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国旗下讲话稿：再叙习惯 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 七（2）班同学能正视自己的坏习惯并勇于改正的勇气， 让我们感动。有人问苏格拉底：世界上什么最难？苏格拉 底答道：认识你自己。那么，我想问同学们一个问题：你 了解自己吗？你的优点是什么？缺点有哪些？如果你对自 己不充分了解，就抓紧时间向同学，向朋友，向老师，家 长了解你自己吧。其实每个人都有自己的优势和长处。 “天 生我才必有用”我们要学会欣赏自己，学会暗示自己：我 可以，我能行。不是因为有些事情难以做到，我们才失去 自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做 到。拥有自信我们就能逐步摆脱“事事不如人”阴影的困 扰，从而保持奋发向上的劲头。同时，我们也要客观地看 到在我们身上还存在这样或那样的问题，这些正是我们通 往成功之路的绊脚石。习惯是一种顽强而巨大的力量，他 可以主宰人生。好习惯成就我们的人生，坏习惯也会毁掉 我们一生。 有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进 行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损 坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而 且冬瓜皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃 刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，但徒弟总是 说：“没事的，我以后为顾客理发时绝对不会这样做。 ”结 果，当徒弟为第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾 客头上一插。后果是什么呢？后果可想而知。所以，坏习 惯的力量是多么可怕，我们一定要趁早改变坏习惯。 要想改变坏习惯，要先知道自己存在哪些坏习惯，现 在我们进行一个学习习惯的测试，记住你有多少种选择： 1、学习时间不固定（ ） 2、课堂上注意力不集中；（ ） 3、学习目标不明确；（ ） 4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（ ） 5、不懂不会也不问；（ ） 6、学习时沉迷于空想；（ ） 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动； （ ） 8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人 对对答案；（ ） 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到 一边，不认真分析检查；（ ） 0、做作业或复习时，常做一些小动作；（ ） 11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（ ） 2、边做作业，边听音乐或者看电视；（ ） 13、学习用具乱扔，用时找不到；（ ） 14、平时不复习，考前开夜车；（ ） 15、喜欢哪科学哪科，偏科；（ ） 16、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（ ） 5 个以下，要引起注意，立即改正；510 个，得 赶快制定计划，自己改正 10 个以上，问题严重，请别人 帮助自己改正。 这些现象都是很平常细小的事情，每天都发生在我们 身边或身上。为什么会出现这些现象，我们从自己身上找 找原因，就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药； 一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么，即使 他再怎样用功，他也不一定能提高成绩。日子一天天地过， 事情一件件地做，不知不觉地就变成了你的一种习惯，坏 习惯的力量是可怕的。 要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先 让自己变得更好。如果你的成绩提不高，你不去改变学习 方法和学习态度，即使换了学校换了老师也没用。只要你 一改变，生活也会随之变动。美国成功哲学家金?洛恩说过 这么一句话：“成功不是追求得来的，而是被改变后的自 己主动吸引而来的。 ”因此，勇于正视自己存在的这样那样 的坏习惯，为改正这些坏习惯持之以恒的坚持，21 天以后， 一定是更加完善的你。 同学们：性格即命运。假若一个个坏习惯被改掉了， 一个个好习惯会随之而来，成功和收获也会随之而来。每 天克服自己一点点毛病，每天坚持进步一点点，我们就会 离成功越来越近！ 上周工作总结如下： 上周卫生检查工作稳定有序，有同学提议每天卫生检 查工作要有一个监督机制更完善，因此，政教处决定有各 班班长做卫生监督员，从下周开始，卫生检查分为上午、 下午两组，卫生监督员监督检查。 上周政教处对各班同学的桌椅进行了排查，大部分同 学的桌椅保护完好，有个别桌椅遭到同学的破坏，政教处 都一一记录入档，将予以罚金处理。 上周七年级（1）班某生出口成脏，严重破坏了班级团 结、和谐，在此，政教处予以严重警告。 本周工作安排如下： 1、值周班级是八年级 1 班，望班主任安排好本班学