《与爱同行》这本书读后感小学生作文

与爱同行这本书读后感小学生作文上 星期五，我在看与爱同行这本书。本书让我知道了很多的爱。其中，我最喜欢看第二章：同伴关爱。第二章，让我看到了同伴对自己的关爱。不管我们身处什么环境，无论我们来到怎么样的集体，有了同伴，我们将不会在孤单，有了同伴我们将会更快乐！第一篇雷锋的故事，我看到了雷锋做的一件又一件的好事，雷锋为自己的队友能回家看自己的母亲，去指导员那说了情况，并寄了 20 元钱。他说了一句话让我十分的感动：“我没有妈妈给你的妈妈寄钱，就等于给我妈寄钱。 ”第二篇小怡，让我的感触很深，老师和同学对她无微不至的照顾，是一般人所没有的品质，让我看到了如亲兄弟姐妹般的同学。第三篇断尺让我明白了很多。ann 为了能让“我”考试用到尺子，不惜自己的尺子。 “啪” ，新尺子被掰成了两段。ann 很想哭但却没有哭出来“我”递给他一张纸的时候她哭了。这三个故事让我看到了，真挚的情感鱼关爱。让我明白了没有朋友是不行的！就如雷锋叔叔所说的：把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福，在生活中，有很多人都是这样的，例如我的同学赵浩南，每一次我有不会的作业，他都皱一皱眉头，好像遇到了大麻烦，但是还是细心耐心的教我。这话让我知道了要怎么对待朋友、同学，如果你把快乐告诉一个朋友你将得到两分快乐。上 星期五，我在看与爱同行这本书。本书让我知道了很多的爱。其中，我最喜欢看第二章：同伴关爱。第二章，让我看到了同伴对自己的关爱。不管我们身处什么环境，无论我们来到怎么样的集体，有了同伴，我们将不会在孤单，有了同伴我们将会更快乐！第一篇雷锋的故事，我看到了雷锋做的一件又一件的好事，雷锋为自己的队友能回家看自己的母亲，去指导员那说了情况，并寄了 20 元钱。他说了一句话让我十分的感动：“我没有妈妈给你的妈妈寄钱，就等于给我妈寄钱。 ”第二篇小怡，让我的感触很深，老师和同学对她无微不至的照顾，是一般人所没有的品质，让我看到了如亲兄弟姐妹般的同学。第三篇断尺让我明白了很多。ann 为了能让“我”考试用到尺子，不惜自己的尺子。 “啪” ，新尺子被掰成了两段。ann 很想哭但却没有哭出来“我”递给他一张纸的时候她哭了。这三个故事让我看到了，真挚的情感鱼关爱。让我明白了没有朋友是不行的！就如雷锋叔叔所说的：把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福，在生活中，有很多人都是这样的，例如我的同学赵浩南，每一次我有不会的作业，他都皱一皱眉头，好像遇到了大麻烦，但是还是细心耐心的教我。这话让我知道了要怎么对待朋友、同学，如果你把快乐告诉一个朋友你将得到两分快乐。上 星期五，我在看与爱同行这本书。本书让我知道了很多的爱。其中，我最喜欢看第二章：同伴关爱。第二章，让我看到了同伴对自己的关爱。不管我们身处什么环境，无论我们来到怎么样的集体，有了同伴，我们将不会在孤单，有了同伴我们将会更快乐！第一篇雷锋的故事，我看到了雷锋做的一件又一件的好事，雷锋为自己的队友能回家看自己的母亲，去指导员那说了情况，并寄了 20 元钱。他说了一句话让我十分的感动：“我没有妈妈给你的妈妈寄钱，就等于给我妈寄钱。 ”第二篇小怡，让我的感触很深，老师和同学对她无微不至的照顾，是一般人所没有的品质，让我看到了如亲兄弟姐妹般的同学。第三篇断尺让我明白了很多。ann 为了能让“我”考试用到尺子，不惜自己的尺子。 “啪” ，新尺子被掰成了两段。ann 很想哭但却没有哭出来“我”递给他一张纸的时候她哭了。这三个故事让我看到了，真挚的情感鱼关爱。让我明白了没有朋友是不行的！就如雷锋叔叔所说的：把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福，在生活中，有很多人都是这样的，例如我的同学赵浩南