《假如没有灰尘》教学设计_2_第1页
《假如没有灰尘》教学设计_2_第2页
《假如没有灰尘》教学设计_2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

假如没有灰尘教学设计【教学目标】、认识个生字，正确读写“然而、面临、颗粒、 ”等词语。、正确、流利、有感情地朗读文，理解文内容，知道灰尘的特点和作用。、领悟作者的表达方法，并学习运用。、懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。【教学重点】体会作者用词的准确和说明事物的方法。【教学时间】一时。【教学过程】第一时一、导入板书：（）灰尘，请你结合生活在括号里填上一个动词。从中我们可以体会到灰尘在人们的眼中是：肮脏、不受欢迎。其实人们只看到了它的缺点，假如自然界没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？答案就在文里。二、初读文，感知内容、自由读文，要求读正确。、默读文，思考：文中写了灰尘的哪些特点和作用？、接读文，随文识字解词。、交流：灰尘的特点和作用。三、研读文重点段（第段）、自由读第段。、灰尘的吸湿特点具有什么作用？、这让你感受到了什么？、读出你的感受。四、升华主题从人们在生活中对待灰尘的看法，你有什么话想说的吗？五、领悟的表达特点说明的方法及作用：对比、假设、列数据，使更具体生动。【板书设计】、假如没有灰尘特点作用灰尘与人类密不可分对比假设列数据
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论