2017年少先队工作计划

2017 年少先队工作计划 为做好少先队工作，本人努力搞好以下工作： 一、加强政治学习，不断提高政治理论水平，全面推进素质教育，认真学习贯彻教师法、教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等政策法规，进一步规范教学活动，提倡和弘扬依法治教、爱岗敬业、无私奉献的精神。把德育放在自己工作的首要地位，真正把德育工作落到实处。在教学过程中注意对学生的思想品德教育，把德育渗透到每节课的教学中，真正做到既教书又育人，强化德育观念，营造德育氛围。 二、开展班级建设 结合本班具体情况，开学写出班级工作计划， 每周有可具体操作的工作活动，期末写出班级工作总结。规范班级管理，多渠道收集班级管理措施，总结不足，提高管理水平。 三、加强学生的思想道德教育 在学生中大力开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强中华民族优良传统、革命传统和国防教育，贯彻学习小学生守则和小学生日常行为规范等内容，通过主题班会、法制报告会、板报宣传等形式，培养学生文明的行为习惯、良好的道德品质，规范学生的养成行为，树立良好的学风。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长 。 四、狠抓安全、法制教育 加强班级安全工作领导，落实安全工作各项规章制度。积极参与安全知识竞赛，增强学生的安全意识。认真做好安全教育工作，提高学生安全意识和防范能力。 五、认真做好班级的日常工作 导和监督班级卫生、纪律工作。 织主题班会。 保学生安全。 2017 年少先队工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科 学发展观，按照中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见要求，积极做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，使我校的少先队事业取得新进步，为推进我校少年儿童素质发展而努力。 二、工作重点 1、加强少年儿童的道德教育，结合节假日、纪念日，充分发挥学校红领巾广播站、宣传橱窗、黑板报及国旗下讲话的作用，重视在少年儿童中培育、弘扬民族精神。 培养队员良好行为习惯作为重点来抓，切实提高少年儿童思想道德素质。 要在学生中大力宣传“十个讲”，即“语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全”。各中队要从最基本方面抓起做到八好，即“走好路、说好话、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人等”。配合行政常规检查，开展红领巾值日队检查活动，充分发挥学生的主体作用，保证学校良好的秩序和风气。在检查、训练、评比的基础上，每月评比红旗中队、文明星，学期结束进行综合评比。 3、发挥少先队组织的优势，抓住“ 3 月 5 日”、“清明”、“ 六一”等重要节庆日、 20北京奥运会等重要契机，深入开展“我与学校同成长，我与祖国共奋进”主题教育实践活动，使队员们深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景，进一步把祖国发展的奋斗目标与自身的成长进步紧密结合起来，从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力为投身发展中国特色社会主义的伟大事业做好全面准备。 4、开展涉台教育活动，认识、了解祖国的宝岛台湾，知道台湾是祖国领土不可分割的一部分。世界上只有一个中国，一个完整的中国。 5、充分开展法制教育。继续组织学习有关法律法规，建立健全法制副校长制度，充分发挥法 制副校长的作用，为学校法制教育的开展创造良好的条件。营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。 6、继续开展科技、环保教育、禁烟禁毒和崇尚科学反对邪教教育。 7、继续开展雏鹰假日小队活动。加强与街道社区的联系，拓展学校少先队的工作领域，丰富少先队的阵地和活动。各中队根据队员的家庭地址、志趣爱好等进行优化组合，成立雏鹰假日小队。充分挖掘假日小队自主的优势，鼓励队员自聘校外辅导员，开展喜闻乐见的活动，引导学生在活动中感受快乐，体验收获。 三、活动安排： 三月份： 1、制定学校少先队工 作计划。 2、开展文明礼仪教育月系列活动。各中队要从最基本方面抓起走好路、说好话、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人等。 3、开展“学雷锋”主题教育活动。 4、开展“安全教育周”活动。 5、科技星评比。 四月份： 1、“海峡两岸，情系我心。”系列活动。 2、开展革命传统教育。 3、文明星评比。 五月份： 1、结合“五一”国际劳动节，开展热爱劳动教育。 2、开展环保教育系列活动。 3、环保星评比。 六月份： 1、开展庆“六一”活动。 2、举行法制安全教育活动。 3、学习星评比。 七月份： 1、少先队工作总结。 2、布置暑假活动安排。 一、指导思想 根据学校总体规划和德育处计划，本学期少先队工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以红领巾小事业为载体，围绕一个中心加强少年儿童思想教育，认真执行两个纲要性文件公民道德建设实施纲要、少先队思想道德建设实施意见，运用本体体验、情景体验等多种实践体验方法，培养学生的实践能力，创造能力，提高学生的思想觉悟和道德素质，开创我校少先队工作的新局面。 二、工作目标 1、围绕一个中心加强少年儿童思想教育 ,执行两个文件公民道德建设实施纲要和少先 队思想道德建设实施意见 ,开展多项活动“校园队形队列广播操比赛”、 少先队建队纪念活动和“手拉手，献爱心”活动等。 2、抓好少先队常规工作，健全班级日常管理工作，规范队会仪式，健全工作例会，重视对优秀队员、干部的培训，引导队员“自己的事情自己做，自己的活动自己搞”。 3、为提高少先队工作的针对性、实效性，结合本校实际情况和当前社会形势及重大节日，开展几次具有针对性、教育意义，能使学生烙印深刻的主题活动。 三、具体工作和措施 高中队辅导员教育职能 (1)德育是学校工作的切入点，而 少先队工作又是德育工作的中心内容之一，加强少年儿童思想教育是少先队工作的目标。要着重培养学生的爱国主义情操、民族自尊心、自豪感，教育学生热爱人民、热爱劳动、热爱科学和爱护公共财物，正确处理个人利益和国家、集体利益之间的关系，做到个人利益服从集体利益和国家利益。 (2)中队辅导员是学校少先队和德育工作的骨干力量，要紧紧围绕加强少年儿童思想教育这个中心，认真学习两个纲要性文件少先队思想道德建设实施意见、公民道德建设实施纲要，积极配合大队辅导员开展少先队教育工作。要多方位、多渠道为学生服务，对每一位学生都 应该倾注爱心，要重视对学生进行细致的思想教育工作，特别要重视行为习惯后进生的转化工作，同时班主任要与时俱进，不断加强少先队理论新知识的学习，从而提高其教育职能。 (3)重视对少先队干部的培养，树立为队员服务的思想，充分发挥优秀少先队员的榜样力量。 宽教育途径 (1)组建少先队活动室，发挥好少先队队室的教育作用。少先队活动室是对少先队员进行队的组织教育的重要场所，大队、中队可利用这一阵地开展形式多样的中、小队活动。 (2)做好周一的升旗仪式和国旗下讲话工作。国旗手、护旗手要挑选优秀学生担任 ，一定要先培训再上岗，规范其仪式。国旗下讲话要求内容丰富，具有教育意义。 (3)完善校园文化环境设施，办好红领巾广播站、班队黑板报等阵地建设，创设育人氛围，使队员们都能成为小广播员、小编辑等，从形式多样的活动中受到潜移默化的教育。 (4)强化班队课、思品课的管理，规范主题队会仪式。主题班队会、思品课是对学生进行思想 道德教育的主阵地，任课老师不得挪作它用，班主任、思品任课老师要认真备好每一节课，上好每一堂班会课和思想品德课。主题队会要紧扣主题对少先队员进行思想道德教育，中队辅导员要指导好队员，做到仪式规范。 (5)各班队在少先队大队的统一组织下，开展“手拉手，献爱心”活动，动员学生参与互助活动，主动为贫困少年捐款、捐物，从而对学生进行关心他人，奉献爱心的品德教育。 (6)组织一次有意义的秋游活动，充分利用当地人文资源对学生进行爱国主义、集体主义教育，充分发挥少先队组织作用，开展丰富多彩的少先队活动。 一个班级班容班风好坏的主要标志体现在学生的集体观念不断地增强，学生良好行为习惯的逐步形成。班主任要发动全体学生积极参与评比活动中来，对照中小学生守则、中小学生日常行为规范 ，从小事做起，一件一件抓训练，一条一条抓落实。 (1)全体教师特别是班主任要牢固树立“安全第一”的意识，以防为主，发觉安全隐患要及时处理或报告。 (2)加强安全知识宣传教育，十月份的最