开合螺母座工艺分析及夹具设计

机械制造综合课程设计指导教师 王晓琴1、本课程设计的性质 该课程设计是学生修完 机械制造技术基础 课之后所进行的一个综合性实践环节，是一次 综合性的大作业，是对考试内容的补充 。2、本课程设计的目的 巩固和深化所学的理论知识，理论联系实际，提高综合分析的能力、夹具（结构）设计能力，并为毕业后从事机械制造方面的技术工作奠定基础。 训练和提高设计的基本技能。 包括收集、分析和应用设计资料的技能；查阅设计手册的技能；熟悉标准和规范的规范的技能；计算、绘图及编写技术文件的技能等。 毕业设计之前的一次大练兵。 3、本课程设计的任务（工作量） 1. 设计某 零件的 机械加工工艺路线，制定其 机械加工工艺过程卡片 1套 （ A4纸，手写）。2. 设计其中 某道工序的 机械加工工序卡片一张 （ A4纸，手写）。3. 设计上述工序的夹具装配图一套。4. 编写设计说明书 1份 ,4000-5000字（手写 10页左右）。济南大学专业课程设计任务书设计题目： 零件机械加工工艺路线设计及专用夹具设计 设计内容：1.机械加工工艺过程卡片 1套2. 工序机械加工序卡片 1张3. 工序 夹具装配图 1张4.编写课程设计说明书 1份参考资料： 1.机械制造技术基础2.机械制造技术基础课程设计手册3.机床夹具设计图册4.机械加工工艺人员手册进度计划：1. 研究零件图 1天2.机械加工工艺路线设计 1天 3. 机械加工工序卡片 1天4. 夹具装配图设计 3.5天5. 编写课程设计说明书 1.5天6.答辩 1天 专业课程设计任务书专业课程设计任务书 开合螺母的应用 车螺纹时，进给箱将运动传递给丝杠。合上开合螺母，就可带动溜板箱和刀架，从而实现精确进给，车出螺纹。 装配关系 开合螺母机构见图 1，由下半螺母 1和上半螺母 2组成，它们都可以沿溜板箱中竖直的燕尾形导轨上下移动。 每个半螺母上装有一个圆柱销 3，它们分别插进槽盘的两条曲线槽 d中。 车削螺纹时，转动手柄，使盘转动。 两个圆柱销带动上下螺母相互靠拢，于是，开合螺母就与丝杠啮合。 盘上的偏心圆弧槽 d接近盘中心部分的倾斜角比较小，使开合螺母闭合后能自锁。 限位螺钉用以调节丝杠与螺母的间隙。 1、 2 下上开合螺母； 3 圆柱销；4 槽盘； 5 手柄； 6 轴； 7 螺钉开合螺母机构见图 1动画开合螺母的类型整体式（造价高，磨损后不易修复）镶嵌式（分为螺母座和螺母两部分），经济、耐磨工艺方案分析 工艺路线方案一： 工序 铸造。 清砂。 划线。 刨上平面、铣燕尾及空刀槽。 粗镗、精镗、粗铰、精铰 44H7孔。 磨燕尾及空刀槽。 钻、扩钻、粗铰、精铰 2 x 12H7孔。 粗车、半精车、精车一端面。 粗车、半精车、精车另一端面。 钻 4 x 7孔 钻、攻 2x M8螺纹孔 切断。 去毛刺。 清洗。 检验。 入库。 工艺方案分析 路线方案二： 工序 铸造。 清砂。 涂漆。 划线。 粗车、半精车、精车一端面。 粗镗、精镗 44H7孔。 粗车、半精车、精车另一端面。 铣燕尾及空刀槽。 磨燕尾及空刀槽。 钻、扩钻、粗铰、精铰 2 x 12H7孔。 钻 4 x 7孔 钻、攻 2x M8螺纹孔 切断。 .去毛刺。 .清洗。 .检验。 入库。零件三维造型 螺母座切断前 螺母座切断后夹具实例 1 镗孔、铣端面夹具 镗孔、铣端面夹具 夹具实例 2 车内孔端面夹具 对合螺母座车内孔端面夹具夹具实例