2016-2017学年高一地理开学第一课《走进高中地理》 课件

走进地理学地 理u知识与技能：1.叙述什么是地理学。说明地理学的学科性质，把握人地关系主线的指导思想。 2.学会独立与合作进行地理问题的探讨，掌握阅读、分析、运用地理图表和文字材料的技能。u过程与方法：1.通过对课程设置的学习，能够理解高中地理兼有自然和社会的学科性质， 及人地关系 的学科内涵。2.通过案例的分析、小组讨论，归纳高中地理的学习方法。u情感态度与价值观：通过本节课的学习，学生增强学习地理的强烈欲望和兴趣，培养热爱科学的精神。培养 热爱科学的精神。来 联 系我吧老 师地楼东北自我介 绍whatwhyhow地理学是什么地理学做什么地理学怎样做what 地理学是什么地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动与地理环境相互关系（人地关系）的科学 。核心：性质： 地理学兼有自然科学与社会科学的性质人地关系思想由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈层构成，是地球表层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复杂系统 地理环境：人地关系：有环境决定论、人定胜天、天人合一、和谐论、可持续发展等理论。大气圈与人类活动大型客机飞行，在低纬要 2万米左右、中纬 1万米以上、高纬 1万米左右就可以。为什么？水圈与人类活动马航 MH370的残骸为什么在法属留尼汪岛被发现？生物圈与人类活动咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风郑板桥岩石圈与人类活动猴子观海1 生活需要“ 学习对生活有用的地理 ” 是地理的价值追求，改变以往地理课程中知识与生活相悖离，课程学习与实际生活之间缺乏有机联系的现状，构建 “ 生活世界 ” 与“ 科学世界 ” 相统一的地理课程。1 生活需要老 鼠搬家鸡飞上树鸭不下水鱼儿惊慌水面跳老猫叼着小猫跑可能会发生什么？灾害防治：海啸之前1 生活需要1 生活需要海水后退，大片海底出露2 发展需要“ 学习对终身发展有用的地理 ” 是地理的价值追求，不仅看地理知识能否在现实中得到直接应用，还应当看到它对提高生活素质、促进学生发展的作用！how 地理学怎么做知识地球运动意义，地表形态，大气，水文，自然环境的整体性和差异性，自然环境对人类的影响。自然地理人文地理人口与城市，区域产业活动（农业、工业、第三产业），环境问题与可持续发展。 区域地理区域基本概况，区域可持续发展，地理信息技术与国土整治。 举例 1:3S技术在国土整治中的应用GPS（全球定位系统）：定位（经度、纬度、高度）、导航、测距、测速RS（遥感技术）：获取影像资料，用于资源普查，环境监测（灾害监测）GIS（地理信息系统）：可以对空间信息进行分析和处理（对地球上存在的现象和发生的事件进行成图和分析） 组合： GPS和 GIS， RS和 GIS。1利用卫星云图可以预报天气， 获取卫星云图 需用到的地理信息技术主要是A RS B GPSC GIS D GPS和 GIShow 地理学怎么做能力一、 考试说明 中规定的文综（地理）考试的能力指向：获取 和解读地理信息；调动 和运用地理知识；描述 和阐释地理事物；论证 和探讨地理问题。 how 地理学怎么做学科思维举例 2:地理学科素养（思维）右图所示国家为世界重要红茶生产国。据考察发现， M地第一季度生产的茶叶质量最好。读图完成 1 2题 1导致 M地该 季度 茶叶质量最高的主要因素是A地形 B市场 C土壤 D气候2推测下列四地中， 七月份 降水量最大的是A甲 B乙 C丙 D丁how 地理学怎么做心态对待学校对待老师对待同学对待 学习