加强和改进新形势下党员教育工作征文(二).docx_第1页
加强和改进新形势下党员教育工作征文(二).docx_第2页
加强和改进新形势下党员教育工作征文(二).docx_第3页
加强和改进新形势下党员教育工作征文(二).docx_第4页
加强和改进新形势下党员教育工作征文(二).docx_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

加强和改进新形势下党员教育工作征文 (二) 浅谈在新形势下如何加强和改进党员教育工作 一、所面临的问题和原因 1、少数党员学习自觉性不够 少数党员平时不能坚持政治理论学习和业务学习,在 日新月异的当今社会,知识逐渐老化,创新能力不高,业 务能力不能胜任,党员的先进性不能很好地体现和发挥。 2、党员教育制度落实不力 少数基层党组织党员学习制度、组织生活会制度、民 主评议党员制度、党员领导干部组织生活制度、理论学习 制度、党员思想汇报制度、党内监督制度等不够健全,制 度执行不到位,不能将党员教育工作落到实处,党员教育 工作“走过场”。 3、部分党员理想信念不坚定 在市场经济的大环境下,有些党员过分看重经济收入 和实现自我价值,淡忘了党的性质和宗旨,忘记了自己作为 一名党员的义务和责任,寻找种种借口不参加组织生活,不 履行党员义务。甚至个别党员存在不廉洁的行为。 4、现代化信息教育措施不完善 一是思想认识不到位,重经济轻党建;二是队伍建设 不乐观,责任心不强、业务水平不高;三是教学培训活动 流于形式,缺乏有效的措施贯彻落实;四是教育经费保障 不到位,教育活动不能顺利开展。 5、教育管理水平较低 党要管党,关键是要逐步实现党员教育管理的科学化。 而一些基层党组织习惯于粗放管理。对教育管理中出现的 随意性、草率性和盲目性,则见怪不怪,往往凭经验,简单地 看开了多少会,发展了多少党员,开展了多少活动。形式主 义陋习,使党员的教育管理仅仅停滞在浅层次。 6、个别党组织对党员思想困惑和生活困难关心不够 一些基层党组织不知道党员在想什么、盼什么,对他们 思想上的困惑和疑虑不能及时帮助,对生活困难不能及时解 决,有的还存在对党员民主权利尊重不够的问题。只给党员 提要求、定责任,但党内的大事不向他们通报,不和他们商 量,过分强调集中,党员的民主权利没有真正得到行使。 二、解决面临问题的方法 1、要从提高思想认识入手,增强各级党组织抓好党员 教育管理的紧迫感 党员教育管理工作,是社会主义市场经济条件下党建工 作的重要组成部分。实践证明,党员教育管理好的地方,党 组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用就大,群众的热情高、 干劲足,党的领导体现得就充分。只有切实做好党员的教育 管理工作,才能使党员牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,提 高执行党的基本路线的坚定性和自觉性,对促进社会的繁荣 与稳定,都具有十分重要的意义。 2、建立健全新形势下党员教育管理工作责任制 一要落实党组织“一把手”抓党员教育工作的责任。 要把“一把手”抓党员教育的工作列入领导责任制考评的 目标之一,把能否做好本单位、本辖区内的党员教育工作 作为衡量一个领导是否具有坚定政治立场、能否驾驭全局 重要标准。二是建立“以块为主”抓党员教育工作的机制。 大到党委,小到党的小组,必须切实负起党员教育工作主 抓责任,并把能否抓好党员教育工作列入党建工作重要考 评目标 。三要建立党员教育工作联席会议制度。要进一步 整合党员教育资源,彻底解决“多头培训、重复培训”的 问题。 3、要着力加强党员的共产主义信念教育 实现共产主义的社会制度,是共产党人的崇高理想和政 治信念,也是新时期全面实践“三个代表”重要思想的前提 和基础。共产党员能否坚持共产主义信念,关系到十八大 提出的全面建成小康社会的奋斗目标能否实现的问题。同 时应该大力提倡反腐倡廉,并进行监督工作。 4、进一步整合资源,充分发挥现代信息教育手段的作 用 当前,互联网已开始普及,组织部门可利用网络资源, 通过党建网站、远程教育、声像资料等手段,采取互教互 学、场景模拟等现代化,信息化教育形式,增强教育的吸 引力和感染力。另外,手机的作用愈来愈重要,组织部门 可利用它实时地进行教育和信息共享等工作。 5、探索新时期党员管理的新方法 按照“党要管党、从严治党”的方针,加强党员的管 理工作,逐步探索新时期党员管理的新方法。党员模范作 用的发挥,除了党员自身因素外,关键是基层组织能否提 高管理水平,合理引导党员发挥作用,应充分考虑目前农 村党员从业形式、生活水平、思想状况上的差异,对不同 层面、不同领域的党员分类分层次提出先进性要求。 6、要强化意识,坚持党内生活制度 强化各级党组织“党要管党”、“从严治党”的意识, 健全和完善各级党组织和党的书记的“党建工作负责制”, 并做好日常检查和专项考核、年度考核工作。要适应市场 经济的新形势,进一步健全完善并严格坚持党内生活制度, 加强对党员的教育与管理,切实抓好“三会一课”,“党员 目标管理”等制度的落实。 - 浅谈在新形势下如何加强和改进党员教育工作 党的十八大报告明确指出:“以增强党性、提高素质 为重点,加强和改进党员队伍教育管理,健全党员立足岗 位创先争优长效机制,推动广大党员发挥先锋模范作用。 ”加强和改进新形势下党员教育的方式方法,对于贯彻和 落实十八大精神具有十分重要的意义。纵观党员教育全局, 整体上虽然取得了较大成绩,但也存在一些问题和不足, 如少数党员学习自觉性不够、作风不纯洁等,需要从提高 思想认识入手,建立健全新形势下党员教育管理工作责任 制,充分发挥现代信息教育手段的作用,切实增强党员教 育实效。 一、所面临的问题 1、少数党员学习自觉性不够 少数党员平时不能坚持政治理论学习和业务学习,在 日新月异的当今社会,知识逐渐老化,创新能力不高,业 务能力不能胜任,党员的先进性不能很好地体现和发挥。 2、思想不纯洁 有的党员干部理想信念动摇,把马克思主义理论看成 一种虚无缥缈的说教,对建设中国特色社会主义缺乏信心; 有的党员干部缺乏政治敏锐性和政治鉴别力,在重大原则 问题上分不清是非;有的党员干部轻视理论学习,认为学 习就是“例行公事”和“应景活动”,缺乏政治理论素养。 3、部分党员理想信念不坚定 在市场经济的大环境下,有些党员过分看重经济收入 和实现自我价值,淡忘了党的性质和宗旨,忘记了自己作为 一名党员的义务和责任,寻找种种借口不参加组织生活,不 履行党员义务。甚至个别党员存在不廉洁的行为。 4、作风不纯洁 有的党员干部缺乏求真务实的作风,习惯于做表面文 章,热衷于搞“形象工程”、“政绩工程”;有的党员干 部群众观念淡薄、公仆意识淡化,想问题不把群众放在心 里,干事情不把群众放在眼里,对群众百般刁难,出现门 难进、脸难看、话难听、事难办的现象,严重脱离群众; 有的党员干部不敢开展批评与自我批评,明哲保身,不敢 与危害党和人民利益的行为作坚决的斗争。 二、解决面临问题的方法 1、要从提高思想认识入手,增强各级党组织抓好党员 教育管理的紧迫感党员教育管理工作。实践证明, 党员教 育管理好的地方,党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用 就大,群众的热情高、干劲足,党的领导体现得就充分。只 有切实做好党员的教育管理工作,才能使党员牢记党的“全 心全意为人民服务”的宗旨。 2、要着力加强党员的共产主义信念教育,实现共产主 义的社会制度,是共产党人的崇高理想和政治信念,也是新 时期全面实践“三 个代表”重要思想的前提和基础。共产 党员能否坚持共产主义信念,关系到十八大提出的全面建 成小康社会的奋斗目标能否实现的问题。 同时应该大力提 倡反腐倡廉,并进行监督工作。 3、进一步整合资源,充分发挥现代信息教育手段的作 用 当前,互联网已开始普及,组织部门可利用网络资源, 通过党建网站、远程教育、声像资料等手段,采取互教互 学、场景模拟等现代化,信息化教育形式,增强教育的吸 引力和感染力。另外,手机的作用愈来愈重要,组织部门 可利用它实时地进行教育和信息共享等工作。 4、探索新时期党员管理的新方法按照“党要管党、从 严治党”的方针,加强党员的管理工作,逐步探索新时期 党员管理的新方法。党员模范作用的发挥,除了党员自身 因素外,关键是基层组织能否提高管理水平,合理引导党 员发挥作用,应充分考虑目前农村党员从业形式、生活水 平、思想状况上的差异,对不同层面、不同领域的党员分 类分层次提出先进性要求。 5、要强化意识,坚持党内生活制度 强化各级党组织 “党要管党”、“从严治党”的意识,健全和完善各级党组 织和党的书记的 “党建工作负责制”,并做好日常检查和 专项考核、年度考核工作。要适应市场经济的新形势, 进 一步健全完善并严格坚持党内生活制度,加强对党员的教育 与管理,切实抓好“三会一课”,“党员目标管理”等制度 的落实。 三、新形势下应该怎样做好党员教育工作 1、新形势下做好党员教育工作,必须顺应时代潮流, 创新建立开放式、多样化的党员教育新模式 首先,在教育形式上力求开放互动。当今社会正处于 一个信息开放的时代,党员教育的形式不能局限于传统的 灌输式或填鸭式教育,否则它对党员的吸引力将越来越弱。 我们应积极吸收利用各种先进方式,将党员教育融入服务 党的建设、服务经济社会发展之中,打造出更具有针对性、 实效性的教育载体。比如利用微博开展党员教育,建立庞 大的“党教微博”学习网络,通过手机、电脑随时随地发 布党员教育培训内容,共享教学视频,开展集体活动。 其次,在教育载体上力求整合利用。不能就党建抓党 建,应把党员教育工作、干部队伍建设、党风廉政建设整 合到日常工作中去,让广大党员干部在投身工作的同时受 到教育。 2、新形势下做好机关党员教育工作,必须通过多种形 式和方法手段,提升党员教育的影响力 首先,通过合理区分教育对象增强影响力。党员教育 应区别不同的对象,有重点、有步骤地进行。每一个党组 织都应当是一个高度团结统一的战斗集体,但是,由于党 员的职业分工、个人经历不同,看问题的角度不一,产生 的思想问题也不完全相同,要先了解受教育者的不同情况, 在掌握共性的同时把握个性,因人施教,以期增强党员教 育的力度和效果。在日常活动组织中,特别要根据不同党 员群体的特点、不同的阶段性教育要求,精心设计不同的 主题实践活动。 其次,通过密切结合党员思想实际增强影响力。要增 强党员教育的影响力,关键在于抓住现实生活中遇到的各 种突出问题,为党员解疑释惑。要经常开展谈心活动,准 确把握党员思想变化的特点,摸清思想脉博,掌握思想症 结,以化解矛盾,增强团结,调动党员积极性。要针对市 场经济负效应对党员思想行为的影响,在党内经常开展批 评与自我批评,并在组织生活中提倡积极的思想斗争,引 导党员正确看待个人利益得失。 再次,通过灵活运用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论