龙教版小学三年级下册信息技术教案全册

课 题 第一课 图画乐园欢迎你 课时安排：1教学内容 图画乐园欢迎你教 学目 标知识目标：学会打开“画图” 软件，了解画图软件的窗口。能力目标：会使用铅笔工具。情感目标：培养学生对信息技术的兴趣。教学重点 能够打开“画图” 软件教学难点 使用铅笔工具教具准备 画图课件、计算机教学环节 教学过程 再设计（一）创设情境，激发兴趣同学们，你们一定很喜欢画画吧？令我们爱不释手的卡通人物，设计精美的徽标图案，美丽的自然风光在 Windows 的画图程序里，我们可以使用各种绘图工具去创造它们。（二）任务驱动，自主探究提供信息、点拨指导。任务提示：1. 找到开启宝藏的大门的钥匙。2. 了解每件宝物的名称及各自的作用。3. 施展宝物的魔力。4. 找到离开宝藏的出口。单元一 画 图单元一 大数的认识繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案教学环节 教学过程 再设计（三）巩固实践，发展创新 1、学生研究性体验画自己的家园。2、创新性应用如何使铅笔画出来的更直一些。（四）学习归纳、评价小结这节课，我们学会了如何打开宝藏，如何使用铅笔，我们还没有完成我们的画，下节课我们来接着来完成。通过学习学生知道如何使用铅笔工具了，及利用键盘给笔迹加粗的方法，我很是高兴希望学生下次学习能够更加认真。板书设计一、图画乐园欢迎你开始程序附件图画单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案20162017 学年度20172018 学年度20182019 学年度20192020 学年度20202021 学年度单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案教 学 手 记课 题 第二课 神奇的画图世界 课时安排：1教学内容 神奇的画图世界教 学目 标1、掌握“画图”软件的进入和退出。2、认识并熟练地使用铅笔、橡皮、刷子、喷枪。3、了解有些工具可以有不同的形状。4、掌握滚动条的使用。教学重点 1、 按住鼠标左键在画板中的功能。2、铅笔、橡皮、刷子、喷枪有不同的粗细。教学难点 橡皮、刷子、喷枪不同选项的选择。教具准备 课前准备好学生本课应完成的作业一份，以及学生要用到的素材。 教学环节 教学过程 再设计（一）创设情境，激发兴趣谈话引入：出示在“画图” 软件中画的图画，激发学生学习画笔的兴趣。从而导入新课。（二）任务驱动，自主探究打开“画图”窗口方法介绍 1、开始-程序-附件-画图 2、名称简介：菜单栏、工具箱、颜料盒、状态栏、滚动条。 多彩的铅笔 1、 选用铅笔：单击工具箱上的铅笔工具，后移到画布就变成铅笔的模样，就可以画了。2、颜料的选择：单击颜料盒中的某一个颜色，你就有了什么颜色的铅笔了。 单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案单元一 大数的认识繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案教学环节 教学过程 再设计（三）巩固实践，发展创新 练习：用铅笔画一座山。注意两端一定要到边。补充：用鼠标指向你想了解的工具，在指针的下方就会显示这个工具的名称，状态栏会出现介绍这种工具作用的文字。（四）学习归纳、评价小结 橡皮、刷子、喷枪 1、 无痕的橡皮：可以用橡皮把画得不好的地方擦除。 2、 刷子和喷枪：试一试 3、 收起画板 单击关闭按钮，出现对话框。单击否即可。板书设计第二课 神奇的画图世界界面简介：菜单栏、工具箱、颜料盒、状态栏、滚动条 橡皮、刷子、喷枪单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案20162017 学年度20172018 学年度20182019 学年度20192020 学年度20202021 学年度单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案教案 教 学 手 记课 题 第三课 我用线条来作画 课时安排：2 第一课时教学内容 我用线条来作画教 学目 标1、 学会使用直线、曲线工具。2、学会用直线、曲线画简单的图形并能设置画纸的大小。3、培养学生的创新意识和创新能力。教学重点 学会使用直线、曲线工具。教学难点 用所学的工具来画体育项目图标或喜欢的热带鱼。教具准备 计算机以及学生要用到的素材。教学环节 教学过程 再设计（一）创设情境，激发兴趣同学们，你们知道 2008 年我们中国有什么重大的运动会吗？（学生回答 2008 年奥林匹克运动会在我国北京开幕） ，到那时世界各国的友人、体育爱好者都会来关注参加这次大会，奥运会有一些宣传资料，你能找出下面的图标吗？你们想不想把它画下来呢？那么这节课我们来画一画你喜欢的图标。（二）任务驱动，自主探究提供信息、点拨指导 1、我们先来设置画纸大小。2、用直线工具绘制运动图标。3、利用曲线工具来绘制运动图标。学生研究性体验 1、 学生利用直线、曲线来画自己喜欢的图标。2、用所学的工具来画装饰图标的图形。单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案单元一 大数的认识繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案教学环节 教学过程 再设计（三）巩固实践，发展创新 用填充工具来把图标变漂亮、并把好的作品展示给同学们，说说自己绘画的技巧。（四）学习归纳、评价小结 同学们，在这次活动中，你一定知道了不少有关运动项目图标的资料，从而发现更多的宝藏。板书设计第三课 我用线条来 作画 我们先来设置画纸大小 用直线工具绘制运动图标 利用曲线工具来绘制运动图标单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案20162017 学年度20172018 学年度20182019 学年度20192020 学年度20202021 学年度单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案教 学 手 记课 题 第三课 我用线条来作画 课时安排：2 第二课时教学内容 我用线条来作画教 学目 标1、 学会使用直线、曲线工具。2、学会用直线、曲线画简单的图形并能设置画纸的大小。3、培养学生的创新意识和创新能力。教学重点 学会使用直线、曲线工具。教学难点 用所学的工具来画体育项目图标或喜欢的热带鱼。教具准备 计算机以及学生要用到的素材。教学环节 教学过程 再设计（一）创设情境，激发兴趣同学们，你们去过海边吗？你了解海底世界是什么样子吗？没关系，这节课，我就带你去畅游一下海底世界，板书：海底世界。并展示：海底世界的图片。同学们，世界这么美丽你想不想把它画下来，看看老师这幅画都用什么工具来画的？（学生回答：“直线、曲线、刷子、填充工具）（二）任务驱动，自主探究 提供信息、点拨指导 1、用直线和曲线，还有所学的工具来画海底世界。2、用所学的工具来画水果，日常生活中你喜欢的图片。学生研究性体验 小组合作讨论并画学生自己喜欢的图形。单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案单元一 大数的认识繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案教学环节 教学过程 再设计（三）巩固实践，发展创新 把自己画出的图画展示出来，并说一说自己是怎样想的，是怎样画的。画出来的图画有什么表达的意思。（四）学习归纳、评价小结同学们，这节课你们展开了丰富的像想，并画出许多美丽的图画，我们快快保存起来吧！留住你的美丽。板书设计第三课 我用线条来作画 说一说 看一看画一画 展一展单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案20162017 学年度20172018 学年度20182019 学年度20192020 学年度20202021 学年度单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案教 学 手 记课 题 第四课 月儿弯弯 课时安排：2 第一课时教学内容 月儿弯弯教 学目 标1、学会使用矩形工具和文字工具。2、 利用所学的工具来画各国的国旗。3、培养学生爱国主义精神，与各国友好、互助是发展祖国的前提。教学重点 学会使用矩形工具和文字工具。利用所学的工具来画各国的国旗。教学难点 用文字工具来填一些国旗下国家的名字。教具准备 计算机、国旗、展示作品教学环节 教学过程 再设计（一）创设情境，激发兴趣通过上次活动，我们已经了解了一些奥运会的知识，奥运会是一个盛大的体育集会，在各运动场上都会悬挂各参赛国家的国旗，认识各国的国旗对我们观看比赛是有帮助的，你知道这是哪几个国家的国旗吗？国旗是一个国家的象征，我们一起来认识各个国家的国旗，并把它们画下来，好吗？（二）任务驱动，自主探究提供信息、点拨指导 1、画国旗。 2、学会使用矩形工具。 学生研究性体验 1、试一试。 2、画一画。 3、比一比。单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案单元一 大数的认识繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案教学环节 教学过程 再设计（三）巩固实践，发展创新 比一比，看谁的最棒。（四）学习归纳、评价小结 同学们，我们不仅学习了绘图工具的使用方法，还认识了许多国家的国旗。快来丰富你的宝藏吧!板书设计第四课 月儿弯弯试一试 画一画 比一比单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案20162017 学年度20172018 学年度20182019 学年度20192020 学年度20202021 学年度单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案教 学 手 记课 题 第四课 月儿弯弯 课时安排：2 第二课时教学内容 月儿弯弯教 学目 标1、学会使用矩形工具和文字工具。2、 利用所学的工具来画各国的国旗。3、培养学生爱国主义精神，与各国友好、互助是发展祖国的前提。教学重点 学会使用矩形工具和文字工具。利用所学的工具来画各国的国旗。教学难点 用文字工具来填一些国旗下国家的名字。教具准备 计算机、国旗、展示作品教学环节 教学过程 再设计（一）创设情境，激发兴趣同学们，上节课，我们学习了矩形工具，这节课，我们来画一画，并把画下来的国旗标名是哪个国家的国旗。看谁画的又好，又快。（二）任务驱动，自主探究 提供信息、点拨指导 1、文字工具使用。 2、文字工具栏的使用。 3、改变字体、字号、颜色。学生研究性体验 画国旗，并把国旗标名国家的名字。单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案单元一 大数的认识繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案教学环节 教学过程 再设计（三）巩固实践，发展创新 比一比，谁是班里最棒的“小导游” 。（四）学习归纳、评价小结同学们，发现你们不仅画国旗画得好，而且当“小小导游员”也很出色，快行动起来把你的收获写在书上吧！板书设计第四课 月儿弯弯 文字工具使用 改变字体、字号、颜色单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案20162017 学年度20172018 学年度20182019 学年度20192020 学年度20202021 学年度单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案教 学 手 记课 题 第五课 小熊和圣诞树 课时安排：2 第一课时教学内容 小熊和圣诞树教 学目 标1、学会使用椭圆工具和多边形工具。 2、 用我们学过的绘图工具把我们设计的美丽的小熊画出来。3、 培养学生的创新能力和审美意识。教学重点 椭圆工具和多边形工具的使用上。教学难点 设计“美丽的小熊家园”教具准备 画图课件、计算机教学环节 教学过程 再设计（一）创设情境，激发兴趣同学们，你们看这是小熊“贝贝”家园，他们住在大森林里非常开心，因为他们有美丽的家园，有幸福一的家，你们也想到这么美丽的地方来生活吧？这节课我们来学习椭圆形工具、多边形工具来画美丽的家园。（二）任务驱动，自主探究 提供信息、点拨指导 1、椭圆工具 2、多边形工具的使用 学生研究性体验 学生来想 像美丽的家园，并用所学过的工具来画。让学生自己来发现并用所学的工具来画。单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案单元一 大数的认识繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案教学环节 教学过程 再设计（三）巩固实践，发展创新 用椭圆工具、多边形工具来画云朵和大树。（四）学习归纳、评价小结这节课，同学们画的内容是不连贯的，下节课，我们来画一幅你设计的美丽的家园。板书设计第五课 小熊和圣诞树 椭圆工具 多边形工具单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案20162017 学年度20172018 学年度20182019 学年度20192020 学年度20202021 学年度单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案教 学 手 记课 题 第五课 小熊和圣诞树 课时安排：2 第二课时教学内容 小熊和圣诞树教 学目 标1、学会使用椭圆工具和多边形工具。 4、 用我们学过的绘图工具把我们设计的美丽的小熊画出来。5、 培养学生的创新能力和审美意识。教学重点 椭圆工具和多边形工具的使用上。教学难点 设计“美丽的小熊家园”教具准备 画图课件、计算机教学环节 教学过程 再设计（一）创设情境，激发兴趣上节课，我们学习的椭圆工具和多边形工具，绘画过程中如何选择前景色和背景色，如何使自己的圆更圆呢 同学们答得不错，这节课，我们来自己设计一下“美丽的家园”（二）任务驱动，自主探究信息、点拨指导1、看一看。 2、猜一猜。3、想一想。4、画一画。 研究性体验 学生通过小组合作来完成一幅美丽的家园的完整图画。并找小组说一说你的想法和画法。单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案单元一 大数的认识繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案教学环节 教学过程 再设计（三）巩固实践，发展创新 同学们，我们的生活中有许多美好的东西值得我们留恋，让我们用我们的画笔来画下你喜欢的东西吧。并把好的作品展示出来。（四）学习归纳、评价小结 这节课，我们已经对所学的工具很熟细了，下节课，我们到大自然中去寻找图画。板书设计第五课 小熊和圣诞树 看一看 猜一猜 想一想 画一画单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案20162017 学年度20172018 学年度20182019 学年度20192020 学年度20202021 学年度单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案教 学 手 记课 题 第六课 小建筑师 课时安排：2 第一课时教学内容 小建筑师教 学目 标1、学会使用取色工具喷枪工具。 2、用我们学过的绘图工具把我们设计的风筝画出来。3、培养学生的创新能力和审美观点。教学重点 学会使用取色工具喷枪工具。教学难点 画出我们自己设计的风筝。教具准备 画图课件、计算机教学环节 教学过程 再设计（一）创设情境，激发兴趣同学们，你们双休日去放风筝了，没去没有关系，这个季节很适合放风筝，让我们来看一看我这有几个“风筝” ，它们在空中自由的飞翔着，那么我们想不想成为自己笔下的作品呢？首先我们来看这样一些问题，看谁能很轻松 的解决，那么我们的风筝就能很快的画出美丽的风筝了。看课件，同时 带着问题来学习本课。（二）任务驱动，自主探究 提供信息、点拨指导找颜色，学会使用取色工具。 研究性体验 同学们看一看，想一想你用什么工具来画风筝，画什么样的风筝，用所学的工具来画一画。单元一 画 图繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案单元一 大数的认识繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案教学环节 教学过程 再设计（三）巩固实践，发展创新 使用“编辑颜色”让学生有更多的颜色来画画，规定自定义的颜色来画画。（四）学习归纳、评价小结这节课我们会使用了更多的颜色，其实我们五彩缤纷的生活更需要我们画下来，课余时间让我们来画一画。板书设计第六课 小建筑师学会使用取色工具 怎样来编辑颜色单元一 画 图繁荣乡中心学校 第