县长在全市托幼教育管理工作会议上表态发言.docx

县长在全市托幼教育管理工作会议上表态 发言 各位领导，同志们： 今天，市政府在这里召开全市幼托教育管理工作会议。 此次会议进一步明晰了我市幼托教育的发展思路，为促进 幼托教育的健康发展指明了方向，我们将紧密结合*实际， 扎扎实实落实好此次会议要求，进一步完善幼托教育管理 体制，深化幼托教育改革，挖掘整合优质教育资源，提升 教育质量，使我县的学前教育均衡、协调、持续发展。 一、立足实际，稳扎稳打，切实加强对幼托所的领导 和管理。 幼托教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，是基础 教育的重要组成部分。我县充分认识幼托教育的重要性， 将幼托教育纳入社会发展总体规划，提上重要工作议事日 程。在认真学习领会省市关于托幼管理体制改革精神的基 础上，结合全面贯彻全市基础教育工作会议精神，马上对 此项工作做出了周密部署。实际调研，全面摸底。目前全 县有托儿所 22 所，其中集体办 1 所，个体民办 21 所，全 县在托儿童 783 名，已基本形成 3-6 周岁学前教育网络， 但同时也存在教育水平参差不齐，管理比较松散等现象。 这些问题我们将在以后的工作中逐步加以改善、克服。出 台政策，引领方向。在掌握全县幼托教育基本情况的基础 上，我县集中精力，全盘统筹，通过再三酝酿，出台了 *县幼儿教育事业发展规划，确定了在幼儿教育方面 的主要发展原则、发展目标和工作措施，明确幼儿教育管 理体制，突出部门分工和部门职责，加强幼儿教育投入， 为幼儿教育事业的发展提供了政策依据。健全机构，逐步 落实。为确保规划的实施，我县抓重点、分阶段做好幼托 所管理工作。从今年年初到 4 月份，我县结合落实“以县 为主”教育管理体制，认真理顺托幼管理体制，办好幼托 所管理的移交工作。县政府召集有关部门对调整幼托管理 体制、规范幼托市场进行了专题协商，并以会议纪要的形 式，再次明确了幼托的管理部门、移交程序、乡镇部门职 责等，推进了移交工作的顺利进行。按照县政府的统一布 置，县教育行政部门确定了幼托教育的具体管理部门，配 备了兼职管理人员。目前此项工作正在有序进行中。同时， 县教育行政部门还向社会公布了*县民办非企业幼儿所 办所标准。 二、突出重点，狠抓落实，切实推进我县幼托教育深 入有序发展。 我县幼托所管理的整改工作还处于起步阶段，为进一 步促进我县托幼机构的规范化管理，我县将根据市里的统 一布置，着眼长远发展，突出工作重点，着力做好以下几 个方面的工作。 -加强领导，健全机构。成立由相关部门组成的县 托幼教育领导小组，统筹管理全县的托幼教育，出台* 县托幼机构管理暂行办法，教育、民政、卫生等部门根 据各自职能，加强对幼托机构的指导、管理和服务。 -加强整顿，深化改革。对全县的幼托所再次进行 深入调研，拟订全县托幼教育机构改革整顿方案，整合民 办非企业幼托教育资源，把一些规模小、招生少的幼托所 按照地区分布进行合理调整，逐步将幼托机构向乡镇中心 幼儿园转移。近期，将由县政府牵头，在全县范围内，组 织一次联合执法行动。 -分工协作，明确部门职责。进一步明确政府、部 门对幼托教育的管理职责，建立有效的幼托教育管理体制。 确定县政府对幼托教育的主要责任和乡镇政府对幼托教育 的具体职能，乡镇中心幼儿园实行“以乡为主，县乡共管” 的体制，逐步完善乡镇中心幼儿园管理所辖区域幼托所的 体制。进一步明确幼托教育的主管部门，加强县教育行政 部门对其的资格审查、业务指导、监督检查等日常工作。 -加快有益探索，提高教育质量。在有条件的乡镇 中心幼儿园进行“托幼一体化”试点工作，摸索“托幼一 体化”教育管理的方式方法。加强幼托所教师队伍建设， 严格教师资格审核制度，加大教师培训力度，提高幼托所 教师的教育教学能力。采用适当办法，将富余的具有幼儿 教育资格的小学教师分流到幼儿教育中。加强教育科学研 究，开展海岛 0-3 周岁早期教育服务模式，提高我县幼托 教育整体水平。 托幼教育事关民族和国家的希