。 2、泉眼无声惜细流， 。3、路人借问遥招手， 。4、西沙群岛 ，是个可爱的地方。5、 ，始于足下。6、石头砌墙高又牢， 。7、青蛙和小鸟对天的看法不一样，因为青蛙 ，小鸟 。十一、读下面的短文，做后面的题目。没学的字写拼音。(10 分)画风宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。宋涛说：“谁能画风?”陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。 ”赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能!”只见她在房子前面画了一根旗杆(gan)，旗子在空中飘着。宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。 ”陈丹说：“我也会画风了。 ”说着她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。 ”赵小艺笑着说：我还能画! 她画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。1、根据短文内容填上恰当的词。 （2 分）（ ）的小树 （ ）的雨丝2、用“ ”画出宋涛画风的句子。(3 分，3你想怎样画风?把你想的写下来。(5 分)十二、看看下面的图，请你展开想象，写一聪话。没学的字写拼音。 （18 分）（提示：什么时候?谁在做什么?他们会说些什么?)一、看拼音，写词语。 （5 分）yun y jng xng y ln shn xin mfng jin ch xshng mi mi yng gn zh sh二给加点的字选择正确的读音，画上“” 。 （4 分）S 版小学语文二年级下册期末测试题 4价值( z zh) 薄雾( b bo ) 温柔( ru yu ) 尽快( jn jn) 地壳( k qio) 饥饿( w )冲出( cng chng) 情不自禁(jn jn)三我会查字典。 （6 分）要查的字 音序 音节 部首 结构 组词悄森固四生字游戏，组成新字，再组词。 （4 分）立 ( ) ( ) 中 ( ) ( ) 主 ( ) ( )尧 ( ) ( ) 仓 ( ) ( ) 仑 ( ) ( )五给下列多音字组词。 （3 分）难 （ ） （ ） 便 （ ） （ ）将 （ ） （ ） 泊 （ ） （ ） 六比一比，再组词。 （4 分）抢（ ） 抱（ ） 泳（ ） 提（ ）枪（ ） 炮（ ） 咏（ ） 题（ ）七把词语补充完整。 （10 分）（ ）积（ ）累 日（ ）雨（ ） 坐（ ）观（ ）（ ）羊（ ）牢 垂（