区委办公室在创先争优活动中开展人民好公仆教育活动方案.docx

区委办公室在创先争优活动中开展人民好 公仆教育活动方案 中共*区委办公室在创先争优活动中开展“人民好公 仆”教育实践活动方案 为进一步巩固深入学习实践科学发展观活动成果，扎 实推进创先争优活动深入开展，根据*区深入开展创先 争优活动 XX 年工作要点和关于印发的通知的文件精 神，决定在办公室干部职工中广泛开展“人民好公仆”教 育实践活动，切实加强机关作风建设，为全区经济社会发 展提供坚实保障。现提出如下工作方案： 一、总体目标 指导思想 开展“人民好公仆”教育实践活动，要以邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展 观，围绕“争服务保障之优、创科学发展之先、做群众贴 心之人”这一主题，紧扣“*”五大工程建设、 “*”民生大事、“*”产业发展等中心工作，牢固 树立服务基层、服务群众、服务发展的理念，扎实开展理 想信念、根本宗旨、廉洁从政“三项教育”，切实解决机 关作风中存在的突出问题，促进机关干部在加快建设 “*、*、*、*”的实践中创先争优、建功立业，以良 好形象、优异成绩向建党 90 周年献礼。 工作目标 在实现全市提出的“五个好”、全区提出的“五个新” 的基础上，全体机关干部增强“三种意识”、实现“三个 转变”。 1. 增强实效意识，由被动服务向主动服务转变。时刻 绷紧实效这根弦，建立反应快捷、优质高效的工作机制， 对领导交办的各项任务、群众关心的各类问题，做到急事 快办、缓事细办、特事特办。坚持凡事预则立，不预则废 的工作态度，立足对经济社会发展趋势的预测，对区委一 个时期工作的重点、领导关注的焦点、群众反映的热点早 考虑、早研究、早动手，主动领会领导意图，超前辅助领 导工作。 2. 增强中心意识，由单项服务向综合服务转变。办公 室的各项业务都要紧贴区委的思路和部署来思考、来谋划、 来落实。牢固树立人人都是信息员、人人都是督查员、人 人都是保密员的“三员”思想，增强为区委中心工作提供 智力服务和综合协调的本领，注重各项工作的有效衔接， 确保服务的系统性和连续性，将服务贯穿于区委决策制定 和决策落实的全过程。 3. 增强创新意识，由一般服务向优质服务转变。不断 更新思想观念，改进工作方法，提高工作质量，增强政治 敏锐性、工作前瞻性，快捷、灵活地处理各类矛盾和问题， 将优质服务不仅体现在上传下达、办文办会上，更体现在 当高参、设大谋上，既要“沉得下去”抓具体，又能“跳 的出来”谋大局，在上级方针与本地工作实际的“结合点” 上下功夫、做文章，做到能办大事，会办难事、敢办新事， 创造性的开展工作。 通过活动开展，大力改进机关作风，群众满意度较大 提升。到 XX 年，群众对机关作风满意度达到 90%以上。 二、主要内容 按照全区开展“人民好公仆”教育实践活动，要抓好 “三项教育”，整顿八类“作风病”的要求，结合办公室 工作实际，勇于创先争优，争当“七个表率”。 争当修身立德的表率。具备良好的政治品德、职业道 德、社会公德和家庭美德。政治上成熟，言论上慎重，做 到不谈他短，不道己长，不言隐私，不引痛苦；为人正直 善良、公道正派，对上以敬，对下以善，对人以和。无论 在何时何地何岗，多为群众做事，多为领导分忧，多为他 人解难，以良好的品德修养立身处世。 争当团结协作的表率。注重搞好机关与机关的团结， 科室与科室团结，同志与同志的团结。工作上主动加强配 合，学人所长，容人之短，谅人所难。互相配合不争名， 互相信任不怀疑，相互学习不骄傲，相互补台不拆台，相 互关心不护短。多做换位思考，既坚持原则，又兼顾各方， 打造和而不同、优势互补、朝气蓬勃的干部团队。 争当爱岗敬业的表率。坚决服从组织的分配，无论在 什么岗位，都满腔热忱、敬业尽职地对待自己本职工作。 正确处理付出与回报的关系，培养对自己所从事工作的幸 福感、荣誉感，不断强化事业心和责任感，勤勤恳恳，兢 兢业业，忘我工作。将身心融入到工作中，多讲奉献，多 比贡献，争做优秀机关干部，实现人生价值，在平凡的岗 位上做出不平凡的事业。 争当优质服务的表率。紧紧围绕办公室职能职责，强 化标准意识，自觉拉高标杆，向先进看齐，向一流努力； 强化精品意识，凡事追求精心、精细、精准，做到办文精 益求精、办会严谨有序、办事滴水不漏。紧紧围绕区委中 心工作，切实当好以文辅政的先锋、协调运转的先锋、决 策落实的先锋和事务服务的先锋，要知上情、熟下情、善 结合，高质量做好“三服务”工作，确保区委的每一个决 策部署落实有方，落实有力，落实有效。 争当严格自律的表率。坚持艰苦奋斗的优良传统，养 成勤俭节约的习惯和吃苦耐劳的作风，培养高雅的情趣和 健康向上的生活方式，杜绝一切贪图享乐、铺张浪费行为。 增强廉洁自律意识，坚持防微杜渐、严于律已、廉洁奉公、 一身正气、两神清风、讲党性、重品行、作表率、共同维 护好办公室形象。 争当心系群众的表率。进一步树立和强化全心全意为 人民服务的宗旨，提高组织群众、宣传群众、教育群众和 服务群众的本领，高度关注民生，热心服务基层，心系群 众冷暖。对群众反映的合理合法诉求，认真倾听、主动协 调，维护群众权益；对群众来机关办事，热情接待，积极 帮助，切实杜绝话难听、脸难看、门难进、事难办的不良 作风。 争当勤奋学习的表率。牢固树立终身学习理念，切实 增强学习的主动性、自觉性和针对性，在繁忙的工作中挤 时间、想问题、钻业务、学本领、努力做到学习工作化、 工作学习化。着眼科学发展观的运用和现实问题的解决， 虚心向群众学、向实践学、向领导学，认真总结基层和群 众的新发现、新创造、新经验，在学以致用上做文章，在 讲求实效上下功夫，扎扎实实地掌握业务知识，练就过硬 本领。 三、阶段安排 自 XX 年 4 月到 8 月，集中 5 个月的时间，在区委创先 争优活动领导小组领导下，由办公室创先争优办负责组织， 在办公室中开展“人民好公仆”教育实践四大主题月活动。 具体安排为： 宣传发动、学习教育月 1.做好准备工作。在教育实践活动之前，认真做好思 想、组织、宣传等各项准备工作。由办公室创先争优领导 小组专题研究，确定活动的具体目标和内容。 2.召开动员大会。于 4 月中旬前召开动员大会，机关 支部主要负责同志作动员讲话，进行思想发动和安排部署。 3.开展“三项教育”大学习。认真组织机关干部开展 理想信念、根本宗旨和廉洁从政“三项教育”。利用“一 讲二评三公示”专题组织生活会，集中学习规定篇目和自 选篇目，广泛开展讨论。每位党员干部要认真撰写读书笔 记和心得体会。 4.开展“走进群众、感受民生”大调研。以“结穷亲” 、“大下访”、“三进三同”三项活动和“顶岗体验”为 重要载体，组织机关干部深入基层、深入群众，了解社情 民意并撰写调研报告。 5.开展“解放思想、开拓创新”大讨论。组织机关干 部围绕推进中心工作、破解业务难题、做好群众工作、创 新发展举措等重点内容，开展讨论交流活动。 查找问题、深入剖析月 1.开门听取意见。采取发放征求意见表、设置意见收 集箱、开设单位公开电话、召开座谈会、个别访谈、深入 基层单位和服务对象上门“求诊”、深入基层群众下访、 网上征集意见等多种方式，广泛征求党员代表、人大代表、 政协委员、普通群众及服务对象意见，找准当前反映强烈 的突出问题，及时分类梳理。 2.深入剖析问题。召开“一讲二评三公示”专题组织 生活会，针对收集查找出来的机关干部在思想、工作和作 风等方面存在的问题，开展批评和自我批评，从理想信念、 宗旨意识、廉洁从政、开拓进取精神、联系服务群众等方 面深刻查找根源，提出今后努力的方向和改进的思路，并 认真撰写剖析材料。 3.制定整改方案。以剖析材料及群众评议中反映的问 题为依据，本着有什么问题整改什么问题的原则，建立整 改台帐，把分析检查提出的努力方向具体化、目标化、项 目化、实效化、责任化和公开化，制定切合实际的整改方 案。整改方案后，以适当方式向党员、群众公布，做出公 开承诺。 整改落实、解决问题月 每名机关干部要结合自身实际，选准突破口和切入点， 采取“自我反省树形象、评议整顿正风气、办好实事聚民 心”三个措施，从我做起、从小事做起、从点滴做起。要 集中力量解决一批社会关注的突出问题和群众期盼的热点 问题，每名机关干部立足自身实际为群众办理 3 件以上的 好事实事，将转变作风体现在实际行动上、落实在具体工 作中，以实际效果取信于民。 健全制度、总结提高月 把建立健全工作机制作为关键来抓，积极稳妥地推进 机关制度建设，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题， 探索总结一批转变机关作风、提高机关效率、改善机关环 境、推进机关工作的制度成果，把教育实践活动纳入到领 导班子思想政治建设和干部培训、党员教育、组织生活等 具体工作中去，推进创先争优活动经常化、制度化、长效 化。 四、相关要求 加强组织领导 办公室创先争优办要把开展“人民好公仆”教育实践 活动摆上重要议事日程，加强组织领导，层层落实责任。 办公室领导干部要坚持高标准、严要求，主动把自己摆进 去，带头受教育，带头抓整改，充分发挥表率作用，带动 教育实践活动扎实开展。 坚持开门纳谏 在教育实践活动中，要主动“向群众承诺、为群众办 事、请群众监督、让群众评议”，把开门搞教育、开门找 问题、开门抓整改贯穿始终。活动结束时，召开全体党员、 机关干部参加的总结大会，通报活动情况，接受群众测评。 坚持边学边改 要广泛征求各方面的意见，采取多种措施把需要解决 的突出问题找准，认真分析原因、理清思路、明确方向， 做到立说立行，边