【全国版】2018版高考二轮：第1单元-生命系统的结构基础（1）ppt课件（含答案）

真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联专题 一 细 胞的物 质 基 础考 纲 要求 1.蛋白 质 、核酸的 结 构和功能 ( )。 2.糖 类 、脂 质的种 类 和作用 ( )。 3.水和无机 盐 的作用 ( )。真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联C、 O、 N、 H离子溶 剂能源物 质储 能物 质生物膜固醇结 构功能遗传 信息真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联1.辨清糖 类 和脂 质 的 2个易 错 点(1)多糖的 单 体都是葡萄糖，但二糖并不都是由葡萄糖 组 成的，如蔗糖是由葡萄糖和果糖 组 成的。(2)等 质 量的脂肪和糖相比，脂肪中 H比例高，故脂肪氧化分解释 放的能量多，需要氧气多， 产 生水多。状元笔记真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联2.4种重要化合物的特征性功能(1)主要能源物 质 糖 类(2)主要 储 能物 质 脂肪(3)功能最复 杂 的物 质 (生命活 动 的主要承担者 ) 蛋白 质(4)遗传 物 质 核酸真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联3.巧据 “ 颜 色 ” 确 认 “ 物 质 ”真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联1.蛋白 质 的 鉴 定 实验 中，在加相 应试剂 之前 为 何要留出部分组织样 液？提示： 作 为对 照，以便与 鉴 定后的 样 液 颜 色作 对 比，增 强 实验 的 说 服力。状元反思2.向某 试 管内无色液体中加入斐林 试剂 ， 经 加 热 若出 现砖红色沉淀，就能表明 试 管内含有葡萄糖 吗 ？提示： 不一定， (也可能是其他 “ 还 原糖 ” )。真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联1.(2014全国课标 ， 5)关于核酸的叙述， 错误 的是 ( )A.细 胞核中 发 生的 转录过 程有 RNA聚合 酶 的参与B.植物 细 胞的 线 粒体和叶 绿 体中均可 发 生 DNA的复制C.双 链 DNA分子中一条 链 上的磷酸和核糖是通 过氢键连 接的D.用甲基 绿 和吡 罗红 染色可 观 察 DNA和 RNA在 细 胞中的分布解析 双 链 DNA分子中一条 链 上的磷酸和脱氧核糖是通 过 磷酸二 酯键连 接的， C错误 。答案 C考点一 蛋白 质 、核酸及其相互关系真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联2.(2013新课标全国 )关于 DNA和 RNA的叙述，正确的是 ( )A.DNA有 氢键 ， RNA没有 氢键B.一种病毒同 时 含有 DNA和 RNAC.原核 细 胞中既有 DNA，也有 RNAD.叶 绿 体、 线 粒体和核糖体都含有 DNA解析 在 tRNA中，也存在碱基之 间 的互 补 配 对 ，故也有 氢键， A错误 ；一种病毒中只含有一种核酸，可能是 DNA，也可能是 RNA， B错误 ；核糖体由蛋白 质 和核糖体 RNA组 成，不含有 DNA， D错误 。答案 C真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联3.(2015课标卷 ， 1)下列叙述 错误 的是 ( )A.DNA与 ATP中所含元素的种 类 相同B.一个 tRNA分子中只有一个反密 码 子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸 组 成D.控制 细 菌性状的基因位于 拟 核和 线 粒体中的 DNA上真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联解析 DNA与 ATP中含有的元素均 为 C、 H、 O、 N、 P， A正确；一个 tRNA上 虽 含有多个碱基，但只有在翻 译过 程中与mRNA上的密 码 子 发 生碱基互 补 配 对 的 3个特定碱基称 为 反密码 子， B正确； T2噬菌体是 DNA病毒， C正确； 细 菌是原核生物，没有 线 粒体， D错误 。答案 D真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联课标卷对于本考点的考查多以选择题形式呈现，侧重于对 DNA、RNA、蛋白质的功能、化学组成、结构特点及分布或合成过程、内在关系的综合考查。真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联1.蛋白 质 的 组 成、 结 构和功能催化 运 输 调节真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联2.高考常考的 7类 蛋白 质(1)结 构蛋白 (肌肉、羽毛、蚕 丝 等 )(2)膜 载 体 ( 、主 动 运 输 )(3)信号分子 (如淋巴因子、部分激素等 )(4)绝 大多数 “ 酶 ”(5)免疫活性物 质 ( 、 、溶菌 酶 )(6)血 红 蛋白 (运 输 O2)(7)蛋白 质类 激素 (下丘 脑 、垂体、胰 岛 分泌的激素 )协 助 扩 散淋巴因子 抗体真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联3.核酸的 结 构、种 类 及功能脱氧核糖核糖细 胞核 线 粒体 叶 绿 体遗传RNA病毒经 加 热真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联命 题 点 1 蛋白 质 、核酸的 组 成、 结 构及功能1.(2017海南卷， 1)有关蛋白 质结 构与功能的叙述， 错误 的是 ()A.蛋白 质 的生物活性与蛋白 质 的空 间结 构有关B.数量相同的 5种氨基酸可以 组 成不同的多 肽链C.将抗体溶于 NaCl溶液中会造成其生物活性的 丧 失D.氨基酸序列相同的多 肽链 可折叠成不同的空 间结 构真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联解析 蛋白 质 的空 间结 构决定蛋白 质 有相 应 的生物活性， A正确；多 肽链 的多 样 性由 组 成多 肽链 的氨基酸的种 类 、数量和排列 顺 序决定， B正确；抗体在 NaCl溶液中会 发 生 盐 析，但抗体的空 间结 构没有被破坏，所以其活性没有 丧 失， C错误 ；多肽链 的氨基酸序列 虽 然相同，但可以折叠成不同的空 间结 构，如 朊 病毒， D正确。答案 C真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联2.(2017东北三省模拟 )下列关于 DNA和 RNA的叙述，正确的是( )A.DNA主要分布在 细 胞核中， RNA在 细 胞核中没有分布B.提取 细 胞中全部核酸 进 行碱基分析可知 嘌 呤碱基数等于 嘧啶 碱基数C.原核生物的 遗传 物 质 主要是 RNA，真核生物的 遗传 物 质 是DNAD.甲基 绿 染色 剂 使 DNA呈 现绿 色，吡 罗红 染色 剂 使 RNA呈现红 色解析 细 胞核中也有少量 RNA； RNA分子中 嘌 呤碱基数未必等于 嘧啶 碱基数 ,原核生物、真核生物的 遗传 物 质 均 为 DNA。答案 D真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联3.(2017成都一诊 )下列 对细 胞中蛋白 质 和核酸的叙述， 错误 的是 ( )A.两者均可能催化 细 胞内的生物化学反 应B.两者均是以碳 链为 基本骨架构成的多聚体C.温度 过 高使蛋白 质 和 DNA均可能 发 生 变 性失活D.都能控制生物的性状，与生物体的表 现 型密切相关解析 核酸 为 生物性状的 “ 控制 ” 者，蛋白 质为 生物性状的 “体 现 ” 者。答案 D真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联(1)在病毒中，只含一种核酸 (DNA或 RNA)，该核酸即作为相应病毒的遗传物质。(2)蛋白质、核酸分子中涉及的三种常考的 “ 化学键 ” 及作用于该化学键的酶 蛋白质 肽键 (CONH) ，蛋白酶、肽酶可将其断开真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联（ 3）关注 3类 “ 多样性 ” 的关系真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联命 题 点 2 结 合中心法 则 ， 综 合考 查 蛋白 质 、核酸的内在关系1.如 图 是人体 细 胞中两种重要有机物 B、 E的元素 组 成关系 图 。关于此 图 的叙述中 错误 的是（ ）真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联A.E G发 生的 场 所主要是 细 胞核， G B发 生的 场 所是 细 胞质B.B的多种重要功能与 b的种 类 、数目、排列 顺 序及 肽链 的空间结 构有关C.E中 e的种 类 决定了 B中 b的排列 顺 序D.B的多 样 性与其空 间结 构密切相关， E的多 样 性与其空 间结构无关解析 从 题图 可以看出 B为 蛋白 质 ， G为 mRNA， E为 DNA，小分子 b为 氨基酸，小分子 e为 脱氧核苷酸， E中 e的排列 顺 序（而不是种 类 ）决定了 B中 b的排列 顺 序，故 C错误 。答案 C真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联2.（ 2017重庆模拟 ） 如 图 表示生物体内某些有机物的 组 成关系及其功能，其中 C、 D、 E1、 E2为 小分子化合物 ,F、 G、 H、 I、 J均 为 高分子化合物。下列分析 错误 的是（ ）A.控制生物性状的物 质 是 FB.C和 D共有的元素有 C、 H、 O、 NC.E1与 E2的区 别 是空 间结 构不同D.J具有改 变 化学反 应 速率的作用真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联解析 依 题 意并分析 图 示可知： C为 核苷酸， D为 氨基酸， E1为 脱氧核苷酸， E2为 核糖核苷酸， F是 DNA， G是 RNA， H是蛋白 质 ， I是 结 构蛋白， J是 酶 。 DNA控制生物的性状， A正确；核苷酸的 组 成元素是 C、 H、 O、 N、 P，蛋白 质 的基本 组 成元素是 C、 H、 O、 N， B正确；脱氧核苷酸和核糖核苷酸的区别 是含有的五碳糖不同以及含有的碱基不完全相同， C错误 ；酶 能降低化学反 应 的活化能，因此能改 变 化学反 应 速率， D正确。答案 C真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联【名 师 支招】 蛋白 质 与核酸的概念 图转换 策略真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联（ 1）图 1是通过蛋白质与核酸间的关系构建的概念图，判断的依据是中心法则。首先据复制符号 推测 为复制， A为遗传物质 DNA。再依据 A B C推测 为转录， 为翻译， B为RNA， C为蛋白质。图中 X代表的元素为 N、 P， Y代表的元素中一定有 N，也可能含有其他元素，单体 a、 b、 c依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸。（ 2）图 2是通过结构中的化合物组成构建的概念图，判断的依据是染色体、细胞膜及核糖体的物质组成。图中甲、乙、丙、丁分别是 DNA、蛋白质、磷脂、 RNA。真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联命 题 点 3 考 查 蛋白 质 合成及加工的相关 计 算1.胰 岛 素是胰 岛 B细 胞分泌的一种蛋白 质 。如 图 所示 ,一分子的胰 岛 素原切去 C肽 （ 图 中箭 头 表示切点）可 转变 成一分子的胰 岛 素（ 图 中数字表示氨基酸序号）。下列分析正确的是（ ）真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联A.胰 岛 素分子具有 50个 肽键 ，合成它的 过 程中共脱去 50分子水B.胰 岛 素分子含有一个游离的氨基和一个游离的 羧 基C.氨基酸合成胰 岛 素后的相 对 分子 质 量减少了 882D.理 论 上可通 过测 定 C肽 的含量 间 接反映胰 岛 B细 胞的分泌功能真题领悟 融会贯通知识主线 思维串联解析 从 图 中可以看出，保留的 肽链 中含有 51（即 30 21）个氨基酸，所以 肽键 的数目 51 2 49（个）， A错误 ；胰岛 素分子由 2条多 肽链组 成，故至少含有两个游离的氨基和两个游离的 羧 基， B错误 ；减少的相 对 分子 质 量脱去的水分子的相 对 分子 质 量形成二硫 键 减少的相 对 分子 质 量 49 18 3