北师大版小学六年级语文下册单元试题试卷全册

北师大版小学语文六年级下册第一单元试题1、看拼音写词语。 （22 分）nio lun qng tng wn xn h di b nng( ) ( ) ( ) ( )( )Yng wng wi yu bng zh y yu lng lng jio xio ( ) ( ) ( ) 二比一比，组词语。 （16 分）增（ ） 狡（ ） 拔（ ） 蛱（ ）赠（ ） 皎（ ） 拨（ ） 峡（ ）猾（ ） 峰（ ） 燥（ ） 镌（ ）滑（ ） 蜂（ ） 躁（ ） 携（ ）三、把下列词语补充完整。 （18 分）（ ） （ ）大物 出（ ）不（ ） 偷（ ）捉（ ） 心（ ）俱（ ） （ ） （ ）夜游 （ ）之不（ ） （ ）花（ ）草 腰（ ）腿（ ） （ ）天（ ）地 四、选词填空。 （6 分）无论都 不是就是 因为所以虽然但是 只有才 宁可也1、北京的气候，对养花来说不算是很好，冬天冷，春天多风，夏天（ ）干燥（ ）大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。2、 （ ）你现在的学习成绩有多么糟糕， （ ）不应该放弃继续努力学习。3、 （ ）这家商店物美价廉，服务态度又好， （ ）经常是顾客盈门。4、这里的花（ ）很多， （ ）没有奇花异草。5、很多同学在实践中体会到， （ ）多读多写，作文（ ）会有进步。6、他的母亲（ ）自己多受点苦， （ ）要让孩子健康成长。五、按要求写句子。 （18 分）1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）-2、 我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。 （改为“被”字句）3、我爱雏鸟。 （扩句）4、山里的空气非常清新。感叹句：反问句：5、爸爸对小威说：“你爬上这棵树就知道了。 ”（改为间接引语）六、根据课文内容填空。 （21 分）1、 养花的作者是现代著名作家（ ） ，原名（ ） ，代表作有 、 等，获得“”的称号。2、我们在冰心的 中，读到了（ ）的马， （ ）的狗，（ ）的猫、 （ ）的小鸟和（ ）的虫儿们。4、 美猴王选自 ，作者是（ ）朝（ ） 。5、 四时田园杂兴的作者是（ ） 。诗中写道“（ ）金黄（ ） ， （ ）雪白（ ） ”描绘了（ ）的景色。北师大版六年级语文下册第二单元试题试卷一、一锤定音。(给加点的字选择正确的读音，用“”画出来)(8 分)修筑(zh z) 忙碌(l 1u) 岷江(mn mn) 桥墩(dn du) 吏卒(l sh) 涪陵(p i f)怀疑(y n) 陈列(zhn chn) 罩体(zho zo) 烽垛(fng fng) 点缀(zhu du) 椭圆(tu su) 石砾(l l) 销蚀(sh zhu) 凝重(n nng) 文人墨客(m mi)二、火眼金睛，辨宇组词。?(12 分)栏（ ） 佣（ ） 媒（ ） 簿（ ） 乏（ ） 甚（ ） 烂（ ） 涌（ ） 煤（ ） 搏（ ） 眨（ ） 勘（ ） 俯（ ） 编（ ） 网（ ） 遥（ ） 酒（ ） 捧（ ） 府（ ） 偏（ ） 冈（ ） 摇（ ） 洒（ ） 棒（ ） 三、小小变色龙。(给多音字组词)(6 分)sh（ ） fng（ ） l（ ） dio（ ） nn（ ） 数 缝 露 调 难 sh（ ） fng（ ） lu（ ） tio（ ） nn（ ） 四、词语充值卡（补充成语，4 分） 责无( )( ) 夜以 ( )( ) 鬼( )神( )半( )半( ) ( )( )各异 无一( )( ) 气势( )( ) ( )神矍( ) 五、写出以下几类成语各两个1写出反映人物优秀品质的成语：（ ） （ ） 2写出 AABC 式成语：（ ） （ ） 3写出四个字中带有一对反义词的成语：（ ） （ ） 4写出形容很专心的成语：（ ） （ ） 5写出带有数字的成语：（ ） （ ） 六、句子加工厂。 （按要求写句子。12 分）1添枝加叶。(扩句) (1)小明爱钓鱼。 (2)三峡水库开始蓄水。 2修枝剪叶。(缩句) (1)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。 (2)秦俑的制作充分体现了中国古代发达的科学技术。 3用关联词语把两句话合成一句话。(1)我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。(2)他会驾驶汽车。他会修理汽车。 七、课文内容我知道。 （根据课文内容填空。10 分）1 索桥的故事一文的作者是 。2 我站在铁索桥上一文中的“索桥”指的是 3跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。 太空遥见，给世界增添壮丽奇观。4桥两旁有竹索编的栏杆， 人失了脚， 不会落到水里去。索桥并没有 代替了它们。凡是到 的人都要来看看索桥。八、啄木鸟门诊。 （修改病句，4 分）1秦俑的制作技术，令许多国外的科学史家惊吓不已。 2 我站在铁索桥上的作者是顾工写的。九、阅读步步高。阅读短文，回答问题。14 分）音乐之都维也纳奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风嚅如画的小盆地里。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18 世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如贝多芬、莫扎特、舒伯特、海顿、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。这儿到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像，许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也用音乐家的名字命名。维也纳几手一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到优雅轻快的华尔兹圆舞曲，夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳在晚风中飘逸、巨荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美曲谱传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要奏一曲古典乐，这几乎成了习惯。在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创造于 1869 年的维也纳国家歌剧院最为著名被称为“世界歌剧中心” 。每年除夕，这个歌剧院都要举行世界一流的音乐会，奥地利总统和维也纳各界名流都要出席。一年一度的文化节期间，世界各地著名音乐家也在这里登场。他们的精彩表演，吸引着成千上万的国内外观众。1给多音字注音组词。(2 分)乐 （ ） （ ） 曲 （ ） （ ）2联系上下文理解词语。(2 分)(1)星罗棋布： (2)出席： 3维也纳最著名的歌剧院是 。创造于 被称为“ ”4本文围绕“ ”这句话，从 、 、 、 四个方面具体说明，因此本文是采用 的方法叙述的。每一自然段的开头一句又是本段的 句，也采用 的方法展开叙述。(4 分)5维也纳入喜欢音乐吗?从哪些地方可以看出来?(3 分)十、习作芳草地。 （20 分）喜爱自己的家乡吗? 你的家乡一定很美吧 !向别人介绍一下。 要求：1题目自拟。 2条理清楚，抓住特点。 3字数不少于 500。附加题：你能说出这些名胜在那个国家吗？长城（ ） 金字塔（ ） 悉尼歌剧院（ ） 比萨斜塔（ ） 第三单元测试题学号 姓名 班级 成绩 时间：60 分钟 满分：100 分第一部分：基础知识积累与运用(30 分)一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来!(3 分)b xng hng wng t cn恐( ) 绞( ) ( )毛 兴( ) 抽( ) ( )暴二、给句子中带点的字选择正确的读音，画上“ ”。(2 分)1妹妹换上了新夹 (ji ji)衣，母亲带她到儿童娱乐场去散 (sn sn)步了。2.他那披散(sn sn)的长头发中间露(l lu)出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。三、用“ ”划出错别字，在括号里改正过来。(4 分)1“精兵减政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生题出来的。 ( )( )2父亲仍旧穿着那件灰布旧绵袍，可是没带眼镜。( )( )四、选词填空。(4 分)严肃 严重 严厉1.违法乱纪的人要受到政府( )的处置。2今天，大会的气氛非常( )。激烈 猛烈 剧烈3没想到后续部队遭到敌人炮火( )的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。4大地( )地震动起来，看来火山爆发又要开始了。五、根据意思写词语。(4 分)1比喻事物轻微，不足道。 ( )2形容死的有意义、有价值。 ( )3泛指四面八方，全国各地。 ( )4缩小机构，精简人员。 ( )六、修改下列病句。(3 分)1局势越来越沉重，父亲的工作越来越紧张。2我国人口是世界上最多的国家。3一进学校，我就看见一排教学楼和一阵阵读书声。七、按要求改写句子。(3 分)1赵虎说： “我要向灾区人民捐 100 元。”(改为第三人称转述 )2张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)3在证据面前，他不得不承认错误。(改为肯定句 )八、判断下面说法是否正确。(4 分)1“兴旺” 应读作“xng wng”。 （ )2囚歌 这首诗是著名爱国将领叶挺写于敌人狱中的。 ( )3“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。 ( )4江姐是革命小说 红日 中的主要人物。 ( )九、你一定读过不少革命题材的书吧!请你把最喜欢的一本推荐给同学，并告诉同学你喜欢的的原因。(2 分)十、语文实践。(1 分)在广场上有一块牌子，上面写着“不准随地扔垃圾”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。第二部分：阅读积累与运用一、阅读十六年前的回忆选断，回答下面的问题。(12 分)在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹 !”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭出了声。“不许乱喊!” 法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。“这是我的妻子。” 他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴!” 法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠很地拍了几下。父亲立刻会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟他们没有关系。”父亲说完这段话，又望了我们。1请写出下列词语的反义词。(2 分)平静( ) 慈祥( )2“瞅” 字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。(1 分)3用“ ”画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到什么 ?(4 分)4.“父亲说完这段话又望了我们。”这时他可能在想 。（2 分）5.“他脸上的表情非常安定，非常沉着”是因为 。（2 分）6这段话主要写 (1分)二、阅读下面的短文，回答问题。（18 分)在日本，一位父亲带着 6 岁的儿子去郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。于是他不得不求助于正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了!”但他没有得到回应。其实此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，可他没有想到，父亲会对他求助置之不理。于是，他的第一反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字并言辞不敬。他的父亲还是置之不理。这时，天渐渐地黑了下来，出于恐怖和无助，他的第二反应是哭泣。又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方。终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀登的小树。他艰难地爬了上来。wwW .1haoti 1 .c Om此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟斗，悠闲地、一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“爸爸，是我自己上来的!”1给文章拟个合适的题目，填在文前的横线上。(2 分)2本文主要写了一件什么事?(3 分)3.儿子在坑里呼救，而父亲没有过来救他，儿子的第一反应是 。第二反应是 ，父亲的回应是 。儿子最后的办法是 。(4 分)4文中的这位父亲为什么对儿子的求助置之不理呢? 你觉得他是一位怎样的父亲？(4 分)5请把下面这个句子换一个表达方式，但不改变句子的原意。（2 分）之后，他不得不自己想办法了。6假如你也经历这种情况，你会怎样做? 在这种情况下，你希望你的父亲或其他长辈怎样做 ?(3 分) 第三部分：作文积累与习作(40 分)一、交流平台。(5 分)“就要小学毕业了，学习时间这么紧张，就不要看电视了。”你对这个问题有什幺看法? 请你用 80 字左右的一段话跟大家谈谈。二、习作。（35 分）在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福。请你写一写成长中明白的某一种生活道理吧。题目自拟。不少于 450 字。www.1haoti 1.c om 第四单元检测题1、看拼音写词语。 （20 分） png pi f ln xing x nin chu h p （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）n hu ji pu j xi w l xin fn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）4、词语积累。 （18 分）前（ ）后（ ） 顽（ ）不（ ） 斗（ ）昂（ ）舍（）取（） （ ） （ ）不息 功（ ）无（ ）（ ） （ ）无策 （ ）妙（ ）肖 风（ ）浪（ ）6、按要求写句子。 （12 分）1、没有人称小草为“大力士” 。它的力量的确超越一切。 （合并句子）2、井房的金银花的香气吸引着我们。 （改为“被”字句）3、经过普法教育，学生普遍的教育提高了。 （改错）4、有个蜘蛛划着长长的腿慢慢地爬过来。 （缩句）二、读句子，给带点的字选择正确的读音。 （4 分）六、填空。 （14 分）1、鱼， （ ） ；熊掌， （ ） 。二者不可得兼， （ ） 。生， （ ） ；义， （ ） 。二者不可得兼， （ ） 。2、 蝶恋花 答李淑一是一首（ ） ，它是（ ）写给（ ）的， “蝶恋花”是（ ） ；“答李淑一”是（ ） “杨柳”运用了（ ）的手法，既指（ ） ，又指（ ） 。北 师 大 版 下 学 期 六 年 级 语 文 期 中 试 卷一、查字典（2 分）“押”按音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法，应先查 部，再查 画。 “押”在字典里有以下几种解释： 把财物交给对方作为保证。暂时把人扣留，不准自由行动。跟随着照料或看管。在“抵押”一词中“押”应选第 种解释。二、看拼音，写词语。（4 分）gng yn tn hu su dun wi （ ） （ ） （ ） （ ）ki zo h p n h w mi（ ） （ ） （ ） （ ）三、我是小小调音师。（给括号前面的字注音。）（4 分）1我们要努力学习，将来做一个有作为（ ）的人，为（ ）家乡建设添砖加瓦。2如果气管内分泌物很薄（ ） ，当气流通过时，就会产生许多水泡。3几千年之后，水把森林淹没（ ）了，这里成了海洋。四、辨字形，组词语。（5 分）渐（ ）旅（ ）辩（ ）译（ ）浦（ ）惭（ ）旋（ ）辨（ ）择（ ）铺（ ）五、补充词语。（6 分）（ ）之不（ ） 国（ ）民（ ）（ ）天（ ）地 （ ） 烛夜（ ） （ ）风（ ）浪 川（ ）不（ ） 六、请给下列加点的字选择正确的解释。（4 分）1、置之不理（ ） A、放、搁、摆 B、设立、设备 C、购买2、狂风暴雨（ ） A、疯癫，精神失常 B、猛烈的，声势大的 C、任情地做3、刻不容缓（ ） A、容纳，包含，盛 B、相貌，仪表 C、让，允许4、川流不息（ ） A、呼吸时进出的气 B、停止，歇 C、消息七、在括号里给划线词填上合适的反义词。（4 分）1、老师出的题很简单，一点也不（ ），同学们很快就交了卷。2、春风吹来了，大地不再（ ），人们的身心一齐苏醒。3、雪地上清晰的脚印，越来越（ ），最后消失在远方。4、太阳出来了，往日平静的小巷开始（ ）起来。八、选择恰当的关联词语填空（4 分）只有 并且 才 从而 因而 就（ ）虚心地承认错误、缺点， （ ）会改正这些错误、缺点，从错误中学会新的知识、本领， （ ）能使认识不断深化， （ ）逐步掌握规律，取得胜利。学校：_班级：_姓名：_九、指出下列句子中所用的修辞手法（5 分）1.牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。 （ ）2.我的心愿是什么呢？我想拥有一个温暖的家。 （ ）3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）4.我怎会忍心使遭受杀身之祸呢？ （ ）5.她那对可爱的蓝眼睛真像清澈的泉水，闪耀着欢乐的光。 （ ）十、按要求完成句子(6 分)1. 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。（修改病句）2. 幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果。 （修改病句）3. 雨水淋湿了战士们的衣服。“把”字句 “被”字句 4. 花园里的花难道不美吗？（改为陈述句）5.天上无数的星星不停地闪烁着迷人的光辉。(缩句)十一、课文回顾。请按课文内容填空。（8 分）1、 “有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，_，_，这就是养花的乐趣。 ”这句话选自 _ ，作者是_。2、 美猴王选自_ ，它和 _ _ _被称为我国古典四大名著。3、 “生命开始的一瞬间就带了斗争来的草，才是_的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些_养育着的盆花哄笑。 ”这句话出自_ ，作者是_。4、_，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，_。 十二、重新排错乱的句子，写上序号。（5 分）( )爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗？试试看！” ( )当我写到“鸭子 g g 叫”时“g”字难住了我。 ( )我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。 ( )晚上，我在家乐里日记。 ( )我去问爸爸，“g”字怎么写。十三、阅读短文，然后回答问题。（18 分）（一） （6 分）_伙伴 们，你欣赏过秋天早晨 的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。1雾 气弥漫在大地上，像层 薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都 笼罩起来2了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间 、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。你吸一口新鲜空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？3你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋、还有点醉意，好像你的胸膛也 饱满起来了。太阳 还没有起来，东边的天 际是灰暗的，渐渐变成暗红了。天边的云连接着，重叠着。4一会儿阳光从云彩的缝隙中，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时， 远处传5来大公鸡的报晓。太阳出来了，先是一丝，像红色的 线。不一会儿，像 烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。一瞬 间（ ）阳光穿过树丛 （ ）透过晨雾（ ）斜斜地（ ）密密地洒满了大地（ ）拖拉机（ 6）突突（ ）地下地了（ ） 人们三五成群地下地了（ ）伙伴 们，你 们 不是要寻找仙境 吗？仙境就在我们这 里，这固然是大自然带来的，但更多7的是我们自己的双手创造的。1、给 自然段加标点。 （2 分） 62、选择答案将序号填在句子后的括号里。 （3 分）A、比喻句 B、排比句 C、拟人句 D、设问句 E、反问句 F、疑问句（1）你们不是要寻找仙境吗？ （ ）（2）你欣赏过秋天早晨的田野吗？ （ ）（3）太阳出来了，先是一丝，像红色的线。 （ ）3、给短文加一个题目，写在文首横线上。 （1 分）（二） （12 分）你 先 来火车站售票厅内，人头攒动，每一个售票窗口前都排着长长的队伍。下午三点十分左右，一个中年妇女急匆匆地走进售票厅，望着一个个长长的队伍轻轻“呀 了一声。她环顾四周，排在一个 队伍的最后面。她的头发零乱，面容憔悴，满脸的焦急，眼里似乎还含着泪。长长的队伍缓慢地前移。妇人急不可耐，不停地 跺脚，时不时探头往前观望。“咋这么慢?咋这么慢?要赶不上了。” 她不禁喃喃自语。站在中年妇女前面的是一位年约六十的男人。男人不时回过头来，终于忍不 住问道：“你要去哪里?”女人先是一愣，继而答道：“深圳。 ”也许她没有想到有人会在意她的存在。男人又问 有急事吗 赶不上就明天走好了明天 妇人有些急躁 明天不行为什么 发生什么事了 男人很耐心地问妇人开口想说，却忍不住哭起来。原来，两小时前她接到电话，说她在深圳打工的丈夫出了车祸， 伤势非常严重，随时都有离世的可能。她想尽快赶到丈夫身边，可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了，看样 子她是赶不上了。妇人的哭诉打动了周围的乘客。突然，那男人走出队伍， 轻轻地把她推到前面，说了声：“你先来。 ”妇人有些拘束地站在了男人的前面。前面站着一个酷酷的小伙子，这时也走出队伍，左手做了个请的姿势说道：“ 你先来。”再前面的女孩也让出位置，轻声说：“你先来。”前面的人一个接一个纷纷让位，说的是同一句话：“ 你先来。”就这样，女人很快来到售票窗口，此时，离开车只有十分 钟了。她急急忙忙往外赶，走到门口，突然回过头，朝着整个队 伍深深地鞠了个躬，说了声：“谢谢你们!”“还有时间，别急，注意安全!” 有人喊了声。 妇人没有回头，泪水却再次涌出。1给打“”的自然段空白处加上标点。（2 分）2写出下列词语的反义词。（2 分）缓慢( )零乱( ) 拘束( ) 憔悴( )3认真读 13 自然段，再作答。（4 分）(1)从“ _”和“ _ ”这两个词语可以看出火车站售票厅的人很多。请你另写出一个形容人很多的词语(四个字)：_ 。(2)作者从多方面生动具体地写出了中年妇女的“焦虑”。用“ _”画出一句最能体现她“焦虑”的动作描写的句子，用“”画出一句最能体现她“焦虑”的神态描写的句子。4短文写到了中年妇女购票前后的两次落泪：第一次“妇女开口想说，却忍不住哭起来”，此时，她落的是 _ 的泪；第二次“妇女没有回头，泪水却再次涌出”，此时，她落的是 _ 的泪。（2 分）5读了短文，读着“你先来”这句简单、温暖的话，你有什么感受?请写下来。（2 分）_ 十四、作文。（25 分）题目：一件_的事要求：1、把题目补充完整。 2、内容具体，语句通顺，感情真实。北师大版六年级语文下册第五单元测试题及答案一、 积累与运用（22 分）1、看拼音，写词语。（5 分 ） o hu li zhu tu sng zh zh p q( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给加点字注音。（ 5 分） 鬻蚌（ ） 原谅（ ） 屏息凝视（ ） 签条（ ） 曝晒（ ）3、补充词语。（6 分 ） 气（ ）吁吁 争（ ）恐（ ） （ ）无（ ）事自（ ）矛（ ） 鱼（ ）（ ）出 和（ ）相处4、在括号里填上合适的词语。（ 6 分 ）（ ）的沙滩 （ ）的海岛 （ ）的叫声（ ）的幼龟 （ ）的故事 起伏的（ ）二、 选择正确的义项，把序号写在括号里。（8 分）1、震：震动；情绪过分激动；地震（ ） 震怒（ ） 震耳欲聋（ ） 震惊（ ）2、补：修补；补充、补足；补养；利益、好处。补品（ ） 补衣服（ ） 弥补（ ） 于事无补（ ）三、 根据意思写词语。（6 分）1、自己做错了事，自己承受后果。（ ）2、形容走路时脚步放得很轻。（ ）四、句子。 （9 分） 1、严厉的父亲对不听话的叙利奥越来越冷淡。（ 缩 句 ）。2、叙利奥受到父亲的责骂，心里很难过。为了减轻父亲的疲劳，叙利奥继续夜夜工作。（ 用关联词语合成一句话 ）3、我的作业全部写完了，只有日记没有写完。（ 修改病句 ）五、根据课文内容填空。（10） 1、“天啊”我听见背后有人说，“看我们做了些什么”这段话属于 （ ）描写，作用是（ ）。2、“当人自作聪明时，一切都可能走向反面。”这句话意思是（ ）。3、矛与盾这则寓言告诫人们（ ）。4、读了鹬蚌相争，我明白了（ ）。六、阅读（15 分）最优秀的人是谁 苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”好的 好的 助手很温顺很尊重地说 我一定竭尽全力地去寻找 绝不辜负您的栽培和信任 苏格拉底笑了笑，没再说什么。那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你”“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。”苏格拉底笑笑，不再说话。半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。 1、 文中画线句子中的第一个“蜡”比喻_；第二个“蜡”比喻_。与句子相对应的成语是_。(3 分 )2、从文中带点词，你体会到这个助手是个_的人。(2 分)3、“苏格拉底笑笑，不再说话。”此时苏格拉底心里的感受是_。A 对助手满意。B 对助手的表现有点儿失望。C 希望助手尽快找遍全国，找遍五湖四海。 （2 分）4、给第四自然段加上标点。(2 分 )5、苏格拉底在死前才明确地说：“最优秀的就是你自己”，在这之前他对助手有所暗示吗？请你找出相关的语句写下来(3 分)。_ 6、助手努力寻找“最优秀的人”结果最优秀的人却是他自己。聆听苏格拉底临终前的一番话，助手一定是如梦初醒，后悔莫急。读了这个故事，你得到了哪些启发？（3 分） _。 七、作文天地。（30 分）根据开头，自己命题，编一个童话故事。 路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边，最近新栽了一棵小树题 目： 参考答案一、1、懊悔 累赘 颓丧 踯 躅 脾气 2、略 3、略 4、略二、1、略 2 、略 三、自作自受 蹑手蹑脚 四、略 五、1、语言 写出了人们的震惊与后悔。2、人类做事不能违背自然界的规律，否则，将事与愿 违。3、说话办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。4、做事要权衡得失，不要只想着对自己有利的一面，要相互谦让。六、略 七、略评分标准一、积累与运用。（ 22 分 ） 1、看拼音，写词语。（5 分 ） 2、给加点字注音。（ 5 分） 3、补充词语。（6 分 ） 4、在括号里填上合适的词语。（ 6 分 ）二、选择正确的义项，把序号写在括号里。（ 8 分 ）三、根据意思写词语。（6 分 ） 四、句子。（ 9 分 ）五、根据课文内容填空。（ 10 分 ）六、阅读。（ 15 分 ）1、3 分 2、2 分 3、（2 分） 4、2 分 5、3 分 6、3 分 七、作文天地。（30 分）试题说明：本试题是根据北师大版小学语文第十二册第五单元教学内容命制的，共分三部分，其中包括积累运用、阅读、习作。题小而易，对学生第五单元的学习将起到有效的检测作用。习作天地给学生一个广阔的展示空间，有助于学生能力的提高。北师大版六年级下册语文第六单元测试题一. 字音法庭。 （为带点字选择正确的读音，用“”标出）(4 分)灼伤（zu zhu） 松懈 (ji xi) 狡黠(xi ji) 藐视 (mi mio)似的(sh s) 轿车(qio jio) 挫伤(cu zu) 勘测(kn shn)二. 生字盘点。 （10 分） 1.神农氏找出了高 lin( )等五谷，袁隆平却 mn( )发了培育杂交水稻的的想法，重于培育出了 m( )产近一 dn( )的杂交水稻，硕大的稻 su( )非常喜人。2.詹天佑带领学生，背着经 wi( )仪，设计的线路非常准确，不 pin( ) 不离，他还和工人一起用水 tn( )挑水，极大地鼓舞了人们的士气，提前完工是对帝国主义者有力的 b( )斥，也是民族精神的最好诠 sh( )。三.词语世界。 （24 分）1. “然”的亲戚很多,你能帮忙找到几个吗?(给“然 ”组词,然后填空)。 （4 分） （1）我早就听爸爸说冷宫崖很陡,一到那里,( )如此。（2）这（ ）的变化搞得他手无足措。 （3）这次的数学竞赛题目很难，而他（ ）获得了一等奖，真不容易。（4）一个很( )的机会,让他长了见识。2给加点字选择正确的解释。 （5 分）轻：A 重量小。B 负载小，装备简单。C 数量少，程度浅。 D 轻松。 E 不重要。F 用力不猛。G 轻率。H 不庄重，不严肃。I 轻视。(1)有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。 ”（ ）(2)他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。 （ ）(3)“轻伤不下火线 ”是战士们常说的一句话。 （ ）(4)他只轻轻地用脚扫了一下，球就进网了。 （ ）(5)还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的轻歌曼舞？( )3.比一比，再组词。 （5 分） 竣（ ） 浸（ ） 劫（ ） 挠（ ） 测（ ）峻（ ） 侵（ ） 却（ ）扰（ ） 侧（ ）4补充成语，并选择其中一个写一句话。 （10 分）（ ）籁（ ）寂 喜（ ）望（ ） 胸有（ ） （ ） 郑（ ）其（ ）沁（ ）心（ ） （ ）( )相觑 ( )( )翼翼 悬( )峭( )写话： 四句子广角。 （12 分）.照样子，写句子。 （6 分）（1）然而，水稻杂交是一项前无古人的世界性大课题难度非常大。然而， 。（2）从那以后，不论是晨曦初露，还是日落黄昏；不论是骄阳似火，还是阴雨霏霏，袁隆平都时刻守护在试验田边，精心培育。不论 ，还是 ；不论 ，还是。（3）他们认为这样艰巨的工程，连外国的工程师都不敢轻易尝试，中国人是无论如何也完成不了的。 ，连 都 ，。2. 课外积累吧。 （6 分）（1）科学家在困难面前毫不气馁,我们也要学习这种精神,收集一些你感触深刻的标语或者谚语作为激励自己的话。_（2） 读书破万卷 ,下笔如有神。书籍是人类进步的阶梯,你还知道关于读书的名言吗?写出两句。五.课文回顾。 （11 分） 1. 詹天佑 这篇课文按工程进展的顺序，从 、 、设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程，充分体现了他是一位 的工程师。 （3 分）2.仔细读文，想一想“凯蒂旺普斯”在“我”的同学中代表什么？（2 分）3.“袁隆平荣获了特等发明奖及世界知识产权组织发明奖、联合国教科文组织科学奖等八个国际性大奖。这是袁隆平的光荣。这也是中华民族的骄傲。袁隆平被誉为当代神农氏 。 ” 为什么说袁隆平是“当代神农氏”？（3 分）4. 根据文字，用简图画出詹天佑对八达岭隧道的凿进方法。 （3 分）八达岭隧道长 1100 多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。六课外读吧。 （14 分） 只要勇气没有泄漏2009 年，在庆祝人类首次登上月球 40 周年纪念日之时，一本名为飞向月球的新书出版发行。书中向我们介绍了一段曾经惊心动魄的历险往事。1969 年 7 月 20 日， “阿波罗 11 号”飞船飞近月球，载有两名宇航员的“鹰”号登月舱和“哥伦比亚”号指挥舱开始分离，并按计划飞向月球表面，准备实施人类首次登月任务。谁也没有料到，登月舱的燃料箱在飞行过程中发生轻微漏气，这种氧气泄漏的力道只是比呼吸的力道稍微重一些。然而在太空这种真空条件下，即便是最轻微的气体泄漏，都会使自动控制状态下的登月舱偏离预定着陆点，并且与月球产生足以致命的撞击。阿姆斯特朗敏锐觉察到了情况的不妙，因为此时登月舱正朝月球表面一个巨大陨石坑边缘的乱石堆飞去。阿姆斯特朗没有丝毫犹豫。第一时间快速将“自动驾驶”模式改为“手动控制” ，登月舱在他的熟练操纵下，从迎面逼来的乱石堆上方飞过，这一明智之举及时化解了撞击的险情。 随后地面控制中心接收到他平静的报告：“鹰号已经着陆。 ”绝大多数人都以为这是一次完美的漫步月球之旅，只有两名宇航员及少数地面专家才知道那一刻到底发生了什么，因为太空服遥感勘测传回的数据表明阿姆斯特朗当时的脉搏频率竟飙升到每分钟 150 下!人的一生同样常常会不可避免地遇到类似“氧气泄漏”这样的逆境，只要你面对磨难的勇气没有泄漏，你就能像阿姆斯特朗一样牢牢掌握住命运的主动权，最大限度地发挥出自己全部的才能与优势，最终收获到成功的累累硕果。 1联系上下文，理解词语的意思。 （4 分）惊心动魄：飙 升： 2 飞向月球向我们介绍的历险往事指的是什么事？（3 分）3结合短文谈谈你对画线句子的理解。 （3 分）4如果让你去采访阿姆斯特朗，你会说什么？（4 分）七妙笔生花