梅林小学2009-2010学年度第一学期

梅林小学 2009-2010 学年度第一学期工 作 计 划本学期，学校工作总体要求是：继续贯彻落实区教育局 2009 年工作要点，深化“以人为本、和 谐发 展”的办学理念，树立精品意识与效益意识，按照“ 规范、改革、提高” 的工作思路，全力实施精细化管理，推动学校教育均衡优质化发展。 结合 60 周年校庆，充分总结办学经验，展示办学成果，全面提升办学质量和水平。一、实施精细化管理，推进现代学校制度建设1、探索现代学校制度建设。落实学校办学理念和发展规划，做到依法办学、自主发展；深化校务公开制度，推进学校民主管理；加强家长委员会制度建设，充分发挥家长委员会在校本管理中的作用。修订出版梅林小学管理制度， 积极申报“ 依法 办学”示范学校。2、实施精细化管理。 坚持以科学管理、民主管理和人文关怀为依托，突出精细化管理，强化教育教学的中心地位。实现办学“ 四个转变”，即从注重硬件建设向软件建设转变；从粗放型管理向精细化管理转变；从高耗型办学向效益型办学转变；从被动型服务向主动型服务转变。3、认真做好校庆工作。结合校庆 60 周年， 认真总结办学经验，出版校本研修成果集，全面展示学校改革发展成就；制作学校宣传片和宣传画册，加强校史校情教育，增强师生集体荣誉感和学校归属感。二、加强队伍建设，促进教师专业化发展4、加强师德师风建设。弘扬正气，培育和 树立师德先进典型，发挥榜样的示范作用；营造绿色人际环境，塑造团结和谐、务实精干的教师群体形象。开展“ 创建学习型组织 ，争做知识型职 工”活动，要求学校行政、教学骨干带头读书，每个学期阅读教育教学及心理学专著不少于 2 本，完成读书笔记不少于 5000 字。地址：深圳市福田区下梅林梅育路 101 号 电话：075583178142 83310247邮编：518049 网址： 传真：075583118728深圳市福田区梅林小学25、深化校本研修工作。加强教研组、 备课组建设，打造优秀教研团队；坚持周三下午校本研修制度，重视研修成果的生成、总结和推广，提高研修实效；开展“ 课堂教学模式改革” 实验活动 。6、加大校本培训力度。按照区教师培训中心要求，充分依托名师资源，合理安排好专业知识、职业常识、师德师风、人文素养等四大板块 10 个学时的培训内容。7、抓好“名师工程”和“青蓝工程”。加大对中青年骨干教师的培养力度，实施薄弱教师催化成长计划，力求做到树立一批，培养一批，带动一批，实现全体教师的共同成长。三、强化管理与创新，促进均衡优质化发展8、加强教学质量监控管理。强化梅林小学加强教学质量管理的意见执行力度，促进各班级及学科均衡发展；拟对一年级汉语拼音，六年级数学简便计算，五、六年 级英语阅读等开展专项检测；配合精细化管理要求，重点进行二年级学习习惯调研和“学生优秀作 业评选与展示” 活动。9、实施校本课程方案。认真实施校本课程规划方案，系统推进，全面培养学生的综合素养；认真落实“综合实践活 动” 课程，主管教学副校长亲自抓“ 综实” 课程的实施，培养学生的创新能力。10、做好课题研究工作。继续实施“问题课题 化”和“校本小课题” 研究策略，开展应用性研究；做好市级课题“学困生注意力的培养与训练研究”结题、 “梅林小学体育课程校本化探索 足球 课程设计与开发” 的研究工作，启动“ 善本德育” 课题实验 。11、加强数字化校园建设。全面更新校园网站，完善班级网页；加强教育教学资源建设，提高信息化水平；充分利用校园网实现视频直播、远程教育应用常规化；加强校园网络安全教育，确保校园网正常、安全、高效运行；加大信息网络对学科教学的支持力度。四、坚持育人为本，提高德育工作实效12、强化养成教育，提高德育实效。落 实品行养成三字歌及学生在校一日常规要求；落实值日教师及值日生的督导职责，建立合理有序的班级管理制度；健全学生干部培养机制，引导学生参与学校管理，提高学生自主管理能力。313、开展专题活动，培养健全人格。 结合节庆文化，挖掘人文内涵，开展形式多样的爱国主义、民族精神、心理健康、感恩教育等专题活动，培养学生健全人格。14、深化德育研究，健全德育网络。加 强队伍建设，开展岗位培训，消除职业倦怠，激发工作热情，提升 业务素养；分层召开班主任工作会议，有针对性地解决实际问题；成立家长义工组织，让更多家长参与学校管理，形成教育合力。五、深化素质教育，构建和谐平安校园15、大力推动体卫工作。完善“大课间”体育活动，积极参评市第二届“阳光体育活 动先进学校 ”，做好 “市广播操标兵学校” 和“市广播操传统特色学校”申报 并争取高 质量通过评比验收；抓好足球、篮球、田径、 乒乓球队等训练工作，提高参赛成绩。落实健康教育课程，培养学生良好的卫生观念和卫生习惯；加强卫生宣传和检查监督，采取有力措施净化美化校园；规范眼保健操动作，确保学生用眼卫生；重点做好甲型 H1N1 流感预防和卫生防疫工作。16、推进艺术教育和科技、环境教育。做好 “口风琴特色工作室”的组建和研究工作，推广口风琴教学特色经验；加强合唱、舞蹈、书法、绘画等艺术队伍训练，精心筹划“ 我与祖国同龄”校庆 60 周年艺术展演活动。加强科学、综合 实践活动课教学，注重学科渗透和活动拓展；推进校园科普教育，探索增加科技活动项目，力争在区第十届青少年科技节上取得更好成绩，准备申 报“ 区科技教育特色学校”；巩固和发展环境教育，做好申报省“绿色学校”的准备工作。高规格、高水平办好学校第五届科艺节，充分展现学校艺术、科技教育成果。17、深化心理健康教育。着力构建和谐师生关系，针对特殊学生开展帮扶活动；落实心理健康教育课程，学好、用好心理健康校本教材让我们更美好；充分利用“心心 乐 园” 、“知心姐姐”、 “放松俱乐部”等阵地，开展心理疏导活动；开展心理课题研究系列活动，做好结题准备。18、强化安全教育与管理。完善安全工作制度和安全事故应急预案，定期开展应急演练，提高安全事故预防和应急处理能力；积极开展安全主4题教育活动；抓好校园安全隐患排查工作，做到每周一小查，每月一大查，落实周报、月报制度，对隐患限期整改，力求不留死角、不留隐患。19、加强校园文化建设。开展“书香校园”创建活动，重新布局校园宣传栏， 设立学校荣誉展柜及漂流 书屋，更新班级图书角，营造浓郁的校园书香氛围；健全“童心田 ”文学社、“ 童心飞扬” 学生电视台、“红领巾”广播站、鼓号队、礼仪队等社团活动机制，提高校园文化活动质量。六、强化服务意识，提升后勤管理水平20、做好服务保障。加强调研，及 时做好教学及办公用品供应，为教学提供保障；主动做好公用物品及设备设施的保养、维护工作，提高使用效率；完善文化设施， 实施绿化改造，提升校园文化品位；办好午托班，规范午托管理，确保服务质量和安全。2