武汉市江岸区2016年中考数学模拟试卷（二）含答案解析

第 1 页（共 28 页） 2016 年湖北省武汉市江岸区中考数学模拟试卷（二） 一、选择题 1与无理数 最接近的整数是（ ） A 1 B 2 C 3 D 4 2若 在实数范围内有意义，则 ） A x 1 B x 1 C x 1 D x 1 3下面计算正确的是（ ） A a4a2= b3+b3= x2=（ 4=已知一个布袋里装有 2个红球， 3个白球 和 些球除颜色外其余都相同若从该布袋里任意摸出 1个球，是红球的概率为 ，则 ） A 1 B 2 C 3 D 4 5下列运算正确的是（ ） A（ a b） 2=（ 1+a）（ a 1） =1 C a2+ab+ a+b） 2 D（ x+3） 2=x+9 6如图，线段 个端点的坐标分别为 A（ 6， 6）， B（ 8， 2），以原点 第一象限内将线段 得到线段 端点 C 的坐标为（ ） A（ 3， 3） B（ 4， 3） C（ 3， 1） D（ 4， 1） 7一物体及其主视图如图所示，则它的左视图与俯视图分别是下列图形中的（ ） A B C D 8下列图形都是按照一定规律组成，第一个图形中共有 2个三角形，第二个图形中共有 8个三角形， 第 2 页（共 28 页） 第三个图形中共有 14 个三角形， ，依此规律，第五个图形中三角形的 个数是（ ） A 22 B 24 C 26 D 28 9武汉市光谷实验中学九（ 1）班为了了解全班学生喜欢球类活动的情况，采取全面调查的方法，从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好，根据调查的结果组建了 4 个兴趣小组，并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图（如图 ， ，要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类），下列说法错误的是（ ） A九（ 1）班的学生人数为 40 B 0 C 0 D表示 “ 足球 ” 的扇形的圆心角是 70 10如图，点 D、 C、 E= ，则 ） A B C D 二、填空题 11计算 2+（ 5） = 12 “ 天上星星有几颗， 7 后跟上 22 个 0” ，这是国际天文学联合会上宣布的消息，用科学记数法表示宇宙空间星星颗数 第 3 页（共 28 页） 13如图，一个转盘被分成 7 个相同的扇形，颜色分为红、黄、绿三种，指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置（指针指向两个扇形的交线时，当作指向右边的扇形），则指针指向红色的概率为 14将一副直角三角板如图放置，若 15如图，正方形 E、 C、 接 ，将 点 边 E 上，将得到 当正方形 面积为4 时，则四边形 16抛物线 y=2x 3 向左平移 n 个单位（ n 0），平移后 y 随 x 增大而增大的部分为 P，直线y= 3x 3向下平移 平移后的直线与 三、解答题（共 72分） 17解方程： 6（ x 2） =8x+3 18如图，在 ， A= B，点 D、 E、 F、 C 在同一直线上， F，求证：F 第 4 页（共 28 页） 19设中学生体质健康综合评定成绩为 x 分，满分为 100 分，规定： 85 x 100 为 A 级， 75 x85 为 B 级， 60 x 75 为 C 级， x 60 为 D 级现随机抽取福海中学部分学生的综合评定成绩，整理绘制成如下两幅不完整的统计图，请根据图中的信息，解答下列问题： （ 1）在这次调查中，一共抽取了 名学生， = %； （ 2）补全条形统计图； （ 3）扇形统计图中 度； （ 4）若该校共有 2000名学生，请你估计该校 20已知一次函数 y1=x+b（ 图象与反比例函数 （ k 0） 的图象相交于点 P（ 3， 1） （ 1）求这两个函数的解析式； （ 2）若 直接写出 21如图 1， 点的切线，垂足为 D， （ 1）求证： （ 2）如图 2，连接 点 G，若 = ，求 22为鼓励大学毕 业生自主创业，某市政府出台了相关政策：由政府协调，本市企业按成本价提供产品给大学毕业生自主销售，成本价与出厂价之间的差价由政府承担李明按照相关政策投资销售 第 5 页（共 28 页） 本市生产的一种新型节能灯已知这种节能灯的成本价为每件 10 元，出厂价为每件 12 元，每月销售量 y（件）与销售单价 x（元）之间的关系近似满足一次函数： y= 10x+500 （ 1）李明在开始创业的第一个月将销售单价定为 20 元，那么政府这个月为他承担的总差价为多少元？ （ 2）设李明获得的利润为 w（元），当销售单价定为多少元时，每月可获得最大利润？ （ 3）物价部 门规定，这种节能灯的销售单价不得高于 25 元如果李明想要每月获得的利润不低于3000元，那么政府为他承担的总差价最少为多少元？ 23如图 1，共直角边 0 ， ，且 C= （ 1）求证： B； （ 2）如图 2， 若 C 的中点，求 的值； 当 5 时，请直接写出 的值 24已知抛物线 y=nx+n2+，直线 y=4x+3 分别交 x、 、 M （ 1）若点 （ 2）是否存在过（ 0， 2）的直线与该抛物线交于 A、 右侧）使 存在，求出 不存在，请说明理由； （ 3）在（ 2）的条件下，是否存在以 经过点 O？若存在，求这个圆圆心 不存在请说明理由 第 6 页（共 28 页） 2016 年湖北省武汉市江岸区 中考数学模拟试卷（二） 参考答案与试题解析 一、选择题 1与无理数 最接近的整数是（ ） A 1 B 2 C 3 D 4 【考点】估算无理数的大小 【分析】由于 1 3 4，且 3更接近 4，则 1 2，于是可判断与 最接近的整数为 2 【解答】解： 1 3 4， 1 2， 与无理 数 最接近的整数为 2 故选 B 【点评】本题考查了估算无理数的大小：利用完全平方数和算术平方根对无理数的大小进行估算 2若 在实数范围内有意义，则 ） A x 1 B x 1 C x 1 D x 1 【考点】分式有意义的条件 【分析】分式有意义时，分母不等于零，即 x+1 0，据此求得 【解答】解：依题意得： x+1 0， 解得 x 1， 故选： C 【点 评】本题考查了分式有意义的条件（ 1）分式有意义的条件是分母不等于零（ 2）分式无意义的条件是分母等于零 3下面计算正确的是（ ） A a2= b3+b3= x2=（ 4=考点】同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方 【分析】根据同底数幂相乘，底数不变指数相加；合并同类项法则；同底数幂相除，底数不变指数 第 7 页（共 28 页） 相减；幂的乘方，底数不变指数相乘；对各选项分析判断后利用排除法求解 【解答】解： A、 a2= B、 b3+ C、 x2= D、（ 4= 故选： D 【点评】本题考查同底数幂的乘法、合并同类项、同底数幂的除法、幂的乘方，熟练掌握运算性质和法则是解题的关键 4已知一个布袋里装有 2个红球， 3个白球和 些球除颜色外其余都相同若从该布袋里任意摸出 1个球，是红球的概率为 ，则 ） A 1 B 2 C 3 D 4 【考点】概率公式 【分析】首先根据题意得： = ，解此分式方程即可求得答案 【解答】解：根据题意得： = ， 解得： a=1， 经检验， a=1是原分式方程的解， a=1 故选： A 【点评】此题考查了概率公式的应用注意用到的知识点为：概率 =所求情况数与总情况数之比 5下列运算正确的是（ ） A（ a b） 2=（ 1+a） （ a 1） =1 C a2+ab+ a+b） 2 D（ x+3） 2=x+9 【考点】平方差公式；合并同类项；完全平方公式 【专题】计算题；整式 【分析】 A、原式利用完全平方公式化简得到结果，即可作出判断； B、原式利用平方差公式计算得到结果，即可作出判断； C、原式为最简结果，错误； 第 8 页（共 28 页） D、原式利用完全平方公式化简得到结果，即可作出判断 【解答】解： A、原式 =2ab+误； B、原式 =1，正确； C、原式为最简结果，错误； D、原式 =x+9，错误， 故选 B 【点 评】此题考查了平方差公式，合并同类项，以及完全平方公式，熟练掌握公式及法则是解本题的关键 6如图，线段 个端点的坐标分别为 A（ 6， 6）， B（ 8， 2），以原点 第一象限内将线段 得到线段 端点 C 的坐标为（ ） A（ 3， 3） B（ 4， 3） C（ 3， 1） D（ 4， 1） 【考点】位似变换；坐标与图形性质 【专题】几何图形问题 【分析】利用位似 图形的性质结合两图形的位似比进而得出 【解答】解： 线段 两个端点坐标分别为 A（ 6， 6）， B（ 8， 2），以原点 O 为位似中心，在第一象限内将线段 小为原来的 后得到线段 端点 C 的横坐标和纵坐标都变为 端点 C 的坐标为：（ 3， 3） 故选： A 【点评】此题主要考查了位似图形的性质，利用两图形的位似比得出对应点横纵坐标关系是解题关键 7一物体及其主视图如图所示，则它的左视图与俯视图分别是下列图形中的（ ） 第 9 页（共 28 页） A B C D 【考点】由三视图判断几何体 【分析】根据从上面看得到的图形是俯视图，从左面看得到的视图是左视图，可得答案 【解答】解：从左面看下面是一个长方形，上面是一个长方形，故 符合题意， 从上面看左边一个长方形，中间一个长方形，右边一个长方形，故 符合题意 故选： D 【点评】本题考查了简单组合体的三视图，从上面看得到的图形是俯视图，从左面看得到的视图是左视图，注意所有的看到的棱都应表现在视图中 8下列图形都是 按照一定规律组成，第一个图形中共有 2个三角形，第二个图形中共有 8个三角形，第三个图形中共有 14 个三角形， ，依此规律，第五个图形中三角形的个数是（ ） A 22 B 24 C 26 D 28 【考点】规律型：图形的变化类 【专题】规律型 【分析】仔细观察图形，找到图形变化的规律，利用发现的规律解题即可 【解答】解：第一个图形有 2+6 0=2个三角形； 第二个图形有 2+6 1=8个三角形； 第三个图形有 2+6 2=14个三角形； 第五个图形 有 2+6 4=26个三角形； 故选： C 【点评】本题考查了图形的变化类问题，解题的关键是仔细观察图形，发现图形变化的规律 9武汉市光谷实验中学九（ 1）班为了了解全班学生喜欢球类活动的情况，采取全面调查的方法， 第 10 页（共 28 页） 从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好，根据调查的结果组建了 4 个兴趣小组，并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图（如图 ， ，要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类），下列说法错误的是（ ） A九（ 1）班的学生人 数为 40 B 0 C 0 D表示 “ 足球 ” 的扇形的圆心角是 70 【考点】条形统计图；扇形统计图 【分析】由条形统计图和扇形统计图得到喜欢篮球的人数而后所占的百分比，求出人数，根据人数求出 m、 n，根据表示 “ 足球 ” 的百分比求出扇形的圆心角 【解答】解：由图 和图 可知，喜欢篮球的人数是 12人，占 30%， 12 30%=40，则九（ 1）班的学生人数为 40， 4 40=10%，则 0， 1 40% 30% 10%=20%， 0， 360 20%=72 ， 故选： D 【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键 10如图，点 D、 C、 E= ，则 ） 第 11 页（共 28 页） A B C D 【考点】垂径定理 【分析】先判断出 而得到 接 据直角三角形 30角所对的直角边等于斜边的一半求出 0 ，再根据垂径定理和勾股定理求出 后求出 0 ，再求出 C，从而得到 后根据等边三角形的性质可得 C 【解答】解：如图 ，当 大， 连接 ， ， 0 ， =2 =2 ， 同理可得 0 ， 0 ， E， C， C=2 ， 即 故选 A 【点评】本题考查了垂径定理，等边三角形的判定与性质，勾股定理，熟练掌握圆的性质并判断出 二、填空题 11计算 2+（ 5） = 7 【考点】有理数的加法 【分析】同号两数相加，取相同的符号，并把绝对 值相加依此计算即可求解 第 12 页（共 28 页） 【解答】解： 2+（ 5） = 7 故答案为： 7 【点评】本题考查有理数加法法则： 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得 0 一个数同 0相加，仍得这个数 12 “ 天上星星有几颗， 7 后跟上 22 个 0” ，这是国际天文学联合会上宣布的消息，用科学记数法表示宇宙空间星星颗数 7 1022 【考点】科学记数法 表示较大的数 【专题】应用题 【分析】科 学记数法的表示形式为 a 10中 1 |a| 10， n 为整数确定 n 的值时，要看把原数变成 a 时，小数点移动了多少位， n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值大于 1时， 原数的绝对值小于 1时， 【解答】解：将 “7 后跟上 22个 0” 用科学记数法表示为 7 1022 【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为 a 10中 1 |a|10， 示时关键要正确确定 13如图，一个转盘被分成 7 个相同的扇形，颜色分为红、黄、绿三种 ，指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置（指针指向两个扇形的交线时，当作指向右边的扇形），则指针指向红色的概率为 【考点】概率公式 【专题】常规题型 【分析】由一个转盘被分成 7 个相同的扇形，颜色分为红、黄、绿三种，红色的有 3 个扇形，直接 第 13 页（共 28 页） 利用概率公式求解即可求得答案 【解答】解： 一个转盘被分成 7个相同的扇形，颜色分为红、黄、绿三种，红色的有 3个 扇形， 指针指向红色的概率为： 故答案为： 【点评】此题考查了概率公式的应用注意用到的知识点为：概率 =所求情况数与总情况数之比 14将一副直角三角板如图放置，若 15 【考点】平行线的性质 【分析】本题主要利用两直线平行，同旁内角互补及三角板的特征进行做题 【解答】解：因为 B=60 ， 所以 80 60=120 ； 因为两角重叠， 则 0 +45 120=15 故答案为： 15 【点评】本题考查了平行线的性质，三角板的知识，是基础题，熟记性质是解题的关键 15如图，正方形 E、 C、 接 ，将 点 边 E 上，将得到 当正方形 面积为4 时，则四边形 【考点】旋转的性质；三角形中位线定理；正方形的性质 【分析】先运用 理得出 利用角的关系求得 0 ，故可得出 14 页（共 28 页） 出正方形的边长，再根据面积比等于相似边长比的平方，求得 S ，再利用 S 四边形 S 【解答】解： E， C， E， 在 t ， 又 0 ， 0 ， 0 ， 正方形 ， 其边长为 2 B=2， 0 ， =（ ） 2， =（ ） 2， S ， S 四边形 S = ， 四边形 故答案为： 【点评】本题考查的是旋转的性质，涉及到正方形的性质、全等三角形的判定与性质等知识，熟知 第 15 页（共 28 页） 旋转前、后的图形全等是解答此题的关键 16抛物线 y=2x 3 向左平移 n 个单位（ n 0），平移后 y 随 x 增大而增大的部分为 P，直线y= 3x 3向下平移 平移后的直线与 n 1 【考点】二次函数图象与几何变换 【分析】抛物线 y=2x 3向左平移 解析式为： y=（ x 1+n） 2 4，进而求出平移后的直线与 范围 【解答】解： 抛物线 y=2x 3=（ x 1） 2 4，直线 y= 3x 3， 抛物线向左平移 解析式为： y=（ x 1+n） 2 4， 则当 x 1 y随 直线向下平移 解析式为： y= 3x 3 n， 要使平移后直线与 当 x=1 n，（ x 1+n） 2 4 3x 3 n， 即（ 1 n 1+n） 2 4 3（ 1 n） 3 n， 解得： n 1 故答案为 n 1 【点评】本题考查了二次函数的图象与几何变换，求得平移后的函数的解析式，根据题意列出不等式 是解题的关键 三、解答题（共 72分） 17解方程： 6（ x 2） =8x+3 【考点】解一元一次方程 【专题】计算题；一次方程（组）及应用 【分析】方程去括号，移项合并，把 ，即可求出解 【解答】解：去括号得： 6x 12=8x+3， 移项合并得： 2x=15， 解得： x= 【点评】此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，把未知数系数化为1，求出解 18如图，在 ， A= B，点 D、 E、 F、 C 在同一直线上， F，求证： 第 16 页（共 28 页） F 【考点】全等三角形的判定与性质 【专题】证明题 【分析】欲证： F，则证明两个角所在的两三角形全等即可 【解答】证明： D= C， F， F=F， E， 在 ， F 【点评】本题主要考查三角形全等的判定和全等三角形的对应边相等；要牢固掌握并灵活运用这 些知识 19（ 2014 福州）设中学生体质健康综合评定成绩为 分为 100分，规定： 85 x 100为A 级， 75 x 85 为 B 级， 60 x 75 为 C 级， x 60 为 D 级现随机抽取福海中学部分学生的综合评定成绩，整理绘制成如下两幅不完整的统计图，请根据图中的信息，解答下列问题： 第 17 页（共 28 页） （ 1）在这次调查中，一共抽取了 50 名学生， = 24 %； （ 2）补全条形统计图； （ 3）扇形统计图中 72 度； （ 4）若该校共有 2000名 学生，请你估计该校 【考点】条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图 【专题】图表型 【分析】（ 1）根据 用 a； （ 2）用抽取的总人数减去 A、 B、 出 而补全统计图； （ 3）用 360度乘以 级对应的圆心角的度数； （ 4）用 可得出该校 【解答】解：（ 1）在这次调查中，一共抽取的学生数是： =50（人）， a= 100%=24%； 故答案为： 50， 24； （ 2）等级为 50 12 24 4=10（人）， 补图如下： 第 18 页（共 28 页） （ 3）扇形统计图中 360=72 ； 故答案为： 72； （ 4）根据题意得： 2000 =160（人 ）， 答：该校 60人 【点评】此题考查了是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小 20已知一次函数 y1=x+b（ 图象与反比例函数 （ k 0）的图象相交于点 P（ 3， 1） （ 1）求这两个函数的解析式； （ 2）若 直接写出 【考点】反比例函数与一次 函数的交点问题；待定系数法求一次函数解析式；反比例函数图象上点的坐标特征 【分析】（ 1）由点 k，由此即可得出反比例函数解析式；由点 （ 2）联立两函数解析式，求出两函数交点坐标，画出图形，根据函数图象的上下位置关系即可得出结论 【解答】解：（ 1） 点 P（ 3， 1）在反比例函数图象上， k=3 1=3， 第 19 页（共 28 页） 反比例函数解析式为 ； 将点 P（ 3， 1）代入 y1=x+b 中， 得： 1=3+b，解得： b= 2， 一次函数解析式为 y1=x 2 （ 2）联立两函数解析式得： ， 解得： 或 ， 一次函数 y1=x 2与反比例函数 的交点坐标为（ 1， 3）和（ 3， 1） 依照题意画出图形，如下所示 观察函数图形，发现： 当 1 x 0或 x 3时，一次函数图象在反比例函数图象上方， 当 1 x 0或 x 3 【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题、反比例函数图象上点的坐标特征以及待定系数法求函数解析式，解题的关键：（ 1）利用待定系数法求出函数解析式；（ 2）画出函数图象，利用数形结合解决问题本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目是，联立两函数解析式得出方程组，通过解方程组找出交点坐标，画出函数图象，利用数形结合解决问题是关键 21如图 1， 点的切线，垂足为 D， （ 1）求证： （ 2）如图 2，连接 点 G，若 = ，求 第 20 页（共 28 页） 【考点】切线的性质 【专题】计算题 【分析】（ 1）连结 图 1，先利用切线的性质得到 判断 到 1= 3，加上 2= 3，则有 1= 2，于是可判断 分 （ 2）连结 图 2，先证明 = ，则设 x，则 x，再证明 用相似比可表示出 x，然后在 【解答】（ 1）证明：连结 图 1， 1= 3， C， 2= 3， 1= 2， （ 2）解：连结 图 2， = = ， 设 x，则 x， C： x） =3x： 4x， 第 21 页（共 28 页） x， 在 E= = = 【点评】本题考查了切线的性质：圆的切线垂直于经过切点的半径；若出现圆的切线，必连过切点的半径，构造定理图，得出垂直关系也考查了垂径定理和矩形的性质解决本题的关键是构建相似三角形，利用相似比表示线段 之间的关系 22为鼓励大学毕业生自主创业，某市政府出台了相关政策：由政府协调，本市企业按成本价提供产品给大学毕业生自主销售，成本价与出厂价之间的差价由政府承担李明按照相关政策投资销售本市生产的一种新型节能灯已知这种节能灯的成本价为每件 10 元，出厂价为每件 12 元，每月销售量 y（件）与销售单价 x（元）之间的关系近似满足一次函数： y= 10x+500 （ 1）李明在开始创业的第一个月将销售单价定为 20 元，那么政府这个月为他承担的总差价为多少元？ （ 2）设李明获得的利润为 w（元），当销售单价定为多少元时 ，每月可获得最大利润？ （ 3）物价部门规定，这种节能灯的销售单价不得高于 25 元如果李明想要每月获得的利润不低于3000元，那么政府为他承担的总差价最少为多少元？ 【考点】二次函数的应用 【分析】（ 1）把 x=20 代入 y= 10x+500 求出销售的件数，然后求出政府承担的成本价与出厂价之间的差价； （ 2）由总利润 =销售量 每件纯赚利润，得 w=（ x 10）（ 10x+500），把函数转化成顶点坐标式， 第 22 页（共 28 页） 根据二次函数的性质求出最大利润； （ 3）令 1000x 5000=3000，求出 合图象求出利 润的范围，然后设政府每个月为他承担的总差价为 据一次函数的性质求出总差价的最小值 【解答】解：（ 1）当 x=20 时， y= 10x+500= 10 20+500=300， 300 （ 12 10） =300 2=600 元， 即政府这个月为他承担的总差价为 600元 （ 2）由题意得， w=（ x 10）（ 10x+500） = 1000x 5000 = 10（ x 30） 2+4000 a= 10 0， 当 x=30时， 000元 即当销售单价定为 30 元时，每月可获得最大利润 4000元 （ 3）由题意得： 1000x 5000=3000， 解得： 0， 0 a= 10 0，抛物线开口向下， 结合图象可知：当 20 x 40时， 4000 w 3000 又 x 25， 当 20 x 25时， w 3000 设政府每个月为他承担的总差价为 p=（ 12 10） （ 10x+500） = 20x+1000 k= 20 0 p随 x 的增大而减小， 第 23 页（共 28 页） 当 x=25时， 00 元 即销售单价定为 25元时，政 府每个月为他承担的总差价最少为 500元 【点评】本题主要考查了二次函数的应用的知识点，解答本题的关键熟练掌握二次函数的性质以及二次函数最大值的求解，此题难度不大 23如图 1，共直角边 0 ， ，且 C= （ 1）求证： B； （ 2）如图 2， 若 C 的中点，求 的值； 当 5 时， 请直接写出 的值 【考点】相似形综合题 【分析】（ 1）根据 = ，又 C= 故 故 B （ 2） 在图 2 中，过 H H，延长 D 延长线于 G， 易证 正方形，设其边长为 a， DG=b，根据 到 a、 根据条件推出 0 即可解决问题 【解答】解：（ 1） 80 ， = ， C= ， ， B （ 2） 在图 2 中，过 H H，延长 D 延长线于 G，易证 正方形，设其边长为 a， DG=b， 第 24 页（共 28 页） ， C， C