第六单元第二章认识生物多样性

第六单元第六单元 第二章第二章 认识生物的多样性认识生物的多样性生物学生物学 八八 年级上册年级上册作者：吉林省作者：吉林省 吉林吉林 市市 龙潭龙潭 区区 吉化第九中学吉化第九中学 金恩禧金恩禧温故而知新n生物分类分为多少个等级？n分类等级分别是什么？七个界 、 门 、 纲 、 目 、 科 、 属 、种探索新发现2.同一物种不同 类 型3.不同的生 态 系 统类 型 根据学过的知识回答下面三个问题1.你所认识的物种一看 资料分析（书 107页）一、生物种类的多样性自然界到底有多少种生物生物植物动物细菌、真菌34万种200万种3.7万种250万种已知的生物种类再看 资料分析（书 107页）想一想 算一算14.96%裸子植物最高、爬行动物相对较少还有很多生物没被发现地球上的生物是极其丰富的，种类也多；我国也是生物种类最丰富的国家之一 n 我国哪一类生物的物种数在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？n 试计算我国上述的几种生物类群总数占世界的品均百分比是多少 ?n 你认为是否还有很多种生物没有被发现？n 从资料中能得出什么结论？哺乳动物 两栖动物 被子植物 国家 物种数 国家 物种数 国家 物种数 印度尼西亚 515 印度尼西亚 121 巴西 55000墨西哥 449 中国 99-104 哥伦比亚 45000 巴西 428 印度 77 中国 27000扎伊尔 409 巴西 74 墨西哥 25000中国 394 缅甸 68 澳大利亚 23000秘鲁 361 厄瓜多尔 64 南非 21000哥伦比亚 359 哥伦比亚 59 印度尼西亚 20000印度 350 秘鲁 58-59 委内瑞拉 20000乌干达 311 马来西亚 54-56 秘鲁 20000坦桑尼亚 310 墨西哥 52 俄罗斯 20000部分国家生物种类的排列图 云杉银杏 银杉 水松 金钱松四川苏铁裸子植物的 “故乡 ”二、基因的多样性结论：不同物种基因有很大差别结论：相同物种基因也不同种间多样性：不同种基因差别大种内多样性：同种生物 基因有差别二、基因的多样性70年代以前，美国是大豆的进口国 ,而 70年代后期，美国却一跃成为世界最大的大豆出口国 ,这是因为美国科学家在我国找到了他们所需的野生大豆 ,并引进到美国与当地品种杂交培育出了优良品种 .例 1我国也有很多利用基因多样性改良作物品种的例子 ,你知道吗 ?利用同种生物间的不同基因进行育种，培养出所需要的优良品种。我国的华南虎早已所 剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。 2001年 某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是 瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。你 认为这与基因的多样性有关系吗？例 2有关。由于华南虎数量减少，导致基因多样性的减少，华南虎的后代继承亲代的有害基因的几率增加，导致这一结果。三、生态系统的多样性 森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统湿地生态系统湖泊生态系统海洋生态系统四、生物多样性三层内涵的关系n 每种生物都是有 一定数量的个体 组成的，这些个体的基因组成是有 差别 的，他们共同构成了一个基因库 。n 每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相 联系 。n 某种生物的数量 减少或灭绝 ，必然会 影响 它所在的生态系统n 当生态系统发生 剧烈变化 时，也会 加速 生物种类的多样性和基因多样性的 丧失 。保护生物多样性的根本措施n 保护生物的栖息环境n 保护生态系统的多样性四、生物多样性三层内涵的关系学以致用1.以下各项中不是表示生物多样性的是（ ）A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.生物数量的多样性 D.生物种类的多样性2.我国的苔藓、蕨类和种子植物居世界（ ）。A.第一 B.第二 C.第三 D.第四3.下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（ ）。A.生物的多样性就是指生物种类的多样性B.生物的多样性一成不变C.生物的多样性是人类赖于生存的资源D.保护生物多样性的根本措施是保护基因的多样性CCC4.植物种类最丰富的植被类型是（ ）A草原 B热带雨林 C荒漠 D常绿阔叶林5.荣获 “美国科学院院士 ”的袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了（ ）A生态系统的多样性 B生物数量的多样性C环境的多样性 D基因的多样性6.生物多样性的内涵很丰富，下列说法不正确的是（ ）A生物多样性指的是生物种类、基因组成、生态系统多种多