木石镇中小学行风评议总结2012[1].12

2012年 政 风 行 风 评 议活 动 总 结木 石 镇 教 委 办2012 年 11 月 29 日1木石镇中小学 2012 年政风行 风 评议活 动 总 结为进一步加强教育系统政风行风建设，全面落实民主评议和政风行风建设的各项任务，树立教育良好形象，创办人民满意的教育，根据滕州市教育局关于印发的 通 知 （滕教字201284 号）文件精神。于 2012 年 10月 20 日正式启动民主评议政风行风工作，并依照方案和步骤进行落实。 现将具体工作开展情况总结如下：一、加强领导 提高认识10 月 24 日，教委办组织召开了全镇政风行风评议动员会，传达了滕州市教育局关于开展政风行风评议的吴军，成立了由总支书记、教委办主任狄登峰同志任组长的政风行风评议活动领导小组，制订了木石镇教育委员会 2012 年全镇教育系统民主评议政风行风活动实施方案，对 全镇中小学政风行风评议工作作了具体安排部署。并在教委办网站上设立“政 风行风评议” 网页，将本 单位服务承诺、政风行风建设成效、开展评议工作进展情况、对 2011 年民主评议的整改情况等在网上公开，接受监督。 二、任务明确 重点突出 本次评议 活动我们紧 密联系教育改革和 发展的大局，紧密联系本校教育干部、教师、学生的实际， 结合“ 恪守从政从教道德、保持党的纯洁性”教育活 动， 紧紧围绕制度建设、规 范办学、职业道德、文明服务、落实 整改五个方面的评议任务，认真自查自纠，广泛征求意见建议。1、各中小学对照文件精神在全体党员干部和教师中进行自查分析。22、各中小学在学生和家长中通过召开座谈会和个别访谈的方式摸底调查征求意见。3、发放问卷调查表向社会各界征求意见。4、广泛听取社会和单位对学校办学方面的意见，及时召开政风行风小组成员会议讨论如何整改。5 、各中小学聘请了社会代表为各单位政风行风评议社会监督员。6、征集教师、学生、社会及家 长、行评监督员问卷 800 多份。三、查摆出的问题 1、师风师德建设方面：有的教师受社会上一些不良风气影响，对教学工作还只停留在日常例行的任务上，没有及时总结经验，提高自己的教育教学水平。2、提高教育教学质量方面：目前我校的教学质量与城区实验小学等兄弟校在某些方面还有一定差距，提高学校的教学质量的意识应在每一位教师心中牢牢树立。3、教师队伍建设方面：加强教师的业务培训，并采取强有力的措施，提高教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意。4、家校联合方面：教师与家长缺乏沟通和联系，对学生的校外生活不太了解。四、具体整改措施 1、抓好学习， 统一思想，提高 认识。通过全体教师和党员的学习，让全校党员在民主评议政风行风整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校民主评议政风行风整改工作的深入开展；通过学习，营造氛围，明确责任，增 强 老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为进一步提高教育教学质量打下良好的基础。2、标本兼治，从源 头上加强行风建设3（一）制度建设方面。重视党风廉政建设，认真落实责任制；重视制度宣传教育， 强化制度意识；围绕权力运行的关键环节和重要部门、重要岗位完善制度；加强制度执行的组织领导，严格制度执行；严肃查处违反制度的行为。重点监督制度建设、落实情况。从根本上整治教育行风问题， 规范教育行为，努力创造一流行风，促进教育发展。 （二）规范办学方面。坚持依法治校；教学管理规范，课程开齐上足，认真执行学生作息制度，保证学生在校时间不超 6 小时，每天集体体育锻炼时间不少于 1 小时，学生家庭作业实行总量控制，切实减轻学生课业负担。深入推进素质教育；教育经费管理使用和日常开支规范透明；严格执行招生政策和招生计划；安全措施到位。（三）职业道德方面。重视职业道德建设，引导教师严格遵守教师职业道德规范， 树立正确的教育观、质量观和价值观，做到爱岗敬业、为人师表、教 书育人、 热爱 学生、尊重学生人格、不从事有偿家教、不从事第二职业、不接受家长的宴请、礼金和有价证券等。 （四）文明服务方面。重点解决群众反映问题不能及时办理；不能平等、真诚地关 爱每位学生，歧视学习困难的学生；不能诚恳地与家长交流，甚至刁难家长等问题。积极开展文明服务活动，通过设立服务值班室、服 务热线，履行文明服务公约，切 实 做到关爱学生、尊重家长，服务群众、服 务学校、服务师生。（五）落实整改方面。重点落实 2012 年度群众提出的意见建议和自查发现的问题，以及通过“政风行风热线”、“ 枣 庄民意通” 等渠道群众反映的问题。纠正行业不正之风是一项长期而又艰巨的工作，它和反腐倡廉一样需要我们进行不懈的努力。今后的工作中，我们会加强对政策法规的学习，落 实党风廉政建设和争先创优，加强学校管理，自觉抵制行业不正之风， 带领全体