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卧式超声珩磨机床设计【全套10张CAD图纸和毕业答辩论文】

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卧式 超声 机床 设计 全套 cad 图纸 以及 毕业 答辩 论文
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目录

前言 1

1.毕业设计的目的 1

2.毕业设计的主要内容和要求 1

3.程序和时间安排 2

1概述 3

1.1珩磨加工 3

1.1.1珩磨加工原理 3

1.1.2珩磨加工特点 4

1.2超声加工技术及总体方案设计 5

1.2.1超声加工技术的概况 8

1.2.2超声加工的特点和用途 11

1.2.3超声珩磨技术 12

1.3珩磨机床的应用 12

1.3.1内圆珩磨与内圆磨的比较: 12

1.3.2内圆珩磨机床的类型 13

1.3.3轴立式珩磨机床 14

1.3珩磨机床的未来发展方向 15

2机床的总体设计 16

3 珩磨头端部支撑座设计 19

3.1确定加工工艺 19

3.1.1材料的选择 19

3.1.2热处理 19

3.1.3工艺方案的制定 20

3.1.4制定工艺方案的原始条件分析 20

3.1.5绘制工序简图 20

3.2工艺规程的制定 20

4导轨的刚度计算 22

滑动导轨的比压计算 22

5 液压系统的设计 24

5.1液压系统的方案设计 24

5.1.1概述 24

5.1.2工况分析与初定液压系统的主要参数 24

5.1.3负载计算 24

5.2液压缸的设计计算与选定 27

5.2.1.初选液压缸的工作压力 27

5.2.2确定各个液压缸的尺寸 28

5.2.3各液压缸循环中个阶段的流量计算 29

5.3确定液压系统图 32

5.3.1液压系统原理图设计: 32

5.3.2开式系统油路组合方式的分析与选择 34

5.3.3选择液压回路 34

5.3.4液压回路的综合 35

5.4液压元件的计算与选择 37

5.4.1选择管路与管接头 39

5.4..2油管与油箱的选择 39

5.4.3液压油的选择 42

5.5液压系统的计算 45

5.5.1管道内径的计算 45

5.5.2液压系统性能验算 46

结 束 语 51

致  谢 52

参考文献 53


前言

毕业设计是学生学完大学教学计划所规定的全部基础课和专业课后,综合运用所学的知识,与实践相结合的重要实践性教学环节。它是大学生活最后一个里程碑,是四年大学学习的一个总结,是我们结束学生时代,踏入社会,走上工作岗位的必由之路,是对我们工作能力的一次综合性检验。

1.毕业设计的目的

通过本次毕业设计,使达到以下几个效果:

(1)巩固、扩大、深化学生以前所学的基础和专业知识;

(2)培养学生综合分析、理论联系实际的能力;

(3)培养学生调查研究、正确熟练运用国家标准、规范、手册等工具书的能力;

(4)锻炼进行设计计算、数据处理、编写技术文件、绘图等独立工作能力。

总之,通过毕业设计使学生建立正确的设计思想,初步掌握解决本专业工程技术问题的方法和手段,从而使学生受到一次工程师的基本训练。

2.毕业设计的主要内容和要求

本次毕业设计的主要内容是设计具体设计内容和要求如下:

a)拟订总体设计方案,根据总体设计方案,选择通用部件,并绘制装配图和各零件的零件图;

b)  设计零件图形,并安排工序规程;

c)  对导轨进行刚度校核;

d)  根据设计要求确定液压原理系统图;

e)  分析计算和选择液压系统设计所需的各个原件;

f)  计算校核液压系统;

g)编制设计技术说明书一份。

毕业设计的基本要求是:

1)既要完成任务,又要培养学生独立动手的操作能力,而且要把对学生的培养放在第一位。在指导老师的辅导下,根据所选定的设计课题,通过实习,结合工程实际,独立完成设计工作,受到一次机械工程师应该如何解决工程实际问题的一次初步训练。

2)通过毕业设计,使学生受到综合运用知识,解决实际问题的能力,提高自身技术水平,运算能力及运用计算机识图、制图和查阅手册,使用国家标准和信息资料的能力,文字表达能力和一般组织管理能力。

3)培养自己独立工作的能力,巩固和扩大专业知识面,有较强的自学能力及工作适应能力,提高运用科研成果和新技术的能力及对现有设备和生产过程进行技术改造的能力。

4)培养学生严谨求实,理论联系实际的工作作风和严肃认真,一丝不苟的科学态度,使学生树立正确的生产观点和技术经济观点。

在设计过程中,多次经焦锋老师的耐心指导,在此表示深深的谢意!

由于本人水平有限,时间仓促,设计中难免有不少缺点和错误,恳切的希望焦老师和读者提出宝贵意见,给予批评指正!


内容简介:
河南理工大学本科毕业设计(论文)中期检查表指导教师: 焦锋 职称: 副教授 所在系部(单位): 机械动力与工程学院 教研室(研究室): 机制教研室 题 目 卧式超声珩磨机床设计学生姓名 王宏亮 专业班级 机制 03-3 班 学号 03080084一、选题质量(主要从以下四个方面填写:1、选题是否符合专业培养目标 ,能否体 现综合训练要求;2、题目难易程度;3、题目工作量;4、题目与生产、科研、 经济、社会、文化及实验室建设等实际的结合程度)1,该选题为卧式超声珩磨机设计,可以对我们大学四年所学知识进行一次大而全面的练习。2,这将对我们以后工作起到十分有效的帮助,也能达到一个综合训练的效果,又加强了实际的动手动脑能力。3,题目的难易程度很适中,对我们既是一个挑战也是一个很好的锻炼提高过程。4,题目的工作量:要求完成 2.5 张以上的 A0 图纸,2.53 万字的说明书一份。5,选题不但能紧密的结合生产和实践,也是在我们所学习过的范围之类,对我们以后不管是科研还是从事实际的工作对有很大的帮助。二、开题报告完成情况在老师指导和同学们的帮助之下,我顺利的开始我本次毕业设计。我在自己经过一些查阅资料的前提下,慢慢的摸索出了一些门道。 由于我们这次是第一次独立的卧式超声珩磨机床设计,在以前接触这方面的知识较少,所以在刚开始就不是很顺利,甚至感到有些无从下手,但是经过和指导老师的提示和与本组同学的商量之后, 我逐渐找到是设计的切入点,顺利的完成了开题报告。并有了一定的成果和进行了一些前期的工作,并使本次设计有了一个良好的开始。最后我在查阅了一些资料以后,现在已经进入了计算设计过程,我将在以后工作中继续努力,认真完成这次毕业设计。三、阶段性成果1通过对机床系统的学习,在加上老师的仔细讲解,我收集了大量的资料和文献,为设计的顺利完成打下了坚实的基础。2. 在老师的指导和同学的帮助下找到了设计的基本方法,开始了一些基本的原理设计,并取得了一定成果。3. 完成了开题报告。4进行了前期的一些工作和设计,对整个设计有了一个大体的方案。四、存在主要问题由于我们这次是第一次独立的机床装置,所以在刚开始就不是很顺利,对做一个毕业设计的基本知识都没有认识,后来找了指导老师,老师给我在他去年指导毕业设计的基础上,针对我们本科生以前存在的问题,进行了仔细的讲解,然后我再与本组其他同学的商量之后,我慢慢的自己逐渐找到是设计的切入点,我觉得这对我以后有很大的作用。但是随着设计的逐渐进行我有遇到了许多的新的和更加复杂的问题,这些问题使我充分认识到了自己在以前学习中的不足和自己与一些同学的差距,所以我要以本次设计问契机加强自己在学习上薄弱环节,争取使我的毕业设计能够取得好的成绩,也能够使我所学的知识能够在以后的工作中发挥更
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