2018新人教版部编本三年级上册第2课《花的学校》第1课时教学课件7_第1页
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,1,说说自己的学校是什么样的？,你们可知道某不但我们有学校，连花儿也有学校呢，今天学习第十课花的学校。,花的学校,泰戈尔，印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖。他共写了50多部诗集，被称为“诗圣”。写了12部中长篇小说，100多篇短篇小 说，20多部剧本及大量文学、哲学、政治论著，并创作了1500多幅画，诸写了难以统计的众多歌曲。他的作品反映了印度人民在帝国主义和封建种姓制度压迫下要求改变自己命运的 强烈愿望，描写了他们不屈不挠的反抗斗争，充满了鲜明的爱国主义和民主主义精神，同时又富有民族风格和民族特色， 具有很高艺术价值，深受人民群众喜爱。其重要诗作有诗集吉檀迦利、新月集 、飞鸟集；重要小说有短篇还债、 弃绝、素芭、人是活着，还是死了？、摩诃摩耶、太阳与乌云 ，长篇沉船、戈拉、家庭与世界、两姐妹；重要剧作有顽固堡垒、摩克多塔拉、人红夹竹桃。他的作品早在1915年就已介绍到中 国，现已出版了10卷本的中文泰戈尔作品集。,个人简介,您的阳光对着我的心头的冬天微笑，从来不怀疑它的春天的花朵。,鸟儿愿为一朵云。云儿愿为一只鸟。,我的昼间之花，落下它那被遗忘的花瓣。在黄昏中，这花成熟为一颗记忆的金果。,文配图,神希望我们酬答他，在于他送给我们的花朵，而不在于太阳和土地。,小花问道：“我要怎样地对你唱，怎样地崇拜你呢？太阳呀？”太阳答道：“只要用你的纯洁的素朴的沉默。”,这寡独的黄昏，幕着雾与雨，我在我的心的孤寂里，感觉到它的叹息。,自学提示,请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。,检查自学,指名读课文，同学互评，字音是否正确，句子是否通顺。,再读课文,想一想：课文主要写了什么？本文写了顽皮活泼而且具有丰富想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后，青草地冒出的花儿时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。下雨时，它们放假出来玩耍， 最终，它们要回到妈妈身边。,荒,笛,罚,假,裳,d,hung,f,ji,shang,会认字,荒野,阵雨,绿草,跳舞,功课,狂欢,放假,互相,自然,狂风,能够,双臂,急急忙忙,会词语,轰响 润湿荒野 狂欢 壁角 碰触 萧萧 口笛 扬起双臂 急急忙忙,读准词语,落,荒,舞,狂,所,互,假,罚,lu,hung,w,kung,su,h,ji,f,会写字,笛,够,猜,扬,臂,d,gu,ci,b,yng,会写字,lu,落,落下落叶,注意：上下结构，不能写成左右结构。,重点指导,hung,荒,荒芜荒野,书写注意：上下结构，不能在“亡”处多写一点。,重点指导,w,舞,跳舞舞动,书写注意：右下角不能写成“牛”。,重点指导,ci,猜,猜出猜一
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