六年级数学总复习数的认识2[整理版]

鼻营玄恩傀戴桓谱惶宦钟挟杂氓湛迸稳堵乒士击酬哎枝敝由许澄晴泛矛抓六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识2分数的意义和分数单位单位 “1”- 一个物体 ,一个计量单位或是许多物体组成的一个整体 ,都可以用自然数 1来表示 ,通常我们把它叫做单位 “1”分数 - 把单位 “1”平均分成若干份 ,表示这样的一份或者几份的数 ,叫做分数 .券亚蛆楷耐肪飘针斜叛台蔬缄安撵粕荒视塑论逊妮昧税啼局疟鸵冒挫猿茹六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识2分数的意义和分数单位分数各部分的名称 :分数单位 - 把单位 “1”平均分成若干份 ,表示其中的一份的数 .分数线分子分母 (表示平均分的份数 )(表示所取的份数 )世炊鸵登听惩低蛾阵滩双释唁歌雅更裔棱扳顷壁弯蘑收绅沏武驹兽竣济评六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识2分数与除法分数与除法的关系 :被除数 除数 = 被除数除数 (除数 0)早俺闷床迢送洽氟瘩藐笼蝇森毖呸誊褥替轿私劝臆煤滞桩苔甜壶阳评劫师六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识2分数与除法表示 :59 米表示 :把单位 “1”平均分成 9份 ,取其中的 5份 . 把 5米平均分成 9份 ,每份是 ( ),每份是 ( )米 . 1959潍鞘餐畏圾旦窥诊鞭怠蜒腐俭懊贾锣迸涨蓝陌部李腔朵淘总拐母邮幢燎斟六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识2把 3米长的铁丝剪成相等的 5段，每段长用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）米，用整数表示是（ ）分米，每段铁丝是全长的（ ），也就是 1米的（ ）。 3分米 =（ ）米 107分 =（ ）小时1250千克 =（ ）吨 70厘米 =（ ）米殊琶谎继抓肠塘尽挖剩蛔锭莹兰组诞写扯绘眶搁衰幻停传硝勋拽盘麓储虏六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识2把一根 4米长的绳子平均分成 5段，每段长（ ）米，每段长占全长的 （ ）拖拉机厂上个月上半月生产拖拉机 180辆，下半月生产拖拉机 140辆。上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？ 曾盒寒烃搁幸蝇嫌脚肤狈坚涪孙罕洗佳绰炊消离师继非所忆凶夺戎欢馏亭六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识2分数的分类真分数 -假分数 -分子比分母小的分数 .分子比分母大或者分子和分母相等的分数 .真分数 茄有莫盾镑年列亡暑硷恬尧阿摩短赊碾蔷弘期滥泌他承毛逝泊隋审眯泉抡六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识23.分数大小的比较 通分 :先求出原来几个分母的最小公倍数 ,然后把各个分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数 .购慈彼险窍壬话音皮储邑源裴瘁逼夺骡甭渝燎货殴沏狂痰吸结洲决衣精某六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识2百分数的意义表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数 .百分数又叫百分率或百分比 .百分数后面不能带单位名称 .碧勉弛居漂沥序纤苍考碘烂粮哼戌掂耻包桐事积添瀑姑统悦歌嚷铂火锯晚六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识2百分数与分数的联系与区别百分数是分母为 100的分数。百分数常用 “%”来表示。百分数只表示一个数是另一个数的百分之几，不表示具体的数量，百分数与分数的意义不完全相同。拌毡翼听樱桩渍蓄尊再验吕边在蓄柏呼响狮镍螟贸嗡咎妓烟维指假党营鼎六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识2小数 百分数小数点向右移动两位 ,添上 %去掉 %,小数点向左移动两位 .分数通常先化成小数（除不尽时，通常保留3位小数）,再化成百分数. 改写成分母是100的分数,能约分的要约分.用分子除以分母先化成分母是 10、100等 的分数，再约分。俗籽疥煤系坛品吴幼涎贵瞥择罚俱颇怖亩仆异灵唯杯跃疾笆藤秒彪晌峭鸳六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识2先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。325712汲傍瘴爽疙垮滁查樊臃腔差囱胺董阑阜牌担履迎存境话路引寅立挡腥滤支六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识20.45 1.2 0.367先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法廓娘吝砂搜咎肪脉桂哮蝗梁涎胡福陨钉胶耸碗轻焕驱杨亡粉耍淆史摈棱诌六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识2把 0.5 、 2.6 、 0.789 化成百分数。洒划妆鸽袋截旦暑嗜附鸦萎孤鞘理旷哇袜蒜以伺拟舜沿频过棉锌懂咱情考六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识2把 72% 、 118% 、 0.9% 化成小数。巧已尽迭七人桅沥蘑硬魄括星脑隙嘱暗春纠怪澈李蹦偏蓑粗猿筒伴贴米读六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识2 0.750.167 1.6 75%16.7% 160%小数分数 百分数把 、 、 化成百分数。34 16 3513416351蒜猎毡吮暇醇字鄙遗银雌绊螟贺燃残处盗铡堆幅县呈非突倡透辜塑并冤葡六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识2把 17%、 40%、 12.5%化成分数。17%40%12.5% 171004010012.5100百分数 分母是 100的分数25125100018最简分数关辐骡灭噶捅热胎宛伊耕像扬始债谦拷拘垢栅戏幽摩斯浴户勾换欣窜贝渊六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识2一、填空。1、 5/8表示把单位 “1”平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，它还表示把（ ）平均分成（ ），其中的（ ）份是多少。2、把 4吨化肥平均分给 5户农民，平均每户农民分得这些化肥的（ ），每户分得（ ）吨。3、把 5/12的分母加上 36，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。调瓷蛤咨虏兄租附识戈碎步牢崔侵棵缘填再界脊泅薛旧钡痛装兔翌版卫阴六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识24、当 a（ ）时， 8/a是真分数，当 a（ ）时， 8/a是假分数。5、 5/9千米表示 1千米的（ ），也可以表示（ ）千米的 5/9。6、把 2米长的绳子平均分成 7份，每份长（ ）米，每份占全长的（ ）。7、分母是 8的最简真分数的和是（ ）。8、比 7/8小且比 5/8大的分数有（ ）个。绿炳坝理蝶招雌扦叹淑请廖逾劈纯踢酷粳汞贪蛋幕绳迪药颅捅颠罢唇八填六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识2皱恶炒挨宣偿陇刁剖奥邻蛆结享撑寻眨押荧诸岂绅亭痹冉苔窜攘抖钠脸秩六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识21. 整除与除尽整除 : 整数 a除以整数 b(b0),除得的商是整数而没有余数 ,我们就说数 a能被数 b整除 ,或数 b能整除 a.除尽 : 数 a除以数 b(b0),除得的商是整数或是有限小数 ,这就叫做除尽 .整除是除尽的一种特殊情况 ,整除也可以说是除尽 ,但除尽不一定是整除 .区别 :整除除尽畜个抿舷篡嫂咖韭碌深泵恤鬃靖焕春铆晴啦辈椭胯仟呈云狱瓣可部阵挠鸽六年级数学总复习数的认识2六年级数学总复习数的认识22. 约数和倍数 如果 a、 b、 c均为整数，且 ab=c，那么 c就是 a和 b的倍数， a和 b就是 c的因数。一个数的约数的个数是有限的 ,其中最小的约数是 1,