《海口市课堂教学指导意见》专题解读

海口市课堂教学指导意见专题解读海口市课堂教学指导意见专题解读培训主讲人：海口市教育研究培训院 副院长 吴允秀培训时间：XX 年 12 月 15 日下午 4:30-6:30培训地点 ：海口四中高中部三楼小礼堂参加者：颜园园（761742）培训收获 :通过本次培训学习使我受益匪浅，吴院长以自身教学经验结合案例对海口市课堂教学指导意见进行了深刻解读，对六点基础要求：限时讲授、先学后教、问题导学、合作学习、积极展示、及时矫正，进行了深刻剖析。使我好好的思考了自己的教学现状，规划自己未来的教学目标，争取做学生的良师益友。 在平时的教学中，要不断的学习，不断的探索，以最合适的教学方法与学生一起度过有限的课堂时间。像培训最后吴院长提到的几个关键词一样，不断学习，不断提升自己；所谓“教之道在于度，学之道在于悟” ，在课堂教学中懂得舍得，做到舍取有度；并且，在教学中要始终保持高度的责任感，严格要求自己，提升自己的人格魅力，以此来感染学生，真正做到学高为师，身正为范；不断创新，敢于创新，让学生在课堂中充满兴趣，乐于学习。 改革有风险，不改革有危险，我们要在改革中找到真正适合自己的课堂教学模式，不盲目模仿、照搬，时刻以学生为主体，做好教师的主导作用，但又不放大这种主导作用，不断探索，变“教师的课堂”为“学生的课堂” ，变“书本的课堂”为“生活的课堂” ，使课堂充满活力。海口市课堂教学指导意见专题解读培训主讲人：海口市教育研究培训院 副院长 吴允秀培训时间：XX 年 12 月 15 日下午 4:30-6:30培训地点 ：海口四中高中部三楼小礼堂参加者：颜园园（761742）培训收获 :通过本次培训学习使我受益匪浅，吴院长以自身教学经验结合案例对海口市课堂教学指导意见进行了深刻解读，对六点基础要求：限时讲授、先学后教、问题导学、合作学习、积极展示、及时矫正，进行了深刻剖析。使我好好的思考了自己的教学现状，规划自己未来的教学目标，争取做学生的良师益友。 在平时的教学中，要不断的学习，不断的探索，以最合适的教学方法与学生一起度过有限的课堂时间。像培训最后吴院长提到的几个关键词一样，不断学习，不断提升自己；所谓“教之道在于度，学之道在于悟” ，在课堂教学中懂得舍得，做到舍取有度；并且，在教学中要始终保持高度的责任感，严格要求自己，提升自己的人格魅力，以此来感染学生，真正做到学高为师，身正为范；不断创新，敢于创新，让学生在课堂中充满兴趣，乐于学习。 改革有风险，不改革有危险，我们要在改革中找到真正适合自己的课堂教学模式，不盲目模仿、照搬，时刻以学生为主体，做好教师的主导作用，但又不放大这种主导作用，不断探索，变“教师的课堂”为“学生的课堂” ，变“书本的课堂”为“生活的课堂” ，使课堂充满活力。海口市课堂教学指导意见专题解读培训主讲人：海口市教育研究培训院 副院长 吴允秀培训时间：XX 年 12 月 15 日下午 4:30-6:30培训地点 ：海口四中高中部三楼小礼堂参加者：颜园园（761742）培训收获 :通过本次培训学习使我受益匪浅，吴院长以自身教学经验结合案例对海口市课堂教学指导意见进行了深刻解读，对六点基础要求：限时讲授、先学后教、问题导学、合作学习、积极展示、及时矫正，进行了深刻剖析。使我好好的思考了自己的教学现状，规划自己未来的教学目标，争取做学生的良师益友。 在平时的教学中，要不断的学习，不断的探索，以最合适的教学方法与学生一起度过有限的课堂时间。像培训最后吴院长提到的几个关键词一样，不断学习，不断提升自己；所谓“教之道在于度，学之道在于悟” ，在课堂教学中懂得舍得，做到舍取有度；并且，在教学中要始终保持高度的责任感，严格要求自己，提升自己的人格魅力，以此来感染学生，真正做到学高为师，身正为范；不断创新，敢于创新，让学生在课堂中充满兴趣，乐于学习。 改革有风险，不改革有危险，我们要在改革中找到真正适合自己的课堂教学模式，不盲目模