最新四查找四提升追赶超越目标材料

最新四查找四提升追赶超越目标材料 党的群众路线教育实践活动中，在抓好集中学习，开展理想信念、革命传统、实践体验、党纪法规、正反典型五项教育的基础上，进行的 “四照四看 ”让我颇有心得。 首先是对照理论理想，看政治意识、政治觉悟、党性修养上存在什么差距。理论是中国特色社会主义理论体系，特别是马克思主义同中国的实际相结合形成的具有中国特色的群众观点和群众工作方法。理想是全面建成小康社会，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。 这就需要教师干部在教育教学工作中，对照这些理论理想看强化自己的宗旨意识和政治敏感性、 政治觉悟性，树立坚定的政治立场、牢固的宗旨意识。 其次是对照党章党纪，看模范作用发挥、遵纪守法、公仆意识上有什么差距。党章党纪既是一面镜子，又是规范党员干部言行的行为准则。只有以党章党纪作为对照检查的镜子，才能找出党员干部的先锋模范作用发挥得好不好，有没有违反法律法规、党规党纪。 在教学工作中要时时处处、事事件件都在为他人着想，把学校、学生、他人的利益放在心中、做在手上、落实在行动上。只有找到了这些差距，才能有 针对性地查找问题，边学边改在学校教育教学过程中达到一定的效果。 再次是对照民生心 声，看工作态度、工作方法、能力素质上有什么差距。民生问题是最大的问题，群众心声是民生问题最直接的体现。在教育教学工作中，只有从学生所需、家长所盼、教师所想这些学生、家长、老师关心和迫切需要解决的各种实际问题着手，才能检查我们日常的教育教学工作态度、工作方法上有没有问题，才能检验出教师的工作能力和素质有没有提高。 也只有从家长学生心声的问题着手，才能发现问题找出差距，从而有针对性地进行对教育教学，乃至每一堂课的改正和提高。 最后是对照先辈先行，看精神境界、品格锻造、作风养成上有什么差距。先辈先行是经过 长期战争洗礼并经过长期的社会实践走过来的，他们具有很高的政治觉悟和实践经验，学习他们的革命精神和对待工作的态度，以及一切为了人民群众的工作作风，是每一名党员干部都应该坚守和努力的方向。 在教育教学工作中，只有以先辈先行的革命精神和工作态度去上每节课，去做每件教学工作，才能正真做好教师这一职业。教师要从先辈先行的身上学习他们从不利己专门利人的无私奉献精神，把自己的烛光奉献出来，去照亮每一个学生。 通过学习和对照先辈先行查找出自己存在的不足和差距，从而在教育教学中才能够更谦逊，能够更用心的对待每一个学生 ，教师和自己的工作。同时提高自己的精神境界，养成良好的师德 ;提高自己教学业务水平，培养高超的教学技艺。 总之，通过这次 “四照四看 ”活动，让我对教育工作进行了一次回头看，看到了自己的差距，应此，我在今后一定要好好学习党的群众路线教育实践活动，在自己的教育教学工作中，坚定政治觉悟、端正工作态度、找准工作方法、提高工作能力，力争做好教育教学工作，让自己的烛光无私的照亮每一个学生。 2 自学校开展深入学习 “四查四促四提高 ”活动以来，我校按照教育局党委、学校 “四查四促四提高 ”实施方案部署，以及第一 阶段工作安排，自 9 月上旬至 12 月下旬开展学习调研，抓好回顾检查工作。开展 “四查四促四提高 ”查摆整改活动，对照要求，查找差距，踏踏实实做好 “四查四促四提高 ”工作。 一、深入开展党员干部教师 “四查四促四提高 ”学习。 学校召开学习动员大会，全面部署启动 “四查四促四提高 ”活动，使全体教职工进一步提高了认识，统一了思想，明确了任务，切实增强了开展学习 “四查四促四提高 ”及全面做好教育教学工作的自觉性和责任感。 深入开展学习培训活动。根据教育局党委的安排，学校党支部在全体党员及广大教师中开展学习 “四查四促四提高 ”活动，读书讨论并摘录不少于 3000 字的学习笔记。通过以上政治理论的系统学习，广大党员干部政治思想水平得到进一步提高，教育理念、教育手段得到更新。 二、理论实践、改革创新在具体工作中的运用。 认真践行 “四查四促四提高 ”精神，进一步落实学校教师培训计划，促进教师专业化成长，特举行了 35 岁以下青年教师课堂技能大比武活动。 40 位参赛教师分语文、数学、综合学科进行比赛，本次比赛是对我校青年教师课堂技能的一次检验。课堂技能大比武活动激发了青年教师苦练基本功的积极性，加快了青年教师的成长步伐。开展 名师讲坛活动：本校名师为广大教师讲示范课，与教师互动、交流，广大教师的教育教学、教育科研能力得到进一步提高。 三、加强党风廉政建设、师德建设各项措施的落实。 以党的十七大精神和文件精神为指导，以深入学习实践 “四查四促四提高 ”活动为动力，大力开展廉政意识教育，从教道德教育和党纪政纪教育。通过教育活动，引导广大党员特别是领导干部廉洁、知荣辱、转作风，促进教育事业的更好更快发展，为全区经济社会发展做出积极贡献。 开展以 “责任与爱心 ”为主题的实践 “四查四促四提高 ”精神、师德建设大讨论活动。此次大讨论活动 以解放思想为先导，以改革创新为动力，以促进教育教学工作、促进学校发展为目的，坚持做到 “两个结合 ”：与学习郑振华老师典型事迹相结合，与制定完善 “优秀学科教师标准 ”相结合。通过学习先进事迹、畅谈心得体会、反思自身行为，进一步增强每一位教师关爱学生、教书育人的责任感和使命感 ;二是与制定完善 “优秀学科教师标准 ”相结合，组织全体教职工认真讨论，找准定位，进一步激发教职工爱岗敬业、争优创先的热情与干劲。以上活动的开展使广大教师教书育人、无私奉献的精神进一步加强。 四、教育政策法规、惠民实事措施落实，规范办学行为。 举行 “学校四查四促四提高大家谈 ”活动，围绕学校重点工作，从 “加强和改进学生行为习惯养成教育促进学生全面健康发展、办学内涵的完善和学习内化、加强和改进班主任工作、级部建设或教研组建设的意见和建议、四查四促四提高指导课堂教学创新促进个人专业化成长、学校持续和谐发展的意见和建议 ”等方面展开调研讨论。此次活动的开展，深化了学习四查四促四提高活动，纳言集慧，增强了教师的凝聚力、向心力，对学校的创新发展起到了积极的推动作用。 学校依法采用合理配置教育资源，改善办学条件，提高课堂教学水平和教师专业素质等多项措施， 保障了小学生入学率和巩固率。健全学籍管理电子和纸质档案，学籍管理规范，学生变动手续齐全。 通过本次 “四查四促四提高 ”查摆整改活动，我认识到只有坚持以四查四促四提高为指导，以牢固树立执教为民思想为根本，以内强素质、外树形象为核心，以解决办好人民满意教育为切入点，以维护人民