幼儿园亲子读书方案

幼儿园亲子读书方案 阅读能影响孩子的一生，在幼教界如火如荼地开展早期阅读研究的同时，我园也积极地纳入其中。经过几年的实践，我园的阅读活动已逐渐走上正轨。为了将阅读进一步深入下去，我们还需要家庭的积极配合。因此，幼儿园决定本学期举办首届亲子阅读节。有关事项具体如下： 一、活动目标 家园合作，为幼儿创建良好的阅读环境，营造浓厚的阅读氛围。激发幼儿阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，习得正确的阅读方法，培养良好的道德情操和审美情趣。 二、活动口号：书香溢满园、阅读伴成长 三、活动时间： 20*年 4 月 11 日至 6 月 1 日 四、活动内容 (一 )专家讲座：爱在阅读中 幼儿早期阅读兴趣和能力的培养 时间： 20*年 4 月 11 日 (周日 )下午 1:30 地点：梅城镇小报告厅 对象：梅城幼儿园全体家长 (二 )评选活动：幼儿藏书之家、朗读爸爸、奶奶 (外婆 )讲故事、自制大图书 时间： 20*年 4 月 12 日 5 月 31 日 (三 )亲子阅读节庆祝活动 时间： 20*年 6 月 1 日 (暂定 ) 梅城幼儿园亲子阅读节活动之一 专家讲座 一、时间： 20*年 4 月 11 日 (周日 )下午 1:30 二、地点：梅城镇小报告厅 三、对象：梅城幼儿园全体家长 (每个家庭一位家长 ) 四、讲座内容：爱在阅读中 幼儿早期阅读兴趣和能力的培养(包韩 ) 五、目的：了解进行早期阅读的重要性和必要性，知道家庭对早期阅读开展的深远意义，并学习培养幼儿阅读兴趣和能力的方法。 六、过程 (一 )家长签到 (二 )吴奕芳主持 (三 )讲座 (四 )结束语 梅城幼儿园亲子阅读节活动之二 评选活动 一、时间： 20*年 4 月 12 日 5 月 31 日 二、对象：梅城幼儿园全体幼儿和家长 (家庭 ) 三、目的：促进家庭亲子阅读活动的有效开展，让孩子真正体 验阅读的乐趣。 四、活动原则： 量让各种类型的家长都有用武之地 (读、说、画、写，环境创设等 )。 定具体的评选标准，严格按照评选标准进行。 五、具体评选要求： (一 )程序、时间 4 月 12 日 4 月 25 日 4 月 26 日 4 月 30 日 5 月 4 日 5 月 30日 示： 6 月 1 日左右 (二 )评比内容及标准 评选目的：促进家庭为幼儿创设浓厚的阅读氛围。 评选标准：藏书的种类、数量 ;幼儿阅读书 籍占所有藏书的比例等。 评选方法：请家长拍一张家庭藏书柜 5 寸照，粘贴在表中，再将孩子和你最喜欢看的幼儿图书名称填入表中。表中的“粘贴家庭 书柜照片处”，是指含幼儿和成人书籍的书柜。然后集中评比。 爸爸朗读故事 ) 评选目的：现在大多数家庭的早期教育由母亲为主要承担者，父亲总是屈居配角地位。但是在幼儿的成长过程中，父亲的作用是不可替代的。因此，我们欲 借助这个活动，充分发挥父亲在家庭早期教育特别是早期阅读中的作用。 评选标准：情感投入、普通话等。 评选方法：填写自荐表 ;集中评比。 外婆 )讲故事 (讲民间故事 ) 评选目的：祖辈的智慧是我们宝贵的教育资源，而且部分家庭孩子是托付给祖辈抚养的。因此，我们欲借助这个活动，充分发挥祖辈在家庭早期教育特别是早期阅读中的作用。 评选标准：选材 (故事内容对幼儿成长的意义 );情感投入、普通话等。 评选方法：填写自荐表 ;集中评比。 图书制作，可以画、剪贴 ) 评选目的：亲子合作，在阅读的基础上，学习创编大图书。满足孩子的创作需求，促进亲子亲情。 评选标准：选材、制作 评选方法： (1)填写自荐表。 (2)创作：以幼儿家庭为单位，亲子合作完成。形式不限 ，可以是创编、改编、仿编，方法可以是绘画，也可以是剪贴。作品尽量精致，体现个性。将设“最佳创意绘本”、“最佳改编绘本”“最精美绘本”等奖项。 写文章 ) 评选目的：交流亲子阅读经验或体会感悟，资源共享。 评选标准：内容 ;文笔。 评选方法：写一篇亲子阅读经验或体会感悟的文章，字数在 800至 2000 字之间。好文章在本园园报、网站上展示，并将向东方娃娃、家庭教育等杂志社推荐。 (三 )自荐方法 填写自荐表，可自荐其中的一项，也可二项或三项。 梅城幼儿园亲子阅读节活动之三 庆祝活动 一、参 加对象：全体在园幼儿家庭 二、活动时间： 2010 年 6 月1 日 (暂定 ) 三、活动地点：待定 四、活动流程 (一 )主持人开场 (二 )园长祝词，为各十佳幼儿家庭颁奖。 (三 )各班优秀阅读小能手表演 (形式多样，有讲故事、故事情境表演等等 )。 (四 )亲子阅读绘本 (有幼儿自制的，也有一些优秀绘本 )家长带领幼儿一 起去阅读绘本 (至少两本 )。 (五 )填写阅读记录 (写出阅读过的绘本题目及故事中的主人公 )并为自制大绘本投票评奖。 (六 )凭记录表 (即投票表 )到班主任处领一份小礼物 梅城幼儿园首届亲子阅读节“幼儿藏书之家”自荐表 注 ：请家长拍一张家庭藏书柜 5 寸照，粘贴在表中，再将孩子和你最喜欢看的幼儿图书名称填入表中，于 4 月 30 日之前交给本班老师。 梅城幼儿园首届亲子阅读节“朗读爸爸”自荐表 梅城幼儿园首届亲子阅读节“奶奶 (外婆 )讲故事”自荐表 梅城幼儿园首届亲子阅读节“亲子阅读促进奖”自荐表 注：文本另附页，同时请家长将电子文稿发至邮箱 幼儿园亲子读书方案 一、计划目标 1、激发孩子的阅读兴趣，让他喜欢读书，和书成为好朋友，童年时时与好书相伴 ! 2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野，提高阅读能力 ! 3、让孩子在阅读中养成爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长 ! 4、让孩子透过书本，探究生活，完善人格 ! 5、通过亲子共读，增进父母与儿子间的情感交流 ! 二、指导思想 阅读是儿童思想、精神启蒙的过程，是他们的精神、情感、态度、价值观等整体人格生长生成的过程。培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励孩子自主选择阅读材料。着眼于孩子的终身发展，激发孩子读书的兴趣，让孩子想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操， 获取真知，树立理想 ! 三、实施方法 1、让孩子每天晚上在家里保证 2030 分钟的阅读时间，阅读地点可随意，沙发上、床上、小木凳上都可 ;阅读形式也可多样化：可诵读，可默读，也可要求背诵。双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、阅读方式。家长陪伴孩子一起阅读，采用指读法给孩子讲解阅读文本内容，结合插图让孩子理解故事内容。 3、汲取丰富营养，引导孩子学会积累，更重要的是活学活用 !通过故事的讲解让孩子学会一些为人处事的道理。 四、具体书目 1 “人文科学图画书”系列 王晓明 著 华东师范大学出版社 图画书 2 巴巴爸爸经典系列 法 安娜特缇森 德鲁斯泰勒 著谢逢蓓 译 接力出版社 图画书 3 “我真棒”幼儿成长图画书系列 黄蓓佳、李娜等 著 江苏少年儿童出版社 图画书 4 “京剧猫”系列 熊亮 著 连环画出版社 图画书 5 “棒棒仔心灵之旅”图画书系列 肖定丽等 著 海燕出版社 图画书 6 “嘟嘟和巴豆”系列 美 霍利霍比 著 美 霍利霍比 图 彭懿等 译 二十一世纪出版社 图画书 7 一本关于颜色的黑书 委 梅米娜哥登 文 委 露莎娜法利亚 图 朱晓卉 译 接力出版社 图画书 8 一块披萨一块钱 郝广才 文 意 朱里安诺 图 汕头大学出版社 图画书 9 七只瞎老鼠 美 杨志成 著 王林 译 河北教育出版社 图画书 10 14 只老鼠系列 日 岩村和朗 著 彭懿 译 接力出版社 图画书 11 三个笨学生 冰波 文 费肖夫 图 少年儿童出版社 图画书 12 大拇指无字故事书 集体创作 接力出版社 图画书 13 “大熊和小睡鼠”系列 (4 册 ) 日 福由美子 编绘 崔维燕 译 教育科学出版社 图画书 14 小乌龟富兰克林系列 加 波莱特布尔乔亚 文 加 布 伦达克拉克 图 白鸥 译 接力出版社 图画书 15 小兔子启蒙认知图画书系列 美 瑞克沃尔顿 文 漪然 译 接力出版社 图画书 16 小黑鱼 美 李欧李奥尼 文 /图 彭懿 译 南海出版公司 图画书 17 “小暖炉”系列 王早早 著 雪娃娃 绘 晨光出版社 图画书 18 云朵面包 韩 白嬉娜 著 陈艳敏 译 上海人民美术出版社 图画书 19 五岁老奶奶去钓鱼 日 佐野洋子 著 唐亚明 译 接力出版社 图画书 20 火焰 朱成梁 编绘 二十一世纪出版社 图画书 幼儿园亲子读书方案 光阴给我们经验， 读书给我们知识。为了使孩子从小做到热爱读书、习惯读书，我们全家一致决定，开展家庭亲子读书活动，并相约持之以恒。 一、读书目标： 拓孩子的知识视野，树立正确的读书观念，养成读书习惯，让孩子和书成为好朋友。 富和提高孩子的语言表达能力和与人交往的能力，培养、锻炼孩子丰富的想像力。 导孩子树立伟大理想，熏陶优秀品质。让孩子明白更多为人处事的道理。 4、锻炼孩子的记忆力，增加父母与孩子的感情，密切父母与孩子之间的亲密关系。 二、主题： 我读书，我快乐 三、阅读书目： 必读书目：爱心树石头汤一只孤独的乌鸦我和小姐姐格拉拉、 小猪唏哩呼噜、跑猪噜噜、木偶奇遇记、犟龟。 选读书目：西游记、童话故事、寓言故事、一千零一夜等。 四、读书安排： 1、周一至周五最少半小时时间，周六周日最低保证白天半小时，晚上半小时，读后交流读后感 2、利用周末时间和孩子一起听、看故事光盘，然后视情节进行童话剧分角色表演 ; 3、举行一次家庭朗读或讲故事比赛，并给予一定奖励 (如新书一本 )，帮孩子将优美的语句或心灵感悟及时记录下来。 4、将“亲子阅读”的读书 进展情况和心得体会等及时更新、充实到博客上。 四、读书成效： 读书要认真，谢炎峰要做到能简单复述读书内容，能明白故事含义，能写简单的读后感想。爸爸妈