xx高考考生作文：和谐之美

XX 高考考生作文：和谐之美和谐之美故事给我们描述了一个美妙的画面。这种画面在我小时候经常见到：胡伯伯家砌鸡窝，顺便将大院的下水道抹平了，于是雨季来临时，大家再也不用深一脚浅一脚;李大妈洗衣服，会追着邻居家的孩子扒裤子，嘴里还要嚷嚷：洗一件也是洗，洗两件也是洗我家订的富春江画报都是挨家传看的。王家看了李家看，孙家看了刘家看，没有承诺也没有契约，但最终还能回到自己手里。小时候没想用任何词语来形容这种景象，司空见惯平凡如水，仿佛不经意也不值得。直到有一天我们纷纷离开了大院搬进了单元楼;直到有一天相伴整个童年的大院被拆除，直到有一天我们开始将“和谐”挂上嘴边，于是发现过去的那些不经意与不值得竟已如此遥远而温暖，如此弥足珍贵。有人说，那个故事是个关于职业操守的，漆工因恪守本分而演绎了一场漏洞与生命的故事。对此我没有任何反对意见。但我依旧感谢故事带给我的美，这种美如一泓秋水，自然、平静、舒缓、浩荡。漆工是美的，即便没有堵那个漏洞谁也无话可说;船主也是美的，即便不去送钱，漆工也不会挑理儿;而最后的登门谢恩，让我们所有人原谅了船主的粗心因为我们此时已经沉浸于一种美。这种美让我们忘却了故事本身逻辑上的瑕疵，义无反顾心甘情愿地被感染着这就是和谐没有任何词语可以替代。和谐之美叫行善如流。如同漆工。曾听到这样一个故事，汶川地震期间，一支部队准备进入一栋摇摇欲坠的楼内救人，指挥员考虑再三，最后大声喊道：“不是独生子女的请举手!”于是全体指战员都举起了手。指挥员再次大声说：“听清楚，不是独生子女的举手!”举手的人没有变化，变化的是有人将手举得更高了。这位指挥员心里很清楚，在这支部队中战士们多数都是家里的独苗。和谐之美又叫知恩图报。如同船主。 “滴水之恩，涌泉相报” ， “衔环结草，以恩报德” ， “鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩” ，中国绵延多年的古老成语，告诉了我们感恩的存在。曾无数次在脑海中假设“不是独生子女请举手”的场景，战士们的行为是那么自然，如同摘下帽子乘凉，如同回眸时的招手。也曾无数次回想战士们撤离汶川时情形，老百姓温情话语、滚烫的鸡蛋、动情的泪水。于是，那种叫做和谐的美鲜活起来。资料链接：XX 年海南高考作文材料：船主与漆工有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已经给过了” 。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。 ”漆工说：“那是顺便补的。 ”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了，因为船上有漏洞。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”要求根据材料题意，自拟题目，写一篇 800 字左右的作文。和谐之美故事给我们描述了一个美妙的画面。这种画面在我小时候经常见到：胡伯伯家砌鸡窝，顺便将大院的下水道抹平了，于是雨季来临时，大家再也不用深一脚浅一脚;李大妈洗衣服，会追着邻居家的孩子扒裤子，嘴里还要嚷嚷：洗一件也是洗，洗两件也是洗我家订的富春江画报都是挨家传看的。王家看了李家看，孙家看了刘家看，没有承诺也没有契约，但最终还能回到自己手里。小时候没想用任何词语来形容这种景象，司空见惯平凡如水，仿佛不经意也不值得。直到有一天我们纷纷离开了大院搬进了单元楼;直到有一天相伴整个童年的大院被拆除，直到有一天我们开始将“和谐”挂上嘴边，于是发现过去的那些不经意与不值得竟已如此遥远而温暖，如此弥足珍贵。有人说，那个故事是个关于职业操守的，漆工因恪守本分而演绎了一场漏洞与生命的故事。对此我没有任何反对意见。但我依旧感谢故事带给我的美，这种美如一泓秋水，自然、平静、舒缓、浩荡。漆工是美的，即便没有堵那个漏洞谁也无话可说;船主也是美的，即便不去送钱，漆工也不会挑理儿;而最后的登门谢恩，让我们所有人原谅了船主的粗心因为我们此时已经沉浸于一种美。这种美让我们忘却了故事本身逻辑上的瑕疵，义无反顾心甘情愿地被感染着这就是和谐没有任何词语可以替代。和谐之美叫行善如流。如同漆工。曾听到这样一个故事，汶川地震期间，一支部队准备进入一栋摇摇欲坠的楼内救人，指挥员考虑再三，最后大声喊道：“不是独生子女的请举手!”于是全体指战员都举起了手。指挥员再次大声说：“听清楚，不是独生子女的举手!”举手的人没有变化，变化的是有人将手举得更高了。这位指挥员心里很清楚，在这支部队中战士们多数都是家里的独苗。和谐之美又叫知恩图报。如同船主。 “滴水之恩，涌泉相报” ， “衔环结草，以恩报德” ， “鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩” ，中国绵延多年的古老成语，告诉了我们感恩的存在。曾无数次在脑海中假设“不是独生子女请举手”的场景，战士们的行为是那么自然，如同摘下帽子乘凉，如同回眸时的招手。也曾无数次回想战士们撤离汶川时情形，老百姓温情话语、滚烫的鸡蛋、动情的泪水。于是，那种叫做和谐的美鲜活起来。资料链接：XX 年海南高考作文材料：船主与漆工有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已经给过了” 。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。 ”漆工说：“那是顺便补的。 ”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了，因为船上有漏洞。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”要求根据材料题意，自拟题目，写一篇 800 字左右的作文。和谐之美故事给我们描述了一个美妙的画面。这种画面在我小时候经常见到：胡伯伯家砌鸡窝，顺便将大院的下水道抹平了，于是雨季来临时，大家再也不用深一脚浅一脚;李大妈洗衣服，会追着邻居家的孩子扒裤子，嘴里还要嚷嚷：洗一件也是洗，洗两件也是洗我家订的富春江画报都是挨家传看的。王家看了李家看，孙家看了刘家看，没有承诺也没有契约，但最终还能回到自己手里。小时候没想用任何词语来形容这种景象，司空见惯平凡如水，仿佛不经意也不值得。直到有一天我们纷纷离开了大院搬进了单元楼;直到有一天相伴整个童年的大院被拆除，直到有一天我们开始将“和谐”挂上嘴边，于是发现过去的那些不经意与不值得竟已如此遥远而温暖，如此弥足珍贵。有人说，那个故事是个关于职业操守的，漆工因恪守本分而演绎了一场漏洞与生命的故事。对此我没有任何反对意见。但我依旧感谢故事带给我的美，这种美如一泓秋水，自然、平静、舒缓、浩荡。漆工是美的，即便没有堵那个漏洞谁也无话可说;船主也是美的，即便不去送钱，漆工也不会挑理儿;而最后的登门谢恩，让我们所有人原谅了船主的粗心因为我们此时已经沉浸于一种美。这种美让我们忘却了故事本身逻辑上的瑕疵，义无反顾心甘情愿地被感染着这就是和谐没有任何词语可以替代。和谐之美叫行善如流。如同漆工。曾听到这样一个故事，汶川地震期间，一支部队准备进入一栋摇摇欲坠的楼内救人，指挥员考虑再三，最后大声喊道：“不是独生子女的请举手!”于是全体指战员都举起了手。指挥员再次大声说：“听清楚，不是独生子女的举手!”举手的人没有变化，变化的是有人将手举得更高了。这位指挥员心里很清楚，在这支部队中战士们多数都是家里的独苗。和谐之美又叫知恩图报。如同船主。 “滴水之恩，涌泉相报” ， “衔环结草，以恩报德” ， “鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩” ，中国绵延多年的古老成语，告诉了我们感恩的存在。曾无数次在脑海中假设“不是独生子女请举手”的场景，战士们的行为是那么自然，如同摘下帽子乘凉，如同回眸时的招手。也曾无数次回想战士们撤离汶川时情形，老百姓温情话语、滚烫的鸡蛋、动情的泪水。于是，那种叫做和谐的美鲜活起来。资料链接：XX 年海南高考作文材料：船主与漆工有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好