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文档简介

第八次教学设计二1作者：佚名转贴自：转载点击数：163教学目标：认知目标：学会本的生字。理解由生字组成的词语。能力目标：能正确、流利、有感情的朗读文。情意目标：理解文内容，体会布鲁斯王子屡败屡战，不懈斗争的精神。教学重点、难点：1、理清文脉络，学习文按事发展的顺序的写作方法。2、弄清文所揭示的道理。教学准备：词语卡片教学时间：两时本文转载第二时时目标：能力目标：能正确、流利、有感情地朗读文。认知目标：精读文，理解文内容。情意目标：体会布鲁斯王子屡败屡战，不懈斗争的精神。教学重点难点：弄清文所揭示的道理。一、复习：听写生字词。二、精读指导：学习第一段。1、读第 1、2 自然段，想想抗击是什么意思？2、布鲁斯王子为什么抗击外国侵略军？说明了什么？重读英勇，强调他的爱国行为。3、结果怎么样？（写布鲁斯王子带领军队抵抗外国军队，七战七败，自己也受伤，几乎失去信心。 ）从哪儿可以看出来王子没有了信心。学习第二段。布鲁斯王子，七战七败，自己也受伤，几乎失去信心时，布鲁斯王子看到了什么？1、出示：一只蜘蛛正在结网，忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重现结网，又被风吹断了。就怎样重结了七次，直到第八次终于成功了。蜘蛛在结网遇到了什么困难？蜘蛛面对这一切表现的怎样？（不灰心）引读：直到第八次，他终于结成了一张网。终于说明了什么？你觉得蜘蛛怎么样？指导朗读文，体会蜘蛛的顽强不屈的精神。2、布鲁斯王子从中受到什么启发？（感动极了）为什么布鲁斯王子会感动？从哪儿可以看出来？指导朗读：我也要干八次！蜘蛛第八次结网成功了，布鲁斯王子第八次抵抗成功了吗？齐读第五自然段。默读文，说说布鲁斯王子终于成功的原因。三、指导朗读文，体会布鲁斯王子的感情变化。唉声叹气-感动-恢复了信心-充满了信心。四、总结全文。1、文讲了个什么故事？你懂得了什么？2、从蜘蛛织网这事上，你看到了什么？从布鲁斯王子的事上？你又懂得了什么？五、作业1、朗读文，说说自己在学习之后的体会。2、熟读写蜘蛛结网不怕失败终于成功的段落。板书设计：七战
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