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XXXX 学年度第二学期信息技术教学计划一、本学期的指导思想以学业水平测试为指导，切实提高教师自身的职业道德修养、业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础。明确信息技术教育的重要内容，以发挥学生主体作用入手，把发展学生的全面素质和个性。二、所任班级学生情况分析1、人数较多，上机操作练习时辅导难度较大，关键得靠学生的自觉性和积极性。2、 学生相对活跃，以激发学生学习兴趣为主，充分调动学生的积极性。三、目标要求及重点难点目标要求：认真研究课程标准考纲、教材、教参。重点：理清考试热点、弱点、易错点、易混点和盲点。难点：理清理论知识点的衔接，加强学生的理解。四、具体方法与措施1.帮助学生养成良好的学习习惯。2.表扬鼓励为主，建立良好的师生关系。3.集取大量历年的考试题型，有针对性地练习，减轻学生的学习压力。4.对于自卑自弃的学生，尤其要注意引导他们自己去做力所能及的事情，对后进生的要求要恰当，从最简单的学起，一步步地引向深入。一、本学期的指导思想以学业水平测试为指导，切实提高教师自身的职业道德修养、业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础。明确信息技术教育的重要内容，以发挥学生主体作用入手，把发展学生的全面素质和个性。二、所任班级学生情况分析1、人数较多，上机操作练习时辅导难度较大，关键得靠学生的自觉性和积极性。2、 学生相对活跃，以激发学生学习兴趣为主，充分调动学生的积极性。三、目标要求及重点难点目标要求：认真研究课程标准考纲、教材、教参。重点：理清考试热点、弱点、易错点、易混点和盲点。难点：理清理论知识点的衔接，加强学生的理解。四、具体方法与措施1.帮助学生养成良好的学习习惯。2.表扬鼓励为主，建立良好的师生关系。3.集取大量历年的考试题型，有针对性地练习，减轻学生的学习压力。4.对于自卑自弃的学生，尤其要注意引导他们自己去做力所能及的事情，对后进生的要求要恰当，从最简单的学起，一步步地引向深入。一、本学期的指导思想以学业水平测试为指导，切实提高教师自身的职业道德修养、业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础。明确信息技术教育的重要内容，以发挥学生主体作用入手，把发展学生的全面素质和个性。二、所任班级学生情况分析1、人数较多，上机操作练习时辅导难度较大，关键得靠学生的自觉性和积极性。2、 学生相对活跃，以激发学生学习兴趣为主，充分调动学生的积极性。三、目标要求及重点难点目标要求：认真研究课程标准考纲、教材、教参。重点：理清考试热点、弱点、易错点、易混点和盲点。难点：理清理论知识点的衔接，加强学生的理解。四、具体方法与措施1.帮助学生养成良好的学习习惯。2.表扬鼓励为主，建立良好的师生关系。3.集取大量历年的考试题型，有针对性地练习，减轻学生的学习压力。
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