2017年中考英语复习教学案专题练习（四）阅读理解

四、阅读理解 【考纲 要求 】 1、能够根据上下文和构词法推断、理解生词意思。 2、能够理解段落中各句子之间的逻辑关系。 3、更够找出文章的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局。 4、能够读懂相应水平的常见体裁的读物。 5、能够根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。 【 教师 点拨】 广东省中考的阅读理解的 文章 共 三篇 ， A 篇为应用文， B 篇为 说明文 ， C 篇为配对阅读 。阅读量在 1， 000 个单词左右； B 篇短文选材广泛， 包括科普、社会、文化、政治、经济等 。 阅读理解部分考试题型大致可分为以下几个类型 ： 细节题、主旨题、词义题、推断题以及观点态度题等。其中，细节题、主旨题、词义题是一定有的。 1 细节题 细节题主要测试学生识别阅读材料中的具体事实和细节的能力。考生必须特别注意 这几个问题： ， 在有关此类问题 的地方作一个标记， 以便在回答问题时迅速查找。 2 主旨题 主旨题主要测试学生对文章中心思想、主旨大意的理解能力。在初中阶段 ， 有关这类题的常见提问方式为： is of is of 在处理这类问题时 ， 通常采用快读方法 ， 先从头到尾把文章浏览一遍 ， 特别要注意仔细阅读 开头段和结尾段 ， 因为大多数文章的中心思想都出现在这两段里。 3 词义题 词义题主要是在具体文章中 ， 根据上下文 推断 某个词或某个短语的意义。 解答 这类试题 ， 可从以下几个方面入手： (1)通过因果关系猜词 首先找出生词与上下文之间的逻辑关系 ， 然后才能猜词。有时文章借助关联词 (如as a of )表示前因后果。例如： t it t 出的句子所表示的原因 (那不是他的错 )， 可猜出 词义是 “ 责备 ” 。 (2)通过同义词和反义词的关系猜词 通过同义词猜词 ，第一可以 看由 接的同义词词组 ， 如 即使我们不认识 个词 ， 也可以知道它是愉快的意思； 第二可以 看在进一步解释的过程中使用的同义词 ， 如 of 星 )、 星 )、 星 )均为生词 ， 但只要知道 可猜出这几个词都属于 “ 行星 ” 这一义域。 通过反义词猜词 ，可以 看表转折关系的连词或副词 ， 如 ； 还可以看与 配的或表示否定意义的词语 ， 如： He is so at as as at 们不难推测出 意思 ， 即 “ 不英俊 ”“ 不漂亮 ”的意思。 (3)通过构词法猜词 通过 掌握了一些常用的词根、前缀、后缀等语法知识 ，来推断单词的意义。如 现”的意思，那么 是“消失”的意思。 (4)通过定义或释义关系来推测词义 例如： no a is a or 从 在句子的上文我们得知很久不下雨 ， 于是便有一段干旱的时期 ， 即由此可见 意思为 “ 久旱 ”“ 旱灾 ” 。而 a 同义词。这种同义或释义关系常由 in be 破折号等来表示。 (5)通过句法功能来推测词义 例如： of in 生词 ， 我们可以从这两个词在句中所处的位置来判断它们大致的意思。从句中不难看出 同类关系 ， 同属 ， 因此它们是两样水果 ， 准确地说 ， 是菠萝和椰子。 (6)通过描述猜词 描述即作者为帮助读者更深更感性地了解某人或某物而对该人或该物做出的外在相貌或内在特征的描写。例如： is a of in It is in a it it in to 后面更详尽地描述了该鸟类的生活习性。 4 推断题 推断题主要考查学生透过文章的表面文字信息 ， 进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。 5 观点态度题 观点态度题主要考查学生通过掌握主题 思想和具体事实 ， 对作者的观点和态度做出合理推断的能力。 总之 ， 做阅读理解可以遵循从下至上的原则来做题：先看问题 ， 弄清考点。在阅读短文之前 ， 快速浏览问题 ， 以便在阅读短文时做到心中有数 ， 快速、准确地捕捉所要信息。先易后难。做题时可先做细节题再做推断题 ， 因为细节题大多能直接从文中找到答案 ， 而推断题则需对短文进行深层理解 ， 再作判断。 【中考回放】 2016 年广东省初中毕业生学业考试英语试题 阅读 A、 B 两篇短文 , 从每小题所给的四个选项中 , 选出能回答所提问题或完成所给句 子的最佳答案 , 并将答题卡上对应的选项涂黑。 to ( )in by A. a . a . a . a ( )of A. to . to to . to . To of ay to ( )of OT be A. 40 cm 0 cm B. 50 cm 0 cm C. 60 cm 0 cm D. 80 cm 00 cm ( )A. at B. at C. 75 D. at ( )of is to 禁毒） is In to 意识） to is to a in to in in D in of be a to in be up by 32016, of be in 4:00 am 0:00 am at 175 to 0cm 0cm or be in on be 6of be on of on be to at 7th 110 =$300 220 =$200 330 =$100 , or of or to ut do to on be of on re in or do up in to or to to or re or to or a at on to by a to or a A he to he of of So a of or to it as to ( )to to _ _. A. . C. . )to if to A. B. up C. up D. to ( )a we A. c an be B. . D. a )A. 掩饰 B. 传递 C. 克制 D. 爆发 ( )A. . . . C 配对阅读左栏是 5 个人对应软件的要求，右栏是 7 个应用软件的简介，请问不同的人找到合适的应用软件，并将答题卡上对应的选项涂黑。 ( )to do is so to of So an to to A. is a of a of a go on to ds of a . be it to or at ( )a of to by he an to ( )it to He to in a he it to do a of ( )is of an it to or ( )is to a he to C. a 0 A of a of a of It be to D. of s it is it to be E. of a so by a F. us is a to of G. re so if 【答案解析】 A 本文是一篇应用文 ，是给学生介绍如何参加绘画比赛的广告。 56 题是属于细节题。从文章的标题或者第一段的最后一句话就可以得出答案选 C。 57 题也是属于细节题。从文章第一段“ In to to is to a in 可以得出答案选 B。 58 题也是属于细节题。从文章第五段“ to 0cm 0cm or be 可以得出答案选 D。 59 题仍是 属于细节题。从文章第六段“ be to at 7th 可以得出答案选 A。 60 题是属于综合题，既有细节在题中，又需要学生对文章进行推断。 A、 B、 D 的选项都是细节题，可以直接在文章找到答案。根据文章的最后一句“ ”可以推断出 B 本文是一篇 说明 文。 文章主要介绍人们之间的沟通方式。 61 题属于推断题。根据文章的第一段中的“ of or to 可以推断出答案 A 是正确的。 62 题属于细节题。从文章第二段的最后一句话“ re or to or 中可以得出答案 C 是正确的。 63 题属于推断题。从文章最后一段“ A he to he of 可以推断出答案 C 是正 确的。 64 题属于词义题。我们可以 通过 更多的 描述 来 猜 这个单 词 的意义。“ of 后面的这个句子“ So a of or to it as to 就可以猜到“ 是“传递”之意。所以答案 B 是正确的。 65 题是属于文章主旨题。把文章从头到尾浏览一遍，每一段的第一句对理解文章大意很有帮助。所以答案 B 是正确的。 C 这是配对阅读 ， 左栏是 5个人对应软件的要求，右栏是 7个应用软件的简介，需要学生认真阅读，找出各自的关键词来进行匹配。 66 题 要的是“ an to to ，答案 F 刚好相符。 67 题 要的是“ to ，所以答案 D 刚好符合要求。 68 题中 要的是能够“ 软件，答案 G 刚好与之匹配。 69 题中 要的是能够“ it to or 软件，答案 B 刚好与之匹配。 70 题中 要的是“ to 软件，答案 C 刚好与之匹配。 【真题演练】 一 、 2015 年广东省初中毕业生学业考试英语试题 A 09 4, 30 ： 00 a of in is a an of to of At to 获 ) ie ce 谱 ), a by 5; is To to to a in . up to s to is to is ( )56 in be _ A in B in C in D in )57 In _ A B D )58 by A B C D )59 r to he _ A B C D )60 to we _ A we on s It is of a be it is 31, 000 of or eit is an ) ) be in an it to be at It be of in by eis of is eof . It to .5 of e it 5 it at a of in eis is an to in a t do to s a we be to is to e be in ( )61 e_ A B C D ( )62 _ in A 焚烧 B 障碍 C 回收 D 掩埋 ( )63 _ A is eof B e eD on e( )64 _ A to s B a D to in ( )65 is A in eB of e eD to a e 配对阅读。 左栏是对五位学生英语技能情况的描述 ， 右栏是马丁英语培训中心七个课程的简介 ， 请为左栏的每位学生选择一个合适的课程。 ( )is a As is to is ( )67 is He he to a to ( )68 is to go to a he in He to of a ( )69 to to So to by to a ( )70 s in is in to so as to r s 07 at It a B an in an 02. C is a to 05. D is is to in a be 07 E If i