中小学生关于生命的话题作文多篇300字400字500字600字800字生命

中小学生关于生命的话题作文多篇300 字 400 字 500 字 600 字 800 字生命中小学生关于生命的话题作文多篇 300 字 400字 500 字 600 字 800 字生命让生命过得光彩一株小草为了阳光，破土而出感受大自然的美丽；一朵花为了绽放，展现自己的美丽；一棵大树为了生存，不停寻找水源，根深蒂固；一个小动物.其实每一个生命都是独一无二的，我们不能漠视生命，践踏生命。生命是短暂的，不是生就是死，难道因为就这样我们就要浑浑噩噩吗，我的回答“不是” ，因为在生死之间它还有过程，例如昙花生命只不过有几个小时，但在这期间，它感受它的美，绽放的喜悦。过程是很难熬的，就因它难熬才会刻苦铭心，正如伏契克说“应该笑着面对生活，不管一切如何” 。所以请珍惜生命，不要等老时，蓦然回首才发现自己虚度年华， “欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，东君正主张” ，因而我们要在生命的路程中赢得光彩。我曾看过一则小故事，一只狼捕食一只羊，可小羊却逃到寺院里，小狼说，出来吧，你进去也是死，倒不如进入我的肚子里，小羊说“我宁愿死在里面，也不成为你的盘中餐”正如司马迁说的“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”生命死的价值不同，因而我们的生存是重要的，死也同样重要，并不是指光荣，而是对生命的尊重。让生命过得光彩！高一:佚名中小学生关于生命的话题作文多篇 300 字 400字 500 字 600 字 800 字生命让生命过得光彩一株小草为了阳光，破土而出感受大自然的美丽；一朵花为了绽放，展现自己的美丽；一棵大树为了生存，不停寻找水源，根深蒂固；一个小动物.其实每一个生命都是独一无二的，我们不能漠视生命，践踏生命。生命是短暂的，不是生就是死，难道因为就这样我们就要浑浑噩噩吗，我的回答“不是” ，因为在生死之间它还有过程，例如昙花生命只不过有几个小时，但在这期间，它感受它的美，绽放的喜悦。过程是很难熬的，就因它难熬才会刻苦铭心，正如伏契克说“应该笑着面对生活，不管一切如何” 。所以请珍惜生命，不要等老时，蓦然回首才发现自己虚度年华， “欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，东君正主张” ，因而我们要在生命的路程中赢得光彩。我曾看过一则小故事，一只狼捕食一只羊，可小羊却逃到寺院里，小狼说，出来吧，你进去也是死，倒不如进入我的肚子里，小羊说“我宁愿死在里面，也不成为你的盘中餐”正如司马迁说的“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”生命死的价值不同，因而我们的生存是重要的，死也同样重要，并不是指光荣，而是对生命的尊重。让生命过得光彩！高一:佚名中小学生关于生命的话题作文多篇 300 字 400字 500 字 600 字 800 字生命让生命过得光彩一株小草为了阳光，破土而出感受大自然的美丽；一朵花为了绽放，展现自己的美丽；一棵大树为了生存，不停寻找水源，根深蒂固；一个小动物.其实每一个生命都是独一无二的，我们不能漠视生命，践踏生命。生命是短暂的，不是生就是死，难道因为就这样我们就要浑浑噩噩吗，我的回答“不是” ，因为在生死之间它还有过程，例如昙花生命只不过有几个小时，但在这期间，它感受它的美，绽放的喜悦。过程是很难熬的，就因它难熬才会刻苦铭心，正如伏契克说“应该笑着面对生活，不管一切如何” 。所以请珍惜生命，不要等老时，蓦然回首才发现自己虚度年华， “欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，东君正主张” ，因而我们要在生命的路程中赢得光彩。我曾看过一则小故事，一只狼捕食一只羊，可小羊却逃到寺院里，小狼说，出来吧，你进去也是死，倒不如进入我的肚子里，小羊说“我宁愿死在里面，也不成为你的盘中餐”正如司马