“国培计划”第三阶段成果展示游戏评比活动观摩心得

“国培计划”第三阶段成果展示游戏评比活动观摩心得“国培计划”第三阶段成果展示游戏评比活动观摩心得XX 年 4月 28日， “国培计划” （XX）澄迈县幼儿园送教下乡培训项目第三阶段成果展示游戏评比活动在澄迈县机关幼儿园活动室里举行。本次活动分为两天进行，28 日 11节游戏活动，29日 10节游戏活动。我和李蕊老师、陈小树老师很荣幸参加了 28日的观摩学习，本次活动观摩给我带来了收获和启发，对各种民间游戏的特点和组织方式有了更深层次的认识，对游戏的组织、观察、指导也学到了一些方法。在游戏评比活动中，每位参赛教师的游戏组织方法、构思等都各有所长，而且都为游戏活动做足了准备，游戏的道具丰富多样，为游戏活动增添了不少趣味性，孩子们参与游戏的积极性很高，能很好地与老师进行互动，一起快乐的玩游戏。但是，我发现很多参赛教师都存在一个共同的问题，那就是孩子们在玩游戏时不遵守游戏规则，面对这样的情况，我们就会思考，如何更好地向幼儿讲解游戏规则，让幼儿能够容易接受，了解玩法和规则，这些很大程度上取决于我们老师的传达方式和解决办法。我发现有些老师讲解游戏规则时过于啰嗦，语言组织不够精明简练，导致幼儿听不明白，只能随着自己的想法去玩。不过还是有个别老师的游戏规则讲解得很好，例如桥头中心幼儿园的严雪芬老师，她的游戏活动丢手绢的游戏规则就讲得很清晰明了，孩子们在玩中了解游戏规则，通过听音乐和老师的重点强调，孩子们都能够遵守游戏规则去玩游戏，懂得游戏的玩法。这很值得我们老师去借鉴和学习。台上一分钟，台下十年功。这些参赛教师们的精彩表现背后所付出的艰辛和汗水，告诉了我们一个优秀教师的成长，没有任何捷径可言，需要经过不断的学习、提高和历练。本次观摩学习让我对游戏课的开展有了一个全新的认识和了解。“国培计划”第三阶段成果展示游戏评比活动观摩心得XX 年 4月 28日， “国培计划” （XX）澄迈县幼儿园送教下乡培训项目第三阶段成果展示游戏评比活动在澄迈县机关幼儿园活动室里举行。本次活动分为两天进行，28 日 11节游戏活动，29日 10节游戏活动。我和李蕊老师、陈小树老师很荣幸参加了 28日的观摩学习，本次活动观摩给我带来了收获和启发，对各种民间游戏的特点和组织方式有了更深层次的认识，对游戏的组织、观察、指导也学到了一些方法。在游戏评比活动中，每位参赛教师的游戏组织方法、构思等都各有所长，而且都为游戏活动做足了准备，游戏的道具丰富多样，为游戏活动增添了不少趣味性，孩子们参与游戏的积极性很高，能很好地与老师进行互动，一起快乐的玩游戏。但是，我发现很多参赛教师都存在一个共同的问题，那就是孩子们在玩游戏时不遵守游戏规则，面对这样的情况，我们就会思考，如何更好地向幼儿讲解游戏规则，让幼儿能够容易接受，了解玩法和规则，这些很大程度上取决于我们老师的传达方式和解决办法。我发现有些老师讲解游戏规则时过于啰嗦，语言组织不够精明简练，导致幼儿听不明白，只能随着自己的想法去玩。不过还是有个别老师的游戏规则讲解得很好，例如桥头中心幼儿园的严雪芬老师，她的游戏活动丢手绢的游戏规则就讲得很清晰明了，孩子们在玩中了解游戏规则，通过听音乐和老师的重点强调，孩子们都能够遵守游戏规则去玩游戏，懂得游戏的玩法。这很值得我们老师去借鉴和学习。台上一分钟，台下十年功。这些参赛教师们的精彩表现背后所付出的艰辛和汗水，告诉了我们一个优秀教师的成长，没有任何捷径可言，需要经过不断的学习、提高和历练。本次观摩学习让我对游戏课的开展有了一个全新的认识和了解。“国培计划”第三阶段成果展示游戏评比活动观摩心得XX 年 4月 28日， “国培计划” （XX）澄迈县幼儿园送教下乡培训项目第三阶段成果展示游戏评比活动在澄迈县机关幼儿园活动室里举行。本次活动分为两天进行，28 日 11节游戏活动，29日 10节游戏活动。我和李蕊老师、陈小树老师很荣幸参加了 28日的观摩学习，本次活动观摩给我带来了收获和启发，对各种民间游戏的特点和组织方式有了更深层次的认识，对游戏的组织、观察、指导也学到了一些方法。在游戏评比活动中，每位参赛教师的游戏组织方法、构思等都各有所长，而且都为游戏活动做足了准备，游戏的道具丰富多样，为游戏活动增添了不少趣味性，孩子们参与游戏的积极性很高，能很好地与老师进行互动，一起快乐的玩游戏。但是，我发现很多参赛教师都存在一个共同的问题，那就是孩子们在玩游戏时不遵守游戏规则，面对这样的情况，我们就会思考，如何更好地向幼儿讲解游戏规则，让幼儿能够容易接受，了解玩法和规则，这些很大程度上取决于我们老师的传达方式和解决办法。我发现有些老师讲解游戏规则时过于啰嗦，语言组织不够精明简练，导致幼儿听不明白，只能随着自己的想法去玩。不过还是有个别老师的游戏规则讲解得很好，例如桥头中心幼儿园的严雪芬老师，她的游戏活动丢手绢的游戏规则就讲得很清晰明了，孩子们在玩中了解游戏规则，通过听音乐和老师的重点强调，孩子们都能够遵守游戏规则去玩游戏，懂得游戏的玩法。这很值得我们老师去借