[高等教育]请示报告性公文写作_第1页
[高等教育]请示报告性公文写作_第2页
[高等教育]请示报告性公文写作_第3页
[高等教育]请示报告性公文写作_第4页
[高等教育]请示报告性公文写作_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

请示报告性公文是我们工作中常用的文体,属于上行文,即上报领导审阅的文件。小到物资采购申请,大到年度工作报告,都要用到这类文体。那么,如何写出一篇标准的请示报告性公文呢?这正是我们本节所要共同学习的问题 。写在前面常用公文写作规范(一)请示报告性公文目 录一、 “请示 ”公文的分步详解与写作要点二 、 “请示 ”公文格式学习三、 “报告 ”公文的分步详解与写作要点四 、 “报告 ”公文格式学习五 、 常见问题的友情提示3一、 “请示 ”公文的分步详解与写作要点请示是向直接上级请求指示、批准的公文。 必须事前行文,一事一文。上级应在一定的时限内批复。1、 【 标题 】一般由 发 文 部门 、事由、公文 种类 三部分 组 成。 如: 部门关 于 创办 校 园 文 学 报 的 请 示 。发 文 部门 可以省去,因 为 落款 处还将 体 现 。2、 【 主送部门 】接受请求的直接上级部门,在标题下面一行顶格写起,加冒号。只写一个,如需同时送其它部门, 应用抄报(在文末左下角写明)形式。4一、 “请示 ”公文的分步详解与写作要点3、 【 正文 】(1).请 求 缘 由。一 写 情 况 依据(往往用 “目前 ”开头 ),二 写 目的 说 明(用 “为 .”开头 )。(2).请 求事 项 。分 层 分 项写清 具体要求, 并说 透理由, 提出充足的事 实 和理 论 根据。同 时 ,依据 实际 情 况 , 提出切 实 可行的 处 理意 见 ,作 为 上 级 领导 进 行判 断 和指示的 参 考。(3).结 尾。只是一句祈使性的 话 : “当 否, 请 批 复 ”或 “以上如无不 当 , 请 批准 ”。4、 【 附件 】 可有可无。是 随 同 请 求的有 关 材料、 图 表或其 它 文件。在正文之后(隔一行)注明附件名 称 和 顺 序。【 印章、 发 文 时间 】5一、 “请示 ”公文的分步详解与写作要点5、 写作要点:( 1)请示原因要讲的客观、具体,理由讲的合理、充分、上级机关才好及时决断,予以有针对性的批复; ( 2)要使用书面语言,要做到一文一事; ( 3)每件请示只能写一个主送机关,不能多头请示;( 4)要避免越级请示。 6二、 “请示 ”公文格式学习关于集团公司 采购的请示董事长:根据各方面工作需要,我们拟申请采购 ,用于 项目的开展,具体原因如下:一、 。二、 。经征求 意见,关于 的采购建议如下: 。(空一行)以上请示当否,请批示。集团公司办公室 二零零九年三月二日 例 文7三、 “报告 ”公文的分步详解与写作要点报告是向上级机关报告工作、反映情况、提出建议和答复询问的公文。一般事后、事中行文。不要求上级批复,行文较长。报告和总结、调查报告的写法大同小异。1、 【 标题 】 : “事由报告 ” 2、 【 主送部门 】接受报告的直接上级部门,在标题下面一行顶格写起,加冒号。只写一个,如需同时送其它部门, 应用抄报(在文末左下角写明)形式。8三、 “报告 ”公文的分步详解与写作要点3、 【 正文 】A、总结性报告的正文写法:(1).情况简述:工作时间、地点、背景、 条件或各项工作的开展情况。开头主要交代报告的缘由,概括说明报告的目的、意义或根据,然后用 “现将 情况报告如下 ”一语转入下文。 (2).成绩做法:这是主体。可以简要叙述一下工作过程。 成绩常常通过数字、比较、事实来表现。安排形式有条陈式、小标题式、阶段式和贯通式。 (3).经验教训:要有观点、看法和规律, 又要有具体的典型事例以及理论分析。常常占五分之一篇幅。(4).今后计划。往往写成今后的工作计划。常常占三分之一篇幅。 9三、 “报告 ”公文的分步详解与写作要点3、 【 正文 】B、专题性报告正文写法:(1).概述情况。讲清工作开展情况,或问题发生的原委, 事项的起因和经过。 (2).说明理由、做法和反映。或取得的成绩和经验, 或分析存在的问题及原因,或说明工作做法,或写出员工反映。 (3).提出意见。写基本看法,解决问题的建议和办法。4、 【 结 尾 】 一般用 “特此 报 告 ”、 “以上报告,请指示 ”等 习惯 用 语 ,有的不 写 。如有附件, 与 “请 示 ”写 法相同。【 印章、 发 文 时间 】10三、 “报告 ”公文的分步详解与写作要点5、 写作要点:( 1)部门及个人工作总结报告应符合总结性报告的写法; ( 2)着重汇报某项工作或某个问题应符合专题性报告的写法; ( 3)报告要用事实说话,以叙述为主,叙议结合;( 4)重点突出,中心明确,实事求是,有针对性。 11二、 “报告 ”公文格式学习关于 的报告董事长:根据 会议决定,文化部 工作已正式开展,现将近期工作进展情况报告如下:一、 。二、 。针对以上情况,提出如下建议: 。(空一行)以上报告,请指示。集团公司文化发展部年 月 日例 文12五、 常见问题的友情提示1:字号:标题为小二号宋体居中,如有副标题则为三号宋体居中;正文字体为宋体,字号为小四号,标题与正文之间空一行。2、正文内小标题的编号:正文内一级标题:一、二、三 ;二级标题: 1、 2、 3、 如有需要,可在一、二级标题之间增加使用标题 (一 )(二)(三)正文内小标题的字号与正文一致,字体可根据需要加粗。3、版式:页边距

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论