第六章遗传和变异

第一节 遗传的物质基础 一 DNA是主要的遗传物质 第六章 遗传和变异 推测： 染色体在遗传上起主要作用。 受精卵 （ 2n） 成熟个体 （ 2n） 精子 ( n ) 卵细胞 ( n ) 减数分裂 受精作用 有丝 分裂 一 DNA是主要的遗传物质 n （一）肺炎双球菌的转化实验 n （二）噬菌体侵染细菌的实验 阅读、思考 n S型和 R型这两种肺炎双球菌各有什 么特点？ n 格里菲思的实验过程如何？ n 从实验中，格里菲思得出了什么结 论？ 两种菌落的比较 菌落 荚膜 毒性 R型细菌菌落 S型细菌菌落 粗糙 光滑 无荚膜 有荚膜 无毒 有毒 实验： 格 里菲思 进行的肺炎双球菌转化实验 无毒性的 R型活细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡 有毒性的 S型活细菌注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡 结论： 在第四组实验中，已经被加热杀死的的 S型细菌中 ，必然含有某种促成细菌由 R型转化为 S型转化的活性物 质 “ 转化因子 ” 将 加热杀死后的 S型细菌注射到小鼠体内， 将 无毒性的 R型活细菌与加热杀死后的 S型细菌混合后 ，注射到小鼠体内， 小鼠不死亡 小鼠患败血症死亡 阅读、思考 n 型活细菌中含有哪些物质？ n 型活细菌中什么物质是转化因子？ 请分析艾弗里的实验过程，说明图中 实验现象产生的原因。 实验 :艾弗里的肺炎双球菌的转化实验 S型活细菌 多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA DNA水解物 分别与 R型活细菌混合培养 R R R R R R RR S DNA才是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质。 结论： 二、噬菌体侵染细菌的实验 T2噬菌体模式图 噬菌体注入 DNA 子代噬菌体的各种性状是通过亲代的 DNA传给后代的， DNA是遗传物质。 用 35S标记 蛋 白质外壳 细菌内无放射性用 32P标记 DNA 细菌内有放射性 实验表明： 通过实验发现有些病毒不含有 DNA， 只含有 蛋 白质 和 RNA，以 RNA作为遗传物质。 烟草花叶病毒 RNA 蛋白质 例 1 肺炎双球菌的 S型具有多糖荚膜， R型则不具有。 下列叙述错误的是 （ ） A培养 R型活细菌时加 S型细菌的多糖类物质，能产 生一些具荚膜的细菌 B培养 R型活细菌时加 S型细菌 DNA的完全水解产物， 不能产生具荚膜的细菌 C培养 R型活细菌时加 S型细菌的 DNA，能产生具荚 膜的细菌 D培养 R型活细菌时加 S型细菌的蛋白质，不能产生 具荚膜的细菌 A 例 2 关于 T2噬菌体侵染细菌实验过程的叙述，哪一项 是错误的 ( ) A. 用放射性同位素 32P标记噬菌体的 DNA B. 用放射性同位素 35S标记噬菌体的蛋白质 C. 用 35S标记噬菌体的蛋白质去侵染细菌，细菌内有 了放射性 D. 用 32P标记噬菌体的 DNA去侵染细菌，细菌内有了 放射性 C 培 养 基培 养 基 培 养 基 例 3 R型肺炎双球菌菌体无多糖的荚膜，是无毒型细菌； S型 肺炎双球菌菌体有多糖的荚膜，是有毒型细菌，可使人患肺炎 或使小白鼠患败血症。科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌 来探究什么是遗传物质的问题。 S 型细菌的蛋白质 +R型活菌 R 型菌落 S 型细菌荚膜的多糖 +R型活菌 R 型菌落 S 型细菌的 DNA+R型活菌 S 型菌落 +R型菌落 （ 1）艾弗里等人后来发现上述实验步骤并不严密，于是又做了 第四组实验，请按照 中表达式写出第四组实验方法和实验 结果： 。 （ 2）从上述实验可以得出的结论是 。 S型细菌的 DNA+DNA酶 +R型活菌 R 型菌落 DNA是遗传物质 练习： 1、 噬菌体侵染细菌的实验中，子代噬菌体的蛋白质 外壳是 ( ) A、在噬菌体 DNA的指导下，用细菌的物质合成的 B、在细菌 DNA的指导下，用细菌的物质合成的 C、在噬菌体 DNA的指导下，用噬菌体的物质合成 的 D、在细菌 DNA的指导下，用噬菌体的物质合成的 A 练习： 2、关于病毒遗传物质的叙述中，正确的是 ( ) A、都是脱氧核糖核酸 B、都是核糖核酸 C、同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸 D、有的是脱氧核糖核酸，有的是核糖核酸 D 练习： 3、下列能通过噬菌体侵染细菌实验过程证实的是 ( ) A、蛋白质不是遗传物质 B、 DNA是遗传物质 C、染色体是遗传物质的主要载体 D、在不含 DNA的生物体内， RNA是遗传物质 B 练习： 4、某科学家做 “ 噬菌体侵染细菌实验 ” 时，分别用同位素 32P 和 35S做了标记 (见下表 )： 此实验所得结果是子噬菌体和母噬菌体的外形及侵染细菌的特 性均相同。请分析： (1)子噬菌体的 DNA分子中含有的上述元素