“两学一做”学习教育工作汇报_1.docx

“两学一做”学习教育工作汇报 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推 动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、 组织、作风、纪律等方面存在的问题，党中央今年在全体 党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员” （以 下简称“两学一做” ）学习教育，XX 按照省委、市委的工作 要求，结合实际，扎实开展了“两学一做”学习教育，现 将阶段性工作汇报如下： 一、主要做法及成效 一是抓住思想发动这个前提，营造了良好氛围。按照 市委关于开展“两学一做”学习教育的相关要求和精神， xxx 于 3 月 24 日召开了中心组学习（扩大）会议，专题学 习传达了中央和省市委关于开展“两学一做”学习教育的 总体安排。xx 迅速启动部署，研究成立了“两学一做”学 习教育领导小组和工作机构，由组织人事处负责牵头，办 公室、宣传统战部、纪检监察室配合做好相关工作。同时， 会议审议通过了xx“两学一做”学习教育实施方案和 酒泉职业技术学院“两学一做”学习教育任务清单 ，对 学习教育的内容、时间进行了细化分解，明确了学习任务 的责任部门和责任人。在 xx 的带动下，各党总支、直属支 部及早做好了党员的思想发动工作，运用微信、短信、板 报、橱窗、标语等载体，大力宣传开展学习教育的重要意 义、总体要求、基本内容和主要措施，教育引导广大党员 干部把思想和行动统一到中央和省市委的重大决策部署上 来，为学习教育打下了坚实的思想基础。 二是抓住支部书记这个关键，落实了主体责任。xx 把 从严治党作为最大的政治责任，将“两学一做”学习教育 纳入从严治党主体责任内容，与各部门、各党总支签订目 标责任书，确保了压力传导到位。xx 成员深入系部基层联 系点，在 xx 中开展党课辅导、座谈交流，及时传达会议精 神，广泛征求意见建议，切实厘清了工作思路，找准了工 作切入点、结合点。党员领导干部牵头制定学习计划，先 学一步深学一层，带头领学党章准则条例，示范带动广大 党员积极投身学习教育，确保了学习教育规定动作一个不 漏、规定标准一点不降、规定要求一个不少。截至目前， 学院各党支部共组织学习 73 次，参加学习 x 人次；组织专 题研讨 9 次，查摆问题 12 项，制定整改措施 x 项；组织专 题党课 x 场次，参与党课辅导 x 人次；现阶段学院“两学 一做”督查小组正对基层党组织展开“两学一做”学习教 育开展专项检查。 三是抓住学习覆盖这个重点，突出了学用合一。围绕 “学党章党规、学系列讲话” ，xx 各党总支在全体党员中开 展“两学一做”知识竞赛，促使广大党员干部进一步强化 “两学一做”学习教育基本内容的理解，x 个党总支开展了 知识竞赛，预选出的 1 个 xx 代表队将参加省级比赛。现阶 段学院“两学一做”督查小组正对党员记实手册开展 专项检查。扎实开展党员党组织关系集中排查，摸清了 “口袋”党员和长期与党组织失去联系的党员底数，xx 累 计组织排查党员共计 1522 名，联系核实党员 x 名，更新信 息 x 项，确保了所有党员都纳入学习教育。针对党员年龄 结构、文化程度、身体状况、流动情况，采取现场体验领 学、网络平台辅助学、流动课堂讲学、结对联系帮学、典 型教育引学等方式，分类施策、因人施教，积极组织各级 党员干部开展全方位的学习教育，做到了党员参与无死角， 学习教育全覆盖。 四是抓住问题这个关键，确保了 xx 满意。坚持问题导 向，将开展两学一做学习教育与巩固拓展“三严三实”专 题教育成果结合起来，与推进 xx 结合起来，与 xx 中心工 作、精准扶贫等重点任务紧密结合起来，开展专题调研 x 余次，建立整改台账 x 份，做到了两手抓、两促进、两落 实。坚持破解突出难题，xx 成员就如何破解基层党员队伍 思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题，推动各项重 点工作有效落实开展了调查研究，广泛征求意见建议，帮 助解决疑难问题。通过现场办公、集思广益等方式，解决 xx 事宜 3 项，征求意见建议 12 条，收集发展良策 10 条， 切实让广大 xx 感受到了党员队伍的新变化、新气象。 二、下一步工作打算 .进一步抓好专题学习讨论。督促各党总支紧密结合实 际，围绕专题开展学习讨论。督促二级支部提早计划、提 早安排、提早落实党员领导干部党课辅导情况。同时，依 托 xxxx，创作微阅读、微视频、微广播，把应知应会的重 点学习内容拎出来，让 xx 党员随时可查、随处可学。 2.进一步抓好不同层次、不同类型的培训。在 xx 期间 广泛开展主题鲜明的总支书记培训，7 月份以“践行两学 一做 ，立足岗位做贡献”为主题，举办第一期 xx 党总支 书记培训示范班；9 月底，以“坚定理想信念，争做勤学修 德明辨笃实表率”为主题，在全体 xx 党员中举办培训示范 班等。 3.进一步营造学做结合的浓厚氛围。充分利用学院校 报校刊、校园网、微信微博等媒介，多渠道、多手段加强 宣传，及时推送学习内容，引导党员利用网络自主学习、 互动交流，扩大学习教育覆盖面，聚焦模范事迹，加强先 进典型的挖掘、宣传，引导党员立足岗位、服务大局做贡 献，发挥先锋模范作用。 4.进一步加大督导工作力度。下阶段，学院将围绕 “两学一做”学习竞赛的评选结果，继续深入 xx 党员中进 行调查研究，掌握第一手资料，分组参加学习讨论，及时 发现存在问题，查找薄弱环节，提出意见建议并督促解决； 及时总结推广各党总支好经验好做法，推动学做紧密结合、 面上工作整体水平的提高。 5.进一步