《向着明亮的那方》培训心得体会

向着明亮的那方培训心得体会2018 年 5 月 20 日，我校组织全体教师通过网络点播的方式，观看学习了登封市第三期教师名家讲坛的培训视频，培训名家是登封市崇高路小学业务副校长、语文教师王苗文，通过她声情并茂的讲述和分享，使我大受裨益！在王老师的掊训视频中，提出了目标的重要性，并把目标分为重要目标和不重要目标，紧急目标和非紧急目标等。在教学中，目标之重要，相信我们每个人都非常清楚。一个人只有有了明确的目标，才能找到恰当的道路。所谓“向着光明那方” ，实际上也就是向着目标前进，这个目标要合适，才能起到积极的作用，而如果目标设置不合理，则会让人丧失信心。在职业学校，学生各方面素质普遍较差，这是人所共知的事实，但作为从事职教工作的我们来说，就是在完成教学工作的同时，想方设法提升我们学生的综合素质，把他们掊养成合格的社会劳动者。作为职业学校的专业课老师，我们的教材，都以任务驱动的方式进行设置，也都明确了每一章的知识目标、能力目标和岗位目标，但这些目标，是面向所有人的，可我们一个班的学生的知识、技能储备却是有很大差距的，这就需要我们把教学目标针对学生的层次进行细化，为每一层次学生都设置相应目标，争取每个人在努力之后都能完成每节课的目标，进而激发学生不断前进的信心和动力。职业学校学生素质差，也就是学生的各种习惯不好，而要养成学生良好的行为习惯，却也是需要循序渐进，不可能一蹴而就。培养学生的习惯，也是需要设置好目标的，而且这个目标也要符合学生的实际情况。我校本学期对学生上课玩手机的现象进行治理就是如此，我校结合学生的实际情况，把着眼点放在上课（包括自习课）期间禁止使用手机，及为手机、充电宝充电，经过近三个月的努力，这一目标基本达到。对学生的其他不良习惯，也都可以采用相似的方法加以解决。作为一名现代教师，要认识到自身专业化发展的过程就是教师认识自我的过程。我们不仅要有心怀理想，更要懂得如何行动和成长。做一天教师，就要加强学习，学习新知识和新理念，在学习中成长、在互动中提升、在实践中实现教师的尊严。2018 年 5 月 20 日，我校组织全体教师通过网络点播的方式，观看学习了登封市第三期教师名家讲坛的培训视频，培训名家是登封市崇高路小学业务副校长、语文教师王苗文，通过她声情并茂的讲述和分享，使我大受裨益！在王老师的掊训视频中，提出了目标的重要性，并把目标分为重要目标和不重要目标，紧急目标和非紧急目标等。在教学中，目标之重要，相信我们每个人都非常清楚。一个人只有有了明确的目标，才能找到恰当的道路。所谓“向着光明那方” ，实际上也就是向着目标前进，这个目标要合适，才能起到积极的作用，而如果目标设置不合理，则会让人丧失信心。在职业学校，学生各方面素质普遍较差，这是人所共知的事实，但作为从事职教工作的我们来说，就是在完成教学工作的同时，想方设法提升我们学生的综合素质，把他们掊养成合格的社会劳动者。作为职业学校的专业课老师，我们的教材，都以任务驱动的方式进行设置，也都明确了每一章的知识目标、能力目标和岗位目标，但这些目标，是面向所有人的，可我们一个班的学生的知识、技能储备却是有很大差距的，这就需要我们把教学目标针对学生的层次进行细化，为每一层次学生都设置相应目标，争取每个人在努力之后都能完成每节课的目标，进而激发学生不断前进的信心和动力。职业学校学生素质差，也就是学生的各种习惯不好，而要养成学生良好的行为习惯，却也是需要循序渐进，不可能一蹴而就。培养学生的习惯，也是需要设置好目标的，而且这个目标也要符合学生的实际情况。我校本学期对学生上课玩手机的现象进行治理就是如此，我校结合学生的实际情况，把着眼点放在上课（包括自习课）期间禁止使用手机，及为手机、充电宝充电，经过近三个月的努力，这一目标基本达到。对学生的其他不良习惯，也都可以采用相似的方法加以解决。作为一名现代教师，要认识到自身专业化发展的过程就是教师认识自我的过程。我们不仅要有心怀理想，更要懂得如何行动和成长。做一天教师，就要加强学习，学习新知识和新理念，在学习中成长、在互动中提升、在实践中实现教师的尊严。2018 年 5 月 20 日，我校组织全体教师通过网络点播的方式，观看学习了登封市第三期教师名家讲坛的培训视频，培训名家是登封市崇高路小学业务副校长、语文教师王苗文，通过她声情并茂的讲述和分享，使我大受裨益！在王老师的掊训视频中，提出了目标的重要性，并把目标分为重要目标和不重要目标，紧急目标和非紧急目标等。在教学中，目标之重要，相信我们每个人都非常清楚。一个人只有有了明确的目标，才能找到恰当的道路。所谓“向着光明那方” ，实际上也就是向着目标前进，这个目标要合适，才能起到积极的作用，而如果目标设置不合理，则会让人丧失信心。在职业学校，学生各方面素质普遍较差，这是人所共知的事实，但作为从事职教工作的我们来说，就是在完成教学工作的同时，想方设法提升我们学生的综合素质，把他们掊养成合格的社会劳动者。作为职业学校的专业课老师，我们的教材，都以任务驱动的方式进行设置，也都明确了每一章的知识目标、能力目标和岗位目标，但这些目标，是面向所有人的，可我们一个班的学生的知识、技能储备却是有很大差距的，这就需要我们把教学目标针对学生的层次进行细化，为每一层次学生都设置相应目标，争取每个人在努力之后都能完成每节课的目标，进而激发学生不断前进的信心和动力。职业学校学生素质差，也就是学生的各种习惯不好，而要养成学生良好的行为习惯，却也是需要循序渐进，不可能一蹴而就。培养学生的习惯，也是需要设置好目标的，而且这个目标也要符合学生的实际情况。我校本学期对学生上课玩手机的现象进行治理就是如此，我校结合学生的实际情况，把着眼点放在上课（包括自习课）期间禁止使用手机，及为手机、充电宝充电，经过近三个月的努力，这一目标基本达到。对学生的其他不良