2015大学生职业规划

2015*学院大学生 职业规划 目 录 就业形势 职业规划 知识补充 一、就业形势 -严峻 1999年开始，高校扩招，我国高等教育进入新阶段。毕业 生数大增（ 8年增加了 496万人）： 2007年 500万人 2008年 559万人 2009年 611万人 2010年 631万人 2011年 660万人 2012年 681万人 2013年 699万人 2014年 - 727万人 2015年 - 750万人 “ 2015年应届毕业生 就业 力 ” 调研 2015年全国高校 749万 毕业生 ， 天津市 高校 毕业生 就业人数达到 15.6万人 ，与 2014年相比，今年高校毕业生新增 1.5万人，加上外 地高校 天津籍毕业生回流 ， 2015年本市就业高校毕业生总数将达 到 20万人左右 。 包括大专、本科、硕士、博士应届毕业生 ， 毕业 后选择就业的比例为 71.2%， 16.9%的人选择在国内继续学习， 5.6%的人选择出国继续学习， 选择创业的比例为 6.3%， 选择创业 的大学生比例上升明显 。大学生求职应早动手、别扎堆。 2015中国大学专业薪酬水平排行榜 寻寻觅觅，工作在哪里？ 一群意气风发的天之骄子 从哈佛大学毕业了，即将开始 步入人生新的舞台。他们的智 力、学历、环境条件都相差无 几。 临出校门时，哈佛对他们 进行了一次关于人生目标的调 查。结果显示： 27% 没有目标； 60% 目标模糊； 10% 有清晰的短期目标； 3% 有清晰而长远的目标。 故事一：著名的哈佛报告 25年后，哈佛再次对这群学生进行了调查。 结果： 3%的人， 25年前他们朝着一个方向不懈 努力，几乎都成为社会各界的成功人士 ，其中还不乏行业领袖、社会精英； 10%的人，他们的短期目标不断实现， 成为各个领域中的专业人士，大都生活 在社会的中上层； 60%的人，他们安稳的生活工作，但都 没有什么特别成绩，几乎都生活在社会 的中下层； 剩下的 27%，他们的生活没有目标，过 得很不如意，常常抱怨他人、抱怨社会 、抱怨这个 “ 不肯给他们机会 ” 的世界 。 其实，他们之间的差别不在于学历 、 能力、环境，而在于 是否有 明确的目标 和 详细的规划 一个男人出去海钓，技术高超，每竿必有所获。但他每次钓了大鱼，总是笑笑 又放回海中，只留下小鱼。同行的朋友半天钓不到大鱼，忍不住请他手下留情： “ 你就把大鱼送给我吧 !” 他回答： “ 你不早说，我已经放掉好多大鱼了 !” 回程途中，朋友问他为何要把大鱼放掉？高手回答： “ 你跟我回家看看就知道 了 ” 。朋友纳闷的跟回他家。一进门高手就领著他入厨房： “ 你看你看，我是一 个独居男子，锅子只有这么大，太大的鱼无法一尾完整的料理，所以只好仍掉大 鱼留下小鱼了。 ” 故事二：锅太小，鱼太大？ 同学们也许在笑这位所谓的垂钓高手，然而你们有没有 认真想过，也许你们就是那个丢掉大鱼的人呢？ 站在生涯规划的角度，这位高手称不上高手，只会迁 就自己所拥有的，大鱼到手仍无法享受。人如果只认定 自己的锅子就这么一点大，自认容不下大鱼，也不会换 个方法去料理鱼，那就无法突破现状向上发展。 但是站在另一个角度，换了一个大锅 子，使用不同的料理方式，真的可以消 化完这原本美味无比的鱼儿吗 ?或是到 最后仍是无法消受，放由它臭掉酸掉呢 ? 这故事告诉我们： 第一：需要 提升 我们的 目标 ； 第二 ：需要把 目标 进行 切割 ，好比 大鱼虽无法在 小锅中料理，但 可 进行切 割。 第三 ： 解决方法是要解决方法是要 进进 行行 职业生涯规划职业生涯规划 。 二、职业生涯规划 职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合，通过对 职业生涯的主客观因素分析、总结和测定，确定一个人的奋 斗目标，并为实现这一事业职业目标，而预先进行生涯系统 安排的过程 ,职业生涯规划也被称作 职业生涯设计 ，在任何社 会、任何体制下，个人职业设计更为重要，它是人的职业生 涯发展的真正动力和加速器 。 zzzzzzzzz 职业生涯规划 lStrength 优势 lWeakness 劣势 lOpportunity 机 会 lThreat 威胁 职业素质分析 l危机就是机遇 l没有追求就没有改 变 l大学生不再是精英 的代名词，而是高 素质的劳动者 l学会从基层做起 职业环境分析 l大学不虚度，学好 专业知识和技能 l提高自身社会能力 l用于挑战和拓展自 我 l增强自信心和毅力 职业目标确立 l大学不虚度，学 好专业知识和技能 l提高自身社会能 力 l用于挑战和拓展 自我 l增强自信心和毅 力 职业准备 （一）职业素质分析 客观认识自己是成功的第一步 “ 我和你没有什么差别我和你没有什么差别 。如果你一定要找一个差别。如果你一定要找一个差别 ，那可能就是我每天有机会，那可能就是我每天有机会 做我最爱的工作。如果你要做我最爱的工作。如果你要 我给你忠告，这是我能给你我给你忠告，这是我能给你 的最好忠告了。的最好忠告了。 ” ” - 华伦华伦 巴菲特巴菲特 SWOT分析法 SWOT分析法又称态势分析法 ，适应于企业做战略分析，也 同样适用于求职者 : 优势 (Strength) 劣势 (Weakness) 机会 (Opportunity) 威胁 (Threat) 机会和威胁都将会影响到你的 第一份工作和职业发展。 认真细致的做一个 SWOT分析 ，制定 5年内的职业目标 职业环境分析，就是要认清所选职业在社会大环境 中的发展状况、技术含量、社会地位、未来发展趋 势等。包括 （二）职业环境分析 组织环境分析 行业环境分析 社会环境分析 转变就业观念 就业观念，是在头脑中形成的对未来职业的认 知、评价和选择的一种看法和态度 l高等教育已从 “ 精英教育 ” 转向大众教育，大学生是 具有高素质的劳动者 l积极主动寻求就业，不能 被动地 “ 等、要、靠 ” l社会已步入多元化时代， 就业途径多元化 成功学专家拿破仑希尔认为人的发展目标 金钱 健康 家庭 身份地位 专业水平能力 个人成就 （三）人生的发展目标确立 个人战略 树立人生标杆 唐骏，是中国的著名职业经理人，曾留 学日本和美国，有 “ 打工皇帝 ” 之称。他本 科毕业于北京邮电大学，后前往日本名古屋 大学深造取得工学硕士学位。 1994年加入微软公司美国总部，先后担 任微软全球技术中心总经理，微软中国公司 总裁。唐骏是微软公司历史上唯一两次获得 比尔盖茨杰出奖，最高荣誉奖的员工，还获 得微软公司的杰出管理奖，被微软公司定为 未来微软公司的未来领袖之一。 唐骏也获得了微软公司历史上唯一的微软中国终身荣誉总裁的称号， 2004 年出任中国最大的互动娱乐公司盛大网络公司总裁，并帮助盛大公司在美 国纳斯达克成功上市，被华尔街誉为中国资本的第一人。 2008年唐骏先生 以 “ 十亿 “ 身价转会新华都集团出任总裁兼 CEO。同时唐骏被中国媒体广 泛誉为中国 “ 第一职业经理人 ” 和中国第一 CEO。 2013年 1月 28日，唐骏 通过个人微博向外界宣布卸任新华都，专注港澳资讯，任董事长兼 CEO。 发展总目标 SWOT分析确立自己职业目标方向 （四）大学四年是职业生涯的重要准备期 职业生涯大学生涯 人生 站在十字路口你准备好了吗 自己如何选择未来 马云 中国 互联网之父 标杆人物 19岁，背上行李离开山西阳泉到梦想中的北大读书 23岁，毕业于北京大学信息管理专业，随后赴美国 布法罗纽约州立大学完成计算机科学硕士学位。 31岁，怀抱 “科技改变人们的生活 ”的梦想，李彦宏 回国创办百度。 37岁，百度在美国纳斯达克成功上市，成为全球资 本市场最受关注的上市公司之一。 37-44岁（ 2010年）的荣誉和财务。 2005年 8月 23日，荣获第十二届 “东盟青年奖 ”； 2005年 12月 28日荣获 “CCTV2005中国经济年度人物 ” 2006年 12月 10日，当选美国 商业周刊 2006年全 球 “最佳商业领袖 ”； 2009年 12月 8日，获 2009年度华人经济领袖奖； 2010年 4月 30日，获 “全球 100位影响力人物，领袖类 榜单第 24位 ”； 2010年 7月 29 日，荣获 “首都杰出人才奖 ”。 2010年 11月，荣获 “ 福布斯 2010全球最具影响力 人物 ”。 2010年 11月 18日 财富 年度商业人物百度 CEO李彦 宏上榜 5。 标杆人物 1、制定行动计划的方法 预算：数字化的计划 图 5-1 计划的层次体系 方案：一项综合性的计划 规则 ：最简单形式的计划 程序 政策 战略 目标 使命 抽象 具体 2、阶段策略大学期间的策略计划 大一、大二上学期总结：我在过去一年半的时间里 完成了大一策略，初步了解了管理知识，取得了计 算机二级证书，被评为校三好学生，优秀班干部， 获得二等奖学金，顺利地为大二打下坚实的基础。 A 自向学习 1 15周：早上 6： 30 7： 30英语学 习，晚上 7： 00 9： 30复习当天课 程，睡前时间、周末以及节假日运 用专业知识分析案例。每个星期天 下午：进行体育运动。 16 20周：进入学期复习时间， 准备英语六组考试、各科期末考试 。 B科研工作 1 15周：由于有大一当学习委员， 大二当团支书的经验和威信，因此 ，大三计划参选班长，协调、管理 班里各项工作。 A 自身学习 实习前：早上 6： 30 7： 30继续 英语学习，晚上 7： 00 9： 30复习 当天课程，睡前时间、周末以及节 假日复习人力资源管理以及相关知 识，准备考取人力资源资格证，复 习 ERP，考取 ERP证书，每个星期天 下进行体育运动。 B实习期 白天到家电行业进行实习，认真对 待实习，设法把专业知识运用到实 习过程中，实习中仔细观察所遇到 的各项事情，晚上用专业知识分析 ，提升对专业知识新认识。 3、从今天开始执行行动方案 大四第一学期 大四第二学期 计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书 你有本专业的 敲门砖吗？ 你参加过社会 实际工作吗？ 你准备好从基础做起了吗？ 打杂也有学问 ！ 文员、程序员、司机等 劳累、反复单一的工作 小助理大学问你知道多少 哪怕是发传单 4、给自己加分成为企业需要的人 给自己加分！ 成为企业需要的人！ 有人将职业生涯发展划分为 5个阶段： 一成长阶段。 0-14岁； 二探索阶段。 15-24岁； 三确立阶段。 25-44岁； 四维持阶段。 45-64岁； 五衰退阶段。 65- 大学生正处于探索和确立职业目标的关键 阶段，做好职业生涯规划显得尤为重要。 职业生涯发展的阶段 学生 A的大学经历 98年保送入某名牌大学某工科院系。 本科期间曾从事过丰富的社会工作，做过系学生会主席。 经过大一、大二的校园学习生活，发现自己对经济管理的兴趣 远胜于对技术的兴趣，开始思考自己的职业方向，并进行了有 意识的 “ 职业探索 ” 。 本科毕业的时候确立自己的职业理想：成为一名成功的企业管 理者。 在校园中有意识地培养自己的综合能力，涉猎了很多经济管理 方面的书籍。 研究生期间在多家国际著名管理咨询公司兼职，积累进入管理 领域的机会和资本，弥补在经济管理学位上的不足。 成为 2005年麦肯锡公司录取的唯一一位非经管学生。 案例分析 （引用）： 树立积极上进、不断进取的人生价值观 大学生涯是职业生涯的重要准备期，我 们要充分利用好这段宝贵的时间，努力 提高自己的综合能力和素质，为将来的 职业发展做好充分的准备。 总 结 三、知识点补充 有两样东西，对一个人、一个项目的成功起着重 要作用： 一是信念，相信通过自己和团队的努力，能够圆 满地完成任务 ; 二是对自己所从事的事业要有自豪感，感到自己 从事的事业十分崇高。一个人只要信心百倍地去 干自己喜欢做的事、感到骄傲的事，一定会取得 意想不到的成果。 富士通将军 (上海 )有限公司董事长吉村昭 彦 给自己一个梦想 在中国，随着经济的发展，对大学生的需求将进 一步增加， “ 我们保险行业尤其如此 ” 。 他建议求职者，在没有找到合适的工作前，应该 静下心来想方设法充实自己，尽可能提升自己的 价值。 边工作边充电是一种提升自己价值的方式，进一 步攻读学位也是提升自己的方式。一味等待是不 可能有转机的。 即使你已经放低标准找