




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
“借新还旧”银行不可忽视的风险 “借新还旧”从严格意义上讲并不是一个专业术语或 法律概念,它是商业银行从长期的贷款收放实际操作中演 变而来的一种贷款称呼,是银行业界公认的一种保全资产、 化解不良、规避监管的重要措施办法。从字面上理解, “借新还旧”是指借款人贷款到期时尚未全部归还或不能 按期全额归还,通过办理一笔新的贷款来归还原欠的贷款。 “借新还旧”在实际操作中又表现为两种形式,一种是借 款人贷款到期后直接在 A 银行申请一笔新贷款归还其所欠 A 银行的旧贷款;另一种是借款人贷款到期后从 A 银行申请 办理一笔新贷款用于归还所欠 B 银行的旧贷款,属于通常 所说的“拆东墙补西墙”,而银行通常也会被借款人的此 种方法所蒙蔽,误认为借款人信誉好,而最容易产生风险 的是第一种“借新还旧”。一段时期以来,银行业在“借 新还旧、以贷还贷”业务操作中产生了大量风险,输了官 司赔了钱。同时也在大量的案例中吸取了教训,总结了经 验。当前,无论是国有商业银行还是农村信用社,都在如 火如荼的进行改革,而改革又依赖于一个重要的指标就是 不良资产占比问题,为了达到改革成功,取得各种扶持政 策,各家银行采用各种措施办法加大不良资产的下降。其 中“借新还旧” 就是一条快速、最直接的办法。本文就 “借新还旧”产生的原因、容易埋下安全隐患的风险点、 如何有效地防范和化解“借新还旧”所产生的风险进行了 深入浅出的剖析。 一、产生“借新还旧”的内外原因 “借新还旧” 产生的原因有两种,一种是外部原因, 简称外因;一种是内部原因,简称内因。外因又分为两种, 一种是借款人为了降低财务成本,人为将到期贷款不办理 展期而办为“借新还旧”,从而达到短贷长用,支付短期 贷款利息达到长期使用贷款的目的;一种是企业还款意愿 强烈,确因现金流暂时出现问题而申请办理借新还旧。第 三种是借款人为了方便快速取得贷款,未根据合理的生产 经营周期来确立合适的贷款期限,或是转移贷款用途,导 致贷款不能按期归还而办理“借新还旧”。内因则主要是 银行基于上级部门和监管部门考核监管政策,如农业银行 就做出规定,若是不良资产上升,高管人员就得下来。其 次是银监部门对银行不良贷款的上升将采取问责,约见谈 话,取消任职资格等监管措施。再次就是不良贷款上升同 干部职工的切身利益息息相关,同干部的业绩、升迁、员 工的收入挂钩,迫使银行采用“借新还旧”下降不良贷款, 人为掩盖风险。 透过现象看本质,“借新还旧”是一种不正常的经济 现象,扰乱了经济金融秩序,影响了金融生态环境的建设, 若不引起重视和加以规范,将演变为信用危机,信用风险, 若银行操作不当,还将给银行带来巨大损失。 二、“借新还旧”容易产生的风险 容易助长道德风险 由于至今监管当局未对办理“借新还旧”贷款的相关 操作规范和要求作出明确规定, 借贷双方在办理过程中所 受约束和限制较小,人为创造符合“借新还旧”的条件。 长此以往,容易淡化借款人主动筹集资金、到期归还贷款 的意识。只要贷款到期,借款人不是想如何筹款还贷,而 是通过各种办法办理“借新还旧”。而银行考虑也简单, 贷款收回来后总还是要投放出去,只要借款人能按期支付 利息,生产经营正常,抵押担保落实,就给予办理“借新 还旧”。甚至银行的工作人员为帮助借款人达到短贷长用 和低利率目的,而主动提出办理“借新还旧”。 容易产生信用风险 通过借贷双方长期以来 “借新还旧”的办理,借贷双 方都容易形成对贷款到期转办“借新还旧”的依赖,纵容 了部分借款人的赖账行为,其借款人的信用意识和观念也 大大减弱。同时银行也可以通过同一笔贷款的多次“借新 还旧”,规避贷款通则对贷款“展期”的次数、期限 及利率等方面的限制。其次是“借新还旧”多发生于大额 贷款,长期的“借新还旧”操作容易减弱银行工作人员对 贷后管理的力度。 容易产生操作风险 操作风险覆盖银行业务经营的各个环节,特别是信贷 岗位是操作风险发生的主要部门。办理“借新还旧”时, 由于银行信贷人员业务素质的参差不齐,对法律法规的了 解不够深入,不精通法律,或是细节上的操作,都容易陷 入借款人和担保人的恶意逃债圈套。二是内控制度的执行 不严密,不坚持按程序办事,容易引发操作风险,三是会 计人员的账务处理不规范,直接用特种转账凭证扣收贷款, 一旦出现风险,容易给借款人和担保人留下未实际收到借 款资金或以信用社强制从其存款账户上扣款为由提出反诉 等风险。 容易产生法律风险 “借新还旧”的办理容易产生下列法律风险:一是旧 贷款无担保人或旧贷款与新贷款的担保人不是同一人的情 况下,若借贷双方办理了“借新还旧”,依照担保法 第 30 条第一款的有关规定,银行将面临免除保证人保证责 任的法律风险。二是有财产担保贷款借新还旧时抵押无效 的风险。比如在办理“借新还旧”时未重新办理抵押登记, 而是继续使用原抵押登记,造成实际的抵押物登记有名无 实。或是办理“借新还旧”后的 6 个月期限内,借款人发 生破产,按照破产法规定,银行也将面临抵押无效的 风险。 三、防范“借新还旧”风险的对策 、合理确定贷款期限 为彻底消除借款人短贷长用的目的,一是银行工作人 员要深入贷前调查,深入了解分析借款人的生产运营周期, 为科学合理的确定贷款期限提供依据,使借款期限同生产 营运周期相匹配。二是银行信贷人员要加强对借款人的宣 传,使其知晓银行信贷扶持的相关政策和“借新还旧”对 其信用的影响程度及危害性,以便消除各方面的顾虑,如 实向银行申报各类贷款资料,为银行决策提供充分依据。 三是银行要加大对借款人的服务,公开贷款受理审批程序, 接受各方面的监督,使符合贷款条件的借款人都能按时顺 利的取得贷款支持。 、构建和谐金融生态 金融是现代经济的核心,金融生态环境的好坏,直接 影响经济环境秩序的好坏,要切实杜绝和防范“借新还旧” 的发生,必须从以下方面加强金融生态建设,构建和谐诚 信社会。 一是加大诚信意识的宣传教育,营造诚信氛围,使诚 实守信成为做人和经营的最基本准则。作为金融机构,要 利用各种机会和场所,特别是要利用个人征信体系建设、 反假币宣传进校园等活动,加大对学生、借款人等人群的 宣传力度,要使诚实守信作为中华民族的传统美德继续发 扬光大。 二是加大对逃债行为的打击,对逃债行为的企业和个 人进行上黑名单,加大各方面的制裁,迫使其树立讲信用 行遍天下,失诚信寸步难行的诚信观念。 三是加快企业、个人信用信息数据系统的建设和应用。 各级金融机构要率先垂范,做诚信的榜样,全面及时准确 反映借款人的信用状况。 四是加大对守信企业、个人的正向激励,比如通过利 率优惠、贷款优先等条件加大对守信客户的支持力度,促 进信用环境的不断改善,优化辖区金融生态。 五是加强与政府部门的联合,除了金融部门的努力外, 政府部门应作为创建良好金融生态的主体,政府及其相关 部门应将创建金融生态作为构建和谐社会的重要组成部分 来抓。 、规范操作处理流程 一是彻底清理现有“借新还旧”贷款情况,深入分析 “借新还旧”的真实原因。重点对办理“借新还旧”客户 的生产经营情况、现金流量、抵押担保、合同填写、账务 处理、利息支付等方面进行清理检查,对有缺陷的合同和 账务处理进行补充完善,对担保抵押存在风险的贷款要及 时采取防范措施。 二是规范办理“借新还旧”贷款合同的填写,在填写 办理新贷款的合同时,其借款用途应填写为“借新还旧” 或“归还年月日借款”。避免担保人担出不知情等 方面的抗诉。 三是结合贷款通则关于贷款展期有关规定,签定 贷款补充合同,在账务上不作处理,按期限管理仍作为正 常贷款。 四是规范账务处理。办理“借新还旧”时,所有程序 必须按规定操作,新贷款必须坚持支付结算管理办法“谁 的钱进谁的账,由谁支配”的原则,将新贷款转入借款人 的存款账户,再由借款人开具支票和进账单办理归还旧贷, 同时要求支票用途栏填写“归还贷款”,切忌使用特种转 账凭证划转资金或新旧贷款进行对转等。 、完善法律规章制度 一是建议监管部门应尽快出台相关政策,明确规定 “借新还旧”能否办、怎样办等管理办法。以此来加大贷 款的规范操作和管理。目前中国人民银行关于借款合同 有关法律律问题的复函中对“借新还旧”合同只是对原 借款合同中贷款期限等合同条款的变更,不能视为新借款 合同虚构借款用途、双方意思表示不真实,该行为未违反 商业银行法及贷款通则等有关金融法律、行政法 规和规章的规定。另外,人民银行关于不良贷款认定暂 行办法的第九条也从侧面对“借新还旧”作为了规定, 具体内容如下:贷款到期后未归还,又重新贷款用于归还 部分或全部原贷款的,应依据借款人的实际还款能力认定 不良贷款。对同时满足下列四项条件的,应列为正常贷款: 借款人生产经营活动正常,能按时支付利息;重新办理了 贷款手续;贷款担保有效;属于周转性贷款。 二是建议各家银行为化解风险落实债务办理的“借新 还旧”,应比照贷款展期的相关要求,对“借新还旧”达 到新的贷款限期的,严格执行新的贷款利率档次。从财务 成本方面促使借款人树立诚信意识和观念。增强借款人贷 款到期主动还款的意愿。 三是建议银监部门对银行办理的现有“借新还旧”贷 款,不分任何原因,按照贷款风险五级分类纳入次级贷款 管理。促使银行减少办理“借新还旧”的行为。从而努力 构建和谐金融生态和诚信社会。 四是建议人民银行同银监
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 经济数学教学改革中的教师专业发展路径
- 2025年自考设计调查真题及答案
- 乐学自然拼读课件
- 屋顶施工合同(标准版)
- 房地产代理公司合同(标准版)
- 公司员工安全培训效果课件
- 口罩买卖电子合同(标准版)
- DL-4662-生命科学试剂-MCE
- Dichloropane-O-456-生命科学试剂-MCE
- Decafentin-生命科学试剂-MCE
- 2025年三方股权合作合同协议书
- 地方病竞赛试题及答案
- 弘扬伟大抗战精神为实现中华民族伟大复兴而奋斗2025-2026学年高二上学期爱国主义教育主题班会
- 社工抗压与情绪处理课件
- 单元考点必刷卷 (一)(含答案)我上学啦 2025-2026学年北师大版一年级数学上册
- 农村厨师安全培训课件
- 2025-2026学年人教版(2024)小学体育与健康三年级(全一册)教学设计(附目录P114)
- 起重机作业人员Q2证理论考试练习题含答案
- 四川遂宁2021-2024年中考满分作文64篇
- (完整)中小学“学宪法、讲宪法”知识竞赛题库及参考答案
- 轧钢安全规程培训课件
评论
0/150
提交评论