“三强”活动整改报告.docx

“三强”活动整改报告 自单位开展“强宗旨意识、强政策水平、强岗位技能” 活动以来，通过学习先进事迹，对照全县、全市先进典型 的一流标准查找差距，使工作能力、工作标准、工作效率 向一流水平、更高层次看齐，使自己的全心全意为人民服 务的宗旨意识得到加强，政策水平得到强化、岗位技能得 到提高。现将这项活动的开展与整改情况汇报如下： 一、工作现状和存在问题 通过学习有关文件，我联系自身工作，查找不足，主 要有以下几个方面： 1、学习的主能性发挥不够 我虽然从事招商引资工作 18 年，写过一些招商引资的 经验材料与理论，并在市、省、全国有关报刊发表，但感 到知识储备还远远不适应工作要求，在工业立县、建设经 济强县的进程中，还未充分发挥自己的能力，急需要加强 学习、充实知识、提高自己的素质与能力。自己虽然在业 余时间学习研究马克思主义十多年，尽管参与出版过社会 主义方面书籍，在市、省、全国级报刊发表过一些论文， 并获过市、省、全国的奖励证书，尽管我学理论事迹被省 委宣传部、讲师团以理论教育网站形式向全国推广（“一 位立志从事马克思主义中国化研究的理论人才张家口 市万全县开放办副主任温光忠理论探索之路） ，但是，面对 与时俱进发展马克思主义、社会主义的重任还深感知识缺 乏，理论功底不厚，急需要加强学习，充实知识。通过学 习，提升能力、标准与效率。 2、对自身的要求不够严格 我虽然参加工作 30 年，特别是任副科级干部 18 年来， 勤勤恳恳工作，兢兢业业办事，圆满地完成各项工作任务， 但是与上级的要求还差很大的距离，离人民群众的期望值 还有很大差距、离人民群众的满意度还差很多。与其他先 进地区、先进人物相比较，还远远不够档次与水准，这充 分说明对自身的要求不够严格，自己的素质与能力还有待 于提高。 3、工作的创新性发挥不够 招商引资、开放开发工作向来复杂，面对的问题也是 千头万绪，需要我们针对不同的情况，采取相应的方式方 法。在新的形势下，我们在工作中会遇到许多新的发展理 念，新的思想，许多新问题也会在这一阶段涌现出来，以 往单一的工作方法在面对新形势、新问题时就显得力不从 心了。去年，万全县招商引资工作取得一些成效，特别是 争取市外资金名列 20 个县区第二，完成任务第一，同期增 长幅度第一，万全县获市招商引资工作先进单位。但是， 招商引资与开放开发工作还存在不少问题，还需要以新的 理念、新的思路、新的方式方法来解决、来发展。今年以 来，自己到县商务局工作，面对商务工作，更需要进行学 习，更需要严格要求自己，更需要创造性的工作。 二、赶超先进的总体思路和工作目标 1、以实践为根本，将学习扎实开展起来 学习为先、实践为本。学习是前提，实践是根本。赶 超先进就应当加强学习，为实践服务，在继续深化“三强” 活动成果的基础上，根据我单位实际需要，学习马克思主 义、有中国特色社会主义理论、学习现代科学文化知识、 学习招商引资、开放开发、商务工作所需要的政策、法律 等所必需的知识；及时掌握国内国际发展的动态、信息； 把握当代世界发展趋势，深入研究区域经济和行业、产业 发展规律，切实增强学习的针对性和实用性；要学习新经 验，将学习与解决发展中的实际问题联系起来，广泛学习 借鉴其他地区单位的好做法、好经验。 2、深入开展工作调研、着力解决实际工作中的突出问 题 群众的评价，是工作的晴雨表。工作的成效，要看群 众的打分。因此，要开展工作调研，深入基层，深入群众， 真正地掌握民情民意，切实解决存在的突出问题。要以先 进事迹为标尺，提高对自己的要求，以一流的标准要求自 己，以一流的观念武装自己，以一流的追求激励自己，以 一流的事迹鞭策自己。 3、多渠道、多方位拓展工作思路 新的时代带来新的挑战，对工作要求也越来越高，这 一点不仅体现在理论知识层面上，也体现在实际工作中， 这就需要我们学会运用横向思维、纵向思维、逆向思维、 发散思维等来拓展新思路、找寻新方法。努力使工作内容、 工作机制、工作方式得到创新，获取新知识，形成新思维、 掌握新方法，吃透上情，摸准下情，把握实情，在学习中 落实，在落实中创新，在赶超先进中，从先进事迹中学习 借鉴成功的经验。 三、推进方法和保障措施 1、加强学习，自觉养成终身学习、终身教育的良好习 惯。 日常工作中，我们要结合工作需要，多阅读党报党刊 和党的理论文献，多收看有关的节目，及时、定期收看党 员干部远程教育节目，掌握所必需的知识。平时养成读书、 笔记的好习惯，制定读书日，列一个读书目录，经常与同 事们交流心得体会。 2、高标准、严要求，建立健全各项规章制度 通过“三强”活动，着力解决当前干部队伍中不同程 度地存在“学风不浓” 、 “干劲不足”等问题，着力解决群 众反映强烈的一些突出问题，着力解决经济发展软环境的 关键问题，促进干部事业心责任感明显增强，能力素质明 显提升，发展环境明显优化。 3、多